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时间:2019-11-15
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1、完形填空NMET完形填空题旨在测试学生综合运用英语的能力。学生须通篇把握全文,根据上下文的逻辑联系,综合运用所学语言基础知识,进行分析,推理判断,才可选出正确答案。从历年的试题分析来看,NMET完形填空题以考查实词为主,占84.4%Z多,虚词为辅,占15.6%。实词都有意义,考查I占I定搭配以及习惯用法的题仅占10%,而考查把握全文,根据上下文的逻辑联系进行综合分析,推理判断等运用英语能力的题点90%Z多,显而易见,NMET完形填空侧重考查学生综合运用英语的能力。完形填空的题型特点及命题趋向预测
2、].首句完整完形填空所选短文一般无标题,但首句通常不设空,目的是让考生迅速进入主题,熟悉语言环境,建立正确的思维导向。2.语境选择进几年的完形填空主要考查考生对上下文的理解,要求考生通过语境来作出选择。“语境能力型"试题具有相当难度,因为完形填空所给的四个选项往往在语法方面都能成立,错误选项多半可以和空前、空后文字形成某种搭配,极具有干扰和迷惑作用。做完形填空题,需要考生立足语篇环境,树立全局观念,瞻前顾后,连贯思维,从语境角度来选择答案。3・动名形副为主完形填空所给的选项一般是同一词类,或同一
3、范畴。测试点往往集小在某些词类,高考完形填空题考查动词(5・8个)、・名词(4・6个)、形容词屈多,其次是副词等。而介词、,连词、冠词等虚词则相对考得少。这是因为现在的完形填空主要考查语境,而在通常情况下只有实词才能较好地体现语境,4.难处暗示难选Z处前后多有暗示。这种暗示多为后而暗示前而,也就是说前面的填空.从当时的情况来看,或是线索不清,或是语境不明,无法填出,但是只要我们继续往下读,我们就会发现此空在后面的某个地方有暗示。5.选材适中近几年来的高考完形填空多为具体的记叙文或具有一定哲理和教
4、育意义,夹叙夹议,以叙述为主的议论文。词数在200-300Z间。设空距离为10个词左右。短文内容结构严谨,逻辑性强,层次分明。材料难度与高三教材相当,所选短文的英语语言符合高三考生的实际水平。预测2004年高考完形填空题材对能为夹叙夹议、以叙为主的议论文。题型设置为情景意义型,选项实词为主,虚词为辅。侧重考查考生对语篇的整体理解能力和连贯性思维能力。题FI会适度增加词义辨析的考查内容,难度相对于2003年会略有下降。题目会保持较好的信度和较强的区分度。(一)形成正确的解题思路和习惯2003NME
5、T(全国卷)IplayedaracquetballgameagainstmycousinEdlastweek.Itwasoneofthemost36andtiringgamesFveeverhad.WhenEdfirstphonedand37weplay,Ilaughedquietly,figuringonan38victory.Afterall,Ed'sideaof39hasalwaysbeennothingmore40thanliftingaforktohismouth.41Icanreme
6、mber,Ed'sbeentheleastphysicallyfitmemberinthefamily,and42proudofhimself.JHis亠如Althoughthefamilyoften43aboutthat.Edrefusedtobuya44T-shirtortoloseweight.SowhenEd45forourgamenotonlywiththebuttonathisshirtgatheredinsidehistrousersbutalsowithastomachyouco
7、uldhardly46,IwassosurprisedthatIwas47.Mycousinmusthavemadeanefforttogethimselfintoshape.48,atthepointinourgamewhenFdhavepredicted(预计)thescoretobeabout9to1inmyfavor,itwas497to9-andEdwas50•ThesuddenrealizationwaspainfulWe51toplayliketwomadmen.Whenthesc
8、orewas16up,Iwashavingserious52aboutstayingaliveuntil21years54.Inaway,Ithinkwebothwon:Ithegame,butcousinEdmyold,letalone53_thatmanypoints.Whenthegamefinallyended,bothofuswerelyingflaton36.A.encouragingB•hopelessC.surprisingD.regular37.A.declaredB•ment
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