各专业实践教学大纲（汇编）

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1、各专业实践教学大纲小学教育类专业实践教学大纲2学前教育专业实践教学大纲8审计实务专业实践教学大纲23应用英语专业教育实践教学大纲应用韩语专业实践教学大纲26多媒体设计与制作专业实践教学大纲29软件技术专业实践教学大纲31网络系统管理专业实践教学大纲33电脑艺术设计专业实践教学大纲41动漫设计与制作专业实践教学大纲43音乐表演专业艺术实践教学大纲45老年服务与管理专业社会实践教学大纲48社区管理与服务专业社会实践教学大纲52师范类专业职业技能训练考核纲要第一部分职业技能通用项目训练考核纲要-普通话水平测试56二普通话口语

2、表达技能达标考核56三讲课与说课达标考核58!1!汉字书写达标考核58汉字应用水平测试58六艺体技能达标考核58七国家职业汉语能力测试58八计算机等级考试58九英语等级考试58第二部分职业技能专业项目考核纲要59-语文教育专业（方向）项目59二数学教育专业（方向）项目59三英语教育专业（方向）项目6062音乐教育专业（方向）项目62美术教育专业（方向）项目63学前教育专业项目64地理教育专业项目65小学教育类专业实践教学大纲概念界定：实践教学在本大纲中特指见习、实训、实习、教育调查和职业技能训练与考核等实践性教学活动。

3、一、教学目的与任务（一）目的1.通过教育教学实践，使学生受到深刻的专业思想教育，认识人民教师所应担负的光荣而重大的工作任务，进一步树立献身教育事业的思想。2.使学生巩固和运用所学的基础理论、基木知识和基木技能，获得初等教冇、教学的感性认识，进一步理解教育规律，培养从事教育和教学的独立工作能力。3.通过教育调查，引导学生学习和研究初等教育科学，探索规律，为培养适应教育体制改革需要的新型教师进行初步训练。4.全面检查我校的办学思想和培养规格，及时获得反馈信息，不断改进教学工作，提高教学质量。（二）任务1.教学工作见习、实习

4、：教育实习必须把课堂教学见习、实习放在I•分重要的地位。通过教学见习、实习了解教学的各个环节，使学生在备课、编制教案、上课、实验、课外辅导、批改作业、考查考试、听课评课、教学总结等方面得到全面的严格的训练。2.班主任工作见习、实习：班主任工作见习、实习是教育实践的重要组成部分。主要是使实习生树立“教码育人”的思想。学习优秀班主任的崇高思想和先进经验；了解班主任工作的重要意义；熟悉班主任工作的具体职责；掌握班主任工作的基本内容；学习运用教育科学理论进行班主任工作的科学方式方法；完成一定的具体任务（如拟订班主任工作计划,主

5、持班级的日常管理、组织主题班会，开展各种文体活动，进行家庭访问、进行集体和个别教冇等等），培养独立从事班主任工作的能力。3.教育调查：通过教育调查，促使实习牛了解社会、国情，了解小学、幼儿园教育实际，培养他们进行科研选题、资料收集整理、分析问题和解决问题的能力，在撰写教育科研调查报告方面得到初步的训练。个别特殊专业还可结合本专业特点增加实习任务。二、课程安排教育实践（见习、实习）安排的原则是贯穿全学程，具体安排如下：1、三年制专科教育实践（见习、实习）总计20周，具体安排如下：第一学年每学期见习1周，共2周；笫二学年每

6、学期见习2周，共4周；笫三学年上学期实习8周，下学期实习6周，共12周。2、五年制专科教育实践（见习、实习）总计26周，具体安排如门第一学年每学期见习1周，共2周；第二学年每学期见习1周，共2周；第三学年每学期见习2周，共4周；第四学年每学期见习或实习2周，共4周：第五学年上学期实习8周，下学期实习6周，共12周。三、见习、实习的方式我校见习、实习人体可采取以下三种方式：1.集中见习、实习。见习、实习期间，各系按实习学校组成实习队（组），在我校指导教师带领下，进行集中实习。2.委托见习、实习。各系根据具体情况，在那些领

7、导重视、指导力量较强的实习学校,实行委托实习，rti实习学校教师全面指导，我校不派固定指导教师，但必须安排教师巡回指导，协助实习学校做好实习工作。3.分散见习、实习。对于某些不宜集中实习的专业，可采用分散实习的方式。四、教学内容三年制专科实践教学内容：第一学年（一）教学目标通过见习，了解小学教育教学工作常规，初步感知小学生与小学教育。认识教师所担负的光荣而艰巨的任务，为今后的职业定向奠定良好的基础。（二）课程安排1.第一学期时间：1周内容：全面了解城区小学学校概况和小学教师的各项工作常规；明确小学阶段的有关课程设置；初

8、步感知小学各科课堂教学的流程与小学生的身心发展特点。作业：（1）记录见习日记；（2）撰写一份见习报告。2.第二学期时间：1周内容：全血了解农村小学学校概况和小学教师的各项工作常规；明确小学阶段的有关课程设置；初步感知小学各科课堂教学的流程与小学生的身心发展特点。作业：（1）记录见习日记；（2）撰写一份城区小学与农村小学对比性见习报