（教育精品）单元3自然界的水

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1、课题4爱护水资源课堂检测：1.水在自然界中的存在形式是()A.气态B.液态C.固态D.三态均有2．科学家预言，“水将成为一个深刻的社会危机”，其根据是()A．地球上的水太多，造成洪涝灾害频繁发生B．地球的温室效应使水大量蒸发C．人类的生产发展过快，消耗大量的水D．淡水有限、分布不均和淡水资源的破坏3．造成淡水不足的主要原因是()淡水资源分布不均；直接利用淡水资源不足总量的1%；工、农业污染严重；浪费水太多；不加节制，任意开发水资源A．B．C．D．4．今年，阜康市旱情比较严重，水资源紧缺。人人都应该树立保护水资源的意识，养成

2、节约用水的习惯。下列节水措施中不正确的是（）A.洗过菜的水用来浇花B.推广使用节水龙头C.工业废水处理后循环使用D.少喝水，不洗澡5．水对人类的生存具有非常重要的意义，没有水就不可能有生机勃勃的地球，所以保护水资源是人类共同的责任。下列各项能造成水质严重污染的是（）①生活污水的任意排放②海上油轮的原油泄漏③水力发电④农药化肥的不合理使用⑤使用无磷洗衣粉A．只有①②③B．只有①②④C．只有③⑤D．只有②③⑤6．下列情况一般不会造成河水污染的是（  ）A．生活污水的任意排放     B．放养鱼类C．工业生产中的废渣、废液和废气

3、的任意排放 D．农业生产中农药、化肥的任意施用。7.水污染主要来源于（）。A.天然水跟空气、土壤长期接触B.城市生活污水的排放，农业生产中大量使用化肥农药C.水生植物大量繁殖，海水大量蒸发D.工业生产中的废渣、废水、废气的排放8．1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡，经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅的有害物质，下列各项中造成此后果的主要原因是(　　)A．人口增长，人类用水量增加　　B．食物链被破坏，企鹅食物不足C．工厂废水和人类生活污水的任意排放D．二氧化碳气体增多，全球气候变暖课后讨论：1．海水淡化是向海

4、水要淡水的一种方法，海水淡水能否作为人类应对淡水短缺的重要途径，为什么？2．中国“西部大开发”已全面启动，为了避免走“先污染后治理”的弯路，环保观念和措施将贯彻于西部开发的始终。为了避免水体被污染，主要应注意哪些方面的问题？课外调查与宣传:一：最近一个月你家的用水量是多少？设想还有哪些环节可以采取节水措施，提出具体建议并动员全家人共同实施，至下个月再查一下水表，并计算出你家的节水成果。项目你和你的家人1洗手、洗脸、刷牙时是不是随时关闭水龙头2洗澡擦肥皂时是不是关上喷头3洗碗、筷时是不是不间断地冲洗4洗菜、淘米、洗衣的水是不

5、是用来浇花、拖地、冲厕所5是不是定期检查抽水马桶、水龙头或其它水管接头以及墙壁或地下管路有无漏水情形，将所有水龙头关紧并确定这段时间无人用水而水表仍在动，就表示屋内或地下水管在漏水6庭院绿化或菜园浇灌是不是用皮管漫灌7是不是过量使用洗涤灵、洗衣粉等清洁剂8是不是选用无磷洗衣粉（磷过量会影响水质）9是不是一两件衣服就用洗衣机洗10洗澡是不是淋浴，并使用低流量莲蓬头11是不是考虑过将夏季空调冷凝水回收再利用12是不是给植物浇水时间选择早晚阳光微弱蒸发量少的时候131415 16 二：调查自己家中的社区居民、学校、公共场所浪费水

6、的现象，了解浪费的原因并对浪费情况进行调查分析。地点时间浪费情况浪费时长            调查分析   三：调查附近水域。调查目的 调查时间  调查地点  调查人调查情况水的颜色 水的气味 水面漂浮物 水中物质 周围情况 污染源  考查结论  保护方法 四：宣传。①将我们自己收集的资料或写成的文章投到广播站作一次专题栏目；②分小队深入街道、单位、居民家中、公共场所宣传节约用水，发宣传资料，让人们懂得保护水资源的重要性，了解节水的方法和措施；③向有关单位写建议书，提出制止水浪费、治理水污染的合理化建议；④设计一个公益广

7、告，呼吁人们节约用水，拒绝水污染