汽车专业各教科书教学大纲

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1、机械识图教学大纲一、说明1.课程的性质和内容通过木课程的学习，掌握机械制图的基木知识、基木投影理论和有关国家标准，熟悉基本绘图知识和技能，重点培养学生的识图能力，能读懂较复杂的汽车零件图和汽车部件的装配图，结合汽车维修业务绘制简单-的汽车零件图。2.课程的任务和要求本课程的任务是使学生获得屮级汽车维修应具备的专业识图理论基础知识。通过本课程的学习，应该：(1)熟悉图样的基本知识和常用几何作图的方法。(2)熟悉投影法的基木概念、基木理论，拿握投影作图的基木方法。(3)掌握机件形状常用的表达方法，了解第三角投影。(4)掌握零件图的概念、视图选择、尺寸标注、技术要求，能识读较复杂的零件图和

2、绘制简单的零件图。(5)掌握公差与配合的概念、内容、代号及其标注。(6)熟悉常用零件的应法，了解焊接图和展开图和焊接图的应法。(7)掌握装配图的概念、内容，能识读汽车部件的装配图。二、学时分配表章节内容课时绪论1第一章制图基本知识5§1—1图样1§1—2常用绘图工具及其使用1§1—3图线1§1—4图样尺寸的初步知识1§1—5图样上的其他规定1第二章儿何作图6§2—1常用等分法1§2—2斜度和锥度的画2§2—3圆弧连接2§2—4椭圆的近似曲法1§2—5平面图形的尺寸、线段分析及呦法1第三章投影作图18§3—1投影法的基本概念2§3—2点的投影1§3—3直线段的投影1§3—4平面形的投影

3、1§3—5基本儿何体的投影及尺寸标注4§3—6圆柱的截割与相贯4§3—7轴测图的画法2§3—8组合体的投影及尺寸标注2§3—9识读组合体视图2第四章机件的表达方法12§4—1视图2§4—2剖视2§4—3剖面2§4—4其他衣达方法2§4—5表达方法综合应用举例2§4—6第三角投影简介2第五章零件图12§5—1零件图的内容1§5—2零件图表达方案的选择2§5一3零件图的尺寸标注2§5—4公差配合与表面粗糙度3§5—5形状与位置公差1§5—6识读典型零件图2§5一7零件的测绘2弟八早常用冬件的画法8§6—5焊接图2§6—8展开图2§6—9滚动轴承4第七章装配图10§7—1装配图概述1§7—

4、2装配图的表达方法2§7—3装配图的其他内容1§7—4识读装配图4合计64《汽车机械基础》教学大纲一、课程的性质与任务课程的性质：三年制近机类专业基础课。课程的任务：使学生掌握一般机器屮常用机构及传动装置的工作原理、运动特性、结构特点；掌握通用零部件的一般使用和维护知识。了解常用液压元件、回路的工作原理及具体应用。前导课程：工程制图与计算机绘图、机加工后续课程：汽车维修、汽车技术等二、教学基本要求1、掌握一般机器中常用机构及传动装置的工作原理、运动特性、结构特点。2、常握通用零部件的一般使用和维护知识。3、了解常用液压元件、回路的工作原理及具体应用。三、教学条件1.机械基础实验室（汽

5、车维修车间）。2.机电一体化实训室（汽车维修车间）。四、教学内容及学时安排序号单元主要内容教学要求学时1.机械传动概述2.平面连杆机构。3.凸轮机构。掌握一般机器中（一）常川4.螺旋机构。常用机构及传动1机构及机械5.间/运动机构。装置的工作原理、22传动装置6.带传动。运动特性、结构特7.链传动。点。&齿轮传动。9.蜗杆传动。2（二）常用机械零件1・轴。2.轴承。3.联轴器、离合器、制动器。4.连接及连接件。5.弹簧。掌握标准零部件的选用原则和方法，以及通用零部件的…般使用和维护知识。163（三）机械传动系统及其分析计算1.机械传动系统的基本概念。2.左轴轮系。3.周转轮系了解定轴

6、轮系和周转轮系各自的特点;掌握机械传动系统传动比的计算方法。144（四）液压传动与气压传动1.液压传动概述2.液压元件3.液压基本回路及液压系统了解常用液床兀件、回路的工作原理及具体应用。12总学时：64五、教法说明1、课堂上教师利用多媒体课件和实际生产录像进行形象教学。2、课堂练习、讨论和课外作业相结合，以加深对所学内容的理解。3、通过多种实训项口进一步使学生深入掌握所学基木知识和技能。六、考核方式及评分办法1、作业20%2、实验实训考试30%3、期末考试50%七、教材与参考书教材：参考书：《机械制造基础》吴安德主编高等教育出版社2003.7《机械设计基础》邓昭铭主编高等教育岀版社

7、2000.7电工与电子技术基础教学大纲一、课程的任务通过本课程的学习，掌握汽车维修屮级工必备的电工及电子技术基础理论、基木知识和基本技能。同时，结合电工和电了技术在汽车上的应用实例，培养学生观察、分析、解决问题的能力。二、课程的基本要求1.基本理论和基本知识方面(1)掌握电路的组成、直流电路的基本物理量、电路的基本定律，并能运用这些理论和定律对电路进行分析。(2)掌握描述电磁现象的基本物理量，常握电磁力及其在汽车上的具体应用，理解电磁继电器、霍尔效应的工作