高职高专重点专业建设方案：供热通风与空调技术

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1、中央财政支持供热通风与空调技术专业—o—年十月十三日目录1项目描述31.1项目组构成31・2专业群构成31.3建设任务31・4•经费投入42建设意义42.1行业背景分析42.2人才需求分析43建设基础53.1专业定位准确，特色鲜明53.2毕业生在业内享有较好的声誉53・3专业教学改革初具成效53.4师资队伍结构合理63.5完善的校内外实训基地体系83.6招生就业和社会声誉良好84建设目标95专业建设内容95.1完善人才培养模式95.2校内外实习实训基地建设125.3师资队伍建设155.4课程体系与教学内容改革185.5专业文化建设

2、226经费预算247建设进度24供热通风与空调技术专业建设方案1项目描述1.1项目组构成组长：**建设职业技术学院系主任、副教授、一级建造师副组长：**建工集团钢结构总经理、工程师枠建设职业技术学院专业带头人、副教授、监理工程师、一级建造师成员：1.2专业群构成重点专业：供热通风与空调技术相关专业（群）：给排水工程技术专业、建筑电气工程技术专业、楼宇智能化工程技术专业1.3建设任务目前，我区建筑装饰企业仍然需要大量合格的工程技术人才。我院建筑供热通风与空调技术专业项目建设，正是按照“突出重点、分步建设、开拓创新、强化特色”的方针，

3、坚持服务地方经济的办学宗旨，以供热通风与空调安装、调试、运行建筑企业为依托，聘请行业专家和工程技术人员参与建设项目的全过程。建设成以校企合作的“2.5+0.5”人才培养模式，力求创新项目导向+综合实训+顶岗实习的教学模式；培养由校内和企业共同组成并能带领学生参与承担建筑设备安装工程项目的师资团队，形成激励创新机制；力求建成院内建给排水实验室、焊工、钳工实训车间、扩建太阳能实验，保证单项技能、综合能力训练的实施，增加并完善校外实训基地，搭建学校和企业合作的网络平台。通过本专业建设，带动相关专业群的发展，形成有自身特色的专业文化。为建

4、筑安装、调试、运行管理等企业培养与岗位对接能出色完成供热通风与空调设备安装、工程资料整理归档等任务的高素质的专业技术人才。1.4•经费投入完成上述项目建设任务的经费总投入为270万元。其中中央财政支持经费200万元；**回族自治区政府财政支持经费70万元。2建设意义2.1行业背景分析随着改革开放的不断深入和房地产行业的快速发展，加上住房经济改革，建筑市场的规模的不断扩大。建筑业是我国国民经济的支柱产业,在我国的经济建设中起着重要的带动和辐射作用。2010年和建筑业总产值达259.21亿元，比2009年增长35.3%,全年投资规模5

5、00万元以上的施工项目3000个以上。2.2人才需求分析我区建筑行业也迎来了第二轮西部大开发的大潮，我区建筑业正处于一个快速发展时期。**自治区目前有335家房地产企业、建筑业企业900余家（其中施工企业700余家，劳务企业216家）、工程监理企业63家，建筑业从业人员有287462人，占全区就业人员9.28%,其中专业技术人员占4%,管理类人员占5%,农民工占81%。根据目前施工企业、房地产开发企业和中介咨询机构的发展和自治区年投资规模增长情况，以及国家对2020年就业情况预测，专业技术人员就业人数应该达到30%。随着供热方式和

6、热计量手段的变革，使得我区大多数供热企业引进了新的设备和新技术，这都需要大量的技术人员。随着城市的扩大与发展，大量的商业建筑及其设备安装、调试、运行管理也需要大量的暖通专业施工及管理技术人才。3建设基础我院设备类专业于1978年开办，已有30多年的办学历史，2002年我院承接教育厅高等职业教育试点工作，2004年高职供热通风与空调作为我区第一批高职教育试点专业开始招生。现有基础及优势如下：3.1专业定位准确，特色鲜明该专业紧紧围绕建筑行业发展进行定位，为建筑工程施工企业、供热通风与空调设备安装等企业培养施工员、监理员、质量员、资料

7、员等技术人员。在教学中,探索出“立足岗位，一专多能，面向社会，服务企业”的专业特色,即学生根据自身的学习能力特征，在掌握一项专业技能的同时，扩展其它方面的能力，成为一专多能的高技能应用型人才。3.2毕业生在业内享有较好的声誉多年来，专业充分发挥教师团队的自身优势，直接服务于**的经济建设和社会发展，数百名毕业生分布在**及周边地区的各类企业中，大多数毕业生已经成长为企业的企业主管，技术骨干，有些自主创业；在业内享有较好的声誉。3.3专业教学改革初具成效供热通风与空调技术专业自学院2009年第一次教学改革工作会议以来，组织教师全员进

8、行课程设计、对第四~五学期的专业核心课程进行了内容整合，改革教学评价方式。2010年在专业指导委员会的参与下,根据岗位能力开发出适应职业能力培养的课程体系，并逐步形成了较完善的人才培养方案。我们把培养过程分为三个阶段：一是基础阶段；二是专业平台课程