暑假预习专题练习四：科学探究

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1、专题练习四：科学探究1.对蜡烛及其燃烧的探究探究步骤对现象的观察和描述以及得到的结论一、点燃前1•观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等，并嗅气味。2.从蜡烛上切下一块石蜡，将它放入水中，观察它是否溶于水，是浮在水面还是沉入水底。二、点燃蜡烛1.仔细观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化，火焰分为儿层？哪层最明亮，哪层最暗？2.如图所刀£：取一根火柴梗，拿住一端平放入火焰中，约一秒钟后取出，观察并比较火柴梗衣火焰的不同部位被烧的情况。外焰血■内焰晋焰心La13.取一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，如图I所示：片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒

2、入少量澄清的石灰水，振荡，观察有何现象？III三、熄灭蜡烛熄灭蜡烛时，观察有什么现象发生，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的口烟，如图II所示，观察到什么现象？一、点燃前1.普通蜡烛的外观为圆柱形、固体、乳口色，具有轻微气味，质地较柔软，能用小刀切割，指甲也能划出痕迹。2.蜡烛不溶于水，并能浮在水面上，说明石蜡的密度比水的小。二、点燃蜡烛1.点燃的蜡烛能够持续燃烧，燃烧时没有声音，并在燃烧的过程中缓慢地变短。蜡烛火焰市于气流而闪烁摇晃，并有黑烟产牛，衣无空气流动的情况卜，火焰可以长时间地保持轻微的闪烁。衣距离蜡烛火焰约2厘米的地方

3、，蜡烛是温热的，并且很柔软，可以用手任意捏塑，其余部分的蜡烛仍然是冷的。燃烧着的蜡烛因其顶部受热熔化而形成一个凹槽,熔化后的液态石蜡贮于凹槽中，并浸润烛芯直至火焰底部。蜡烛火焰分为三层，由内到外分别叫做焰心、内焰、外焰。焰心火焰喑淡，底部呈淡蓝色；内焰火焰明亮略呈圆锥形；外焰火焰明亮但不耀眼。三层火焰不仅有明显的边缘，乂有不确定的顶部。2.观察到火柴極处在火焰最外层的部位最先变炭化，第二层次之，最里层变化最小，说明外焰温度最高，内焰温度次之，焰心温度最低。3•观察到烧杯内壁有水雾出现，取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄淸石灰

4、水并振荡，澄清的石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳。三、熄灭蜡烛刚熄灭的蜡烛，有一缕白烟从烛芯飘出，立即川燃着的火柴点燃口烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃。拓展：小E、小红和小亮三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.(1)［提出问题］导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？(2)［猜想］小飞认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO.小红认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气.小亮认为：可能上述两种情况都有.(3)［设计实验方案］请你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一

5、种猜想是正确的:（4）［现象与结论］如果小飞的猜想正确，现象应是•如果小红的猜想止确，现彖应是.如果小亮的猜想正确，现象应是•2.某同学欲通过实验探究“川酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中的有关问题.（1）提出问题：用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰？（2）作出猜想：你的猜想是•（3）活动过程和记录：取出三支试管，各加入3mL水.①将其屮一支试管的底部放在酒粘灯火焰上方约3cm处加热；②将另一支试管的底部与灯芯接触加热；③将第三支试管的底部

6、放在外焰部分加热.记录上述三种情况下将水加热至沸腾所需时间，如下表所示,完成此表.笫①种情况笫②种情况笫③种情况［来源:中教网］所需时间87s54s25s结论（4）问题和讨论：①上述实验的三支试管中，各加入3niL水，即要求所取水的量和同,若不相同行吗？为什么？②若不川以上探究方法，你认为还可以有其他方法吗？若有，请简要叙述操作过程及现象、结论.3.排水集气法不与水反应、难溶于水的气体可川排水法收集，如下图所示。收集气体时，先将集气瓶盛满水，并川玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住（注意瓶内不要留有气泡

7、），把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内（如图所示）。—■————■—・二-■—__待导气管口有人量气泡冒出时，说明气体已经收集满。然后在水下立即川玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，最后取出集气瓶正放（密度比空气人）或倒放（密度比空气小）在实验桌上4.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究探究步骤对现象的观察和描述以及得到的结论步骤一、收集两瓶空气和人呼出的气体，如图：后者的右灰水变浑浊,后者二氧化碳气体含量较多步骤二、向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入少量澄清的石灰水振荡，如图:步骤三、将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的

8、气体屮，进行比较，如图I。II燃看的木条在前者中燃烧较旺,木条燃烧至熄灭的时间比后者短，说明前者氧气的含量较多或二氧化碳的含量较少，而后者中氧气的含量较少或二氧化碳的含量较多被呼气的玻璃片上有一层水雾,而后者没有，说明呼出的气体中含较多的水蒸气步骤四、对着一块十燥的玻璃片呼气后，与另一块放在空气中的玻璃