大学生人际交往与能力培养

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1、大学生人际交往与能力培养大一年级组本次课主要内容培养人际交往能力的重要性如何培养人际交往能力大学生能力的培养人际交往能力的含义:妥善处理组织内外关系的能力。包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化能力，以及正确处理上下左右关系的能力。表达理解能力人际交往能力种类人际融合能力解决问题的能力情景模拟请两名学生上台模拟以下场景事件：张教授的学生小王找张教授的朋友金教授帮助自己评阅论文。地点：金教授的办公室。备注：小王的论文11月3日要上交。培养人际交往能力的重要性促进大学生深化自我，认识、完善

2、自我促进大学生的社会化进程有助于大学生学习知识和开发智力有助于大学生的个性发展与完善有利于大学生的心理健康如何培养人际交往能力掌握人际交往的原则运用人际交往的技巧提高人际交往的能力提高人际交往能力1、人际交往的一些技巧（1）记住别人的姓或名，主动与人打招呼，称呼要得当，让别人觉得礼貌相待、倍受重视，给人以平易近人的印象。（2）举止大方、坦然自若，使别人感到轻松、自在，激发交往动机。（3）培养开朗、活泼的个性，让对方觉得和你在一起是愉快的。（4）培养幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮，给

3、人以美的享受。与人交往要谦虚，待人要和气，尊重他人，否则事与愿违。（5）做到心平气和、不乱发牢骚，这样不仅自己快乐、涵养性高，别人也会心情愉悦。（6）要注意语言的魅力：安慰受创伤的人，鼓励失败的人。恭维真正取得成就的人，帮助有困难的人。（7）处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人容易激发别人的交往动机，博得别人的信认，产生使人乐意交往的魅力。掌握人际交往的原则平等的原则相容的原则互利的原则信用的原则宽容的原则提高人际交往能力（1）良好表达能力的培养一要适时二要适量三要社交口才适度提高人际交往能

4、力2、人际融合能力的培养美国俄亥俄州的RMI公司，一度生产滑坡，工作效率低，员工面临失业，情绪不稳。受总公司委派前来担任总经理的大吉姆·丹尼尔面临着与大家融合、并带领大家改变面貌的严峻考验。他在公司中处处张贴这样的标语："如果你看到一个人没有笑容，请把你的笑容分些给他"，"任何事情只有做起来，兴致勃勃，才能取得成功"。大吉姆还把工厂的厂徽改成一张笑脸，贴在工厂的大门上、办公用品上、员工的安全帽上。亲切感产生信任感、归属感，在没有增加投资的情况下，公司生产效率提高了80％。提高人际交往能力3、解决问

5、题能力培养IBM培养职工解决问题能力的方法：一要定义并理清问题二要分析问题三要订出可能的解决方案四要选出解决方案订出行动计划五要推动解决方案并追踪结果大学生能力的培养大学生应培养的能力类型：适应能力交往能力管理能力表达能力动手能力创新能力竞争能力决策能力沟通能力团队合作能力能力培养的第一步了解你的职业需求首先我们制定自己的目标，确定人生志向，也确定我们要进入的行业、企业和职业。接下来我们要充分地去认识我们要从事的行业、企业和职业，只有我们了解他们，知道他们对人才有什么样的需求后，我们才能在大学更好

6、地培养自己的能力。了解你的行业如果你想了解你的行业，可以购买并阅读这个行业的年报，或者相关的报纸或者杂志。另外就是有空多去关注这个行业的新闻，有空去看看相关的信息。了解你所在行业现在遇到的机遇与危机，优势与劣势。虽然经济学上有“平均利润”概念，但是局部区域内和一定时间内，利润的差异性还是很大的。请选择一些有发展前景的行业。了解你的企业世界500强的员工标准里面有一个是忠诚。忠诚的初始表现就是你对企业使命的认可，对上司的认可，对企业文化的认可，如果你不了解，哪里来的认可呢？了解你的职业了解你的职业，

7、了解从事这个职业所需要的素质、能力、技能和知识。世界500强的员工标准：敬业精神忠诚良好的人际关系团队精神自动自发地工作注重细节，追求完美不找任何借口具有较强的执行力寻找方法提高工作效率为企业提出好的建议与企业共命运维护企业形象外企对于人才的硬性要求：学校，学历，英语水平，计算机水平，社会实践，成绩等等。软素质：团队合作能力，沟通能力，表达能力等等。专业知识：各个职位和专业不一样技能：动手能力，软件开发等等。能力提升与职位提升能力培养第二步制定你的能力培养计划你想学什么知识？你想提升哪些技能？你希

8、望培养什么样的特质？你希望养成什么习惯？你想成为什么样的人？你要如何改善与家人的关系？你要如何维持自己的健康？你需要克服哪些方面的恐惧？如何缓减压力？如何持续能力培养计划不管你选择的是哪一个领域，都必须要坚持每天5分钟，每周5天。这听起来好像不容易，但做起来并不困难。只要你能坚持21天，我保证你一定会成功。为什么如此肯定呢？因为心理学研究表明，当一个行为被不断重复21次的时候，在人的大脑中就能够建立起一条新的神经链，那么，它会成为一个新的习惯而被固定下来。两个方法：第一，想像你在一