Fem联合系列活动策划案

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1、山东理工大学校学生会山东理工大学校企联合系列活动策划案外联部09年10月山东理工大学校企联合系列活动策划案—、活动名称山东理工大学校企联合系列活动二、活动时间2009年11月1日——2009年12月6日三、活动简介大学生在学校期间应该培养什么能力?怎样来更好的适应社会、适应将来的工作?这是困扰着很多大学生的问题。为发挥我校学生会贴近社会热点、贝占近学校发展、贝占近学生成长的宗旨,通过本次活动拉近社会与在读学生的距离,使我校学生在将来就业之时更好的适应工作环境,更好的明确了自己的职业定位与学习方向。宣传企业优秀文化’使学生更好的了解企业的魅

2、力。山东理工大学学生会决定举行此次校企联合系列活动。四、活动主题五、活动流程活动分为准备期、参观期、回访期三个部分。♦准备期:A、联合企业。由山东理工大学校学生会外联部负责联系与本校学生所学专业相关、就业对口的几个淄博比较著名的企业。联系相关负责人介绍本次活动目的及意义,希望该公司提供活动的支持与帮助。联系企业时要和企业确定我们要参观的具体事亢,包括要参观企业的那些地方,企业安排专人负责引导、讲解、参观持续的时间,引领本校学生参观该了解该公司的丿力史,主要产品,本科毕业生到该单位就业厉的主要工作方向;带领相关专业学生参观产品的生产线、了解

3、产品的生产流程等等。参观经费尽量要企业承担。我们在参观时需要注意哪些事项(例如需不需要特姝的服装、进厂耍不耍消毒等)。(参观人数和内容及流程提前与该公司商定好,另外,参观时间最好不耍和吃饭时间或企业员工休息时间冲突)。建议公司为参加本次活动的同学准备一些小礼品,成本低,却能吸引更多的同学)邀请该公司的创业者或是在该公司工作后表现突出的毕业生到理工人做一个讲座,以一个过來人的身份谈谈大学生应该怎样度过自己的大学4年,大学生活中需要培养哪些能力,工作屮需要大学生的那些才能,怎样更好的适应迅速法杖的社会环境等等(根据座谈人的需求可以适当增减内容

4、)。C、联系好相关企业后,做好对该企业的参观方案1、活动开始前两个星期在学校范围内发放调杳问卷,对该企业及本次的活动做大休的介绍,调查同学们对参观企业的看法态度和建议,也可包含一些该企业希望从学生屮了解的情况,建议以选择题为主,并根据同学们的反馈确定参观人员,这样可以尽可能地让更多真正关心校企联合的同学参加本次活动,如果按报名时间选参观人员,多少会有失公平,最早报名的同学不一定是能全力配合并充分利用这个机会的同学。2、对此次校企联合活动做大量宣传。(见宣传方案)3、,在校内面向广大学生简单介绍该企业的基木状况、制定出具体的参观人员名单并对

5、参观人员进行一个简单的参观前培训(参观期间需耍注意的事项,公司简介等等)准备参观期间需要的各种物品、联系好来回车辆。D、制定突发事情应急方案确保活动参观安全有序的进行。♦参观期按照预定集合时间集合,有负责同学点名,然后按照编号坐车(每车至少安排一名负责同学),前往企业。与企业方的代表会和有他带领同学们参观,并同时给同学们讲解企业历史(如何创业发展等),企业的文化建设,对员工的要求,本科毕业牛来到金业的主要工作方向,及金业最需要什么样的人才。参观企业的各个部门并并介绍各个部门的职责,再参观企业的生产线,了解产品的生产流程,如果可以此期间同学

6、们在可以亲口动手操作。还可以由部分工作人员为参观学生讲解经验等,以便更好的达到我们的口的一—让在校大学生更好的了解适应社会。组织木校学生到联系好的企业进行参观。近距离接触将来可能浙对的岗位,全面了解企业相关资料。(参观完成后让同学们口山讨论,并将讨论出的问题交与该企业相关人员解答,尽量减少遗留问题)♦回访期请各企业的人事部门主管(或是经常接触应届毕业员工较多的相关领导)或是在该公司工作后表现突出的毕业生到本校做一个讲座。以一个过來人的身份谈谈企业需要什么样的大学毕业生,大学生应该怎样度过自己的大学4年,大学生活屮需要培养哪些能力,工作屮需

7、要大学生的那些才能,怎样更好的适应迅速法杖的社会环境等等(根据座谈人的需求可以适当增减内容)。在讲座开始前做好校内宣传,确定参加讲座的人员,做好会场所需背景及PPT、条幅等等。可"通过此次淪铀鸟孩企腔建更衣呦的合作果系,或是雒爲我參早地或去锁公司工作。整个话瀚期间张級联系凉地媒俸,

8、取社会对凉次活幼进行报道.扩衣山家理工丈皆虑凉地彩响力的同时感谢在床浪活幼屮洽鸟床憊郝助的相关企地,憎託企地影响力O六、活动资金预算校内宣传(条幅、展板、海报、传单等等)费用联系企业过程中的路费参观企业过程中车费不可估计的费用注:宣传费用包括对企业的校内宣传七

9、、活动宣传宣传内容1用调查表做调查和宣传,可得到企业所需的第一手资料,并起到极大的宣传效果。(但也要针对同学的实际情况来,毕竟不是说同学们对这些企业都很了解)2传单价格低、便利、时间短。我们将

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