《考前遗传学总结》PPT课件

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1、2012届考前必修②总结一.基因的本质：转录：真核生物的细胞核、线粒体、叶绿体翻译：核糖体二.基因的功能——表达，即转录翻译形成蛋白质：原核生物：转录翻译可同时进行中心法则：中心法则几个过程的比较：过程模板原料碱基互补配对产物实例①DNA的复制：DNA→DNADNA的两条链A、T、C、G四种脱氧核糖核苷酸A→TT→AC→GG→CDNA以DNA作遗传物质的生物②DNA的转录：DNA→RNADNA的一条链A、U、G、C四种核糖核苷酸A→UT→AC→GG→CRNA绝大部分生物③翻译：RNA→多肽信使RNA20余种氨基

2、酸A→UU→AC→GG→C多肽除病毒外的细胞生物④RNA的复制：RNA→RNARNAA、U、G、C四种核糖核苷酸A→UU→AC→GG→CRNA部分RNA病毒，如感冒病毒⑤RNA的逆转录：RNA→DNARNAA、T、C、G四种脱氧核糖核苷酸A→TU→AC→GG→CDNA某些致癌病毒、艾滋病病毒等基因对性状的控制：◆若研究基因的分离定律◆若研究基因的自由组合定律◆若两对等位基因位于一对同源染色体上◆若研究性染色体上基因的遗传◆若研究位于细胞质（线粒体）中基因三.基因的传递——遗传的基本规律如何选择基因？1．细胞核遗

3、传和细胞质遗传2．常染色体遗传和X染色体遗传3．显性性状与隐性性状4．纯合体与杂合体的判定5．两对基因是否符合孟德尔遗传规律的判定6．探究基因型的组成7．根据某一性状判定生物性别（一）遗传规律判定题分类辨析1．细胞核遗传和细胞质遗传判断原则：通过正交和反交实验判断。如果正交和反交实验结果性状一致，则该生物性状的遗传属于细胞核遗传；如果正交和反交实验的结果不一致且有母系遗传的特点，则该生物性状的遗传属于细胞质遗传。若正交与反交产生的F1的性状表现都与母本相同，则该颜色的遗传为细胞质遗传；若正交与反交产生的F1的性

4、状表现与母本无关，都表现为红花或白花的一种，则该花色的遗传为细胞核遗传。2．常染色体遗传和X染色体遗传判断原则：两者都为细胞核遗传，但伴X染色体遗传性状有性别差异，而常染色体遗传性状无性别差异，可采用正交、反交判断；如果正交和反交实验结果性状一致且无性别上的不同，则该性状属于常染色体遗传，如果正交和反交实验结果不一致且有性别上的差异，则该性状属于X染色体遗传。常染色体遗传X染色体遗传3．显性性状与隐性性状判断原则：(1)性状甲×性状甲→F1出现性状乙（甲:乙=3:1或2:1），说明甲是显性性状，乙是隐性性状；(

5、2)性状甲×性状乙→F1全为性状甲，则甲是显性性状，乙是隐性性状。并且上述判定方法不仅适合常染色体遗传，并且适合伴性遗传。4．纯合体与杂合体的判定判断原则：（1）自交法。如果后代出现性状分离，则此个体为杂合体；若后代中不出现性状分离，则此个体为纯合体。自交法通常用于植物。（2）测交法。如果后代既有显性性状出现，又有隐性性状出现，则被鉴定的个体为杂合体；若后代只有显性性状，则被鉴定的个体为纯合体。测交法通常用于动物。判断原则：孟德尔遗传规律中，不同对等位基因位于不同对同源染色体上，减数分裂时，等位基因分离，非等位

6、基因自由组合。方法有：（1）自交法：双杂合体×双杂合体。如果后代产生四种性状，且性状比为9：3：3：1，则说明两对基因的遗传符合孟德尔遗传规律；否则，则不符合。（2）测交法：双杂合体×隐性纯合子。如果后代产生四种性状，且性状比为1：1：1：1，则说明两对基因的遗传符合孟德尔遗传规律；否则，则不符合。5．两对基因是否符合孟德尔遗传规律的判定6．探究基因型的组成规律：⑴当遇到的是两对以上的相对性状遗传时，若要测定基因型，要一对一对地分析，然后将每对相对性状遗传的分析结果予以综合；也就是说，在基因分离规律的基础上再考

7、虑自由组合规律。⑵在分析一对等位基因遗传时，要根据性状比来确定最后的基因型。若为3：1，则为自交；若为1：1，则为测交。拆合法例.两豌豆杂交，后代黄色圆粒98、绿色圆粒103、黄色皱粒35、绿色皱粒32，则亲本基因型为_______________。黄：绿=（98+35）：（103+32）≈1:1——则双亲为Yy与yy圆：皱=（98+103）：（35+32）≈3:1——则双亲为Rr与Rr∴亲本为YyRr与yyRr7．根据某一性状判定生物性别判断原则：选择由性染色体基因控制的性状进行分析。选择亲本时，其性状分别为

8、：具有同型性染色体（XX或ZZ）的个体表现型为隐性性状，具有异型性染色体（XY或ZW）的个体表现型为显性性状。杂交后子代中具有同型性染色体（XX或ZZ）的个体表现型是显性性状，具有异型性染色体（XY或ZW）的个体表现型是隐性性状。例.果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断后代果蝇性别的一组是:A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B．白眼雌果蝇×红眼