计算机教学大纲(各专业)

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1、《计算机应用基础》教学大纲《计算机应用基础》教学大纲一、课程性质和任务本课程是全校各个专业的公共必修课，是高等学校学生计算机基础教育第一层次，旨在向学生传授计算机的软硬件知识，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，培养学生应用计算机的基本能力和思维方法，从而具有应用计算机获取和处理一般信息的能力，为学生走向社会打下良好的基础，同时也作为学生今后进一步学习计算机知识的基础。二、课程教学目标1、理论知识目标系统了解和掌握计算机软硬件基础知识，了解多媒体技术的基本概念、掌握计算机网络的基本概念、结构、模型、常用设备等，了解计算机病毒的基本知识。2、能力（技能）目标熟悉典型

2、的计算机（网络）操作环境及工作平台，熟练使用办公软件处理日常事物的能力。能够进行计算机日常的维护及计算机病毒的预防与处理。具有较快的文字录入能力。能够利用计算机手段进行表达与交流，利用网络进行自主学习。三、教学内容和要求第一章计算机基础知识1、了解计算机的概念、发展史、特点、分类及其应用领域。2、掌握数制的概念，二进制、八进制、十进制、十六进制表示及相互转换，二进制整数的算术运算和逻辑运算。3、掌握计算机中数据的表示、数据的存储单位（位、字节、字）。了解字符与ASCII码，汉字及其编码。4、理解计算机系统组成和工作原理的初步知识，CPU、存储器以及输入输出设备的功能和使用方法

3、。了解微型计算机系统配置及主要技术指标。5、第4页共4页《计算机应用基础》教学大纲了解指令、程序的概念。理解系统软件、应用软件的概念。理解计算机中机器语言、汇编语言、高级语言的概念及主要特点。6、掌握多媒体计算机的初步知识。了解多媒体硬件和软件。7、了解计算机病毒的概念。掌握计算机病毒的特征、分类，危害及其防治。第二章中文WindowsXP操作系统1、了解操作系统的概念、基本功能和分类。2、掌握WindowsXP的安装、启动和退出。3、掌握Windows的基本知识和基本操作（桌面、图标、窗口和对话框的基本概念，菜单和工具栏的使用，启动和退出应用程序，剪贴版的使用，Window

4、s的帮助系统）。4、掌握资源管理器的启动、熟悉其工作界面。5、熟练掌握文件和文件夹的概念及各种操作（新建、选定、重命名、移动、复制、查找、删除、创建快捷方式等)。6、了解Windows控制面板的使用（桌面设置、添加/删除程序、打印机设置、输入法设置、日期/时间设置等）。7、掌握Windows常用附件工具的使用。第三章文字处理软件Word20031、了解Word2003的功能和特点。2、掌握Word2003的启动和退出。3、掌握Word2003的窗口组成（标题栏、菜单栏、工具栏、文本区、滚动条、状态栏）。4、掌握Word文档的基本操作（新建、打开、关闭、保存）。5、了解Word

5、文档各种视图模式的特点（普通、页面、大纲、Web版式）。6、熟练掌握Word文档的编辑操作（插入、修改、删除、查找、替换、移动、复制、自动更正和自动图文集等）。7、熟练掌握Word文档的基本排版技术（字符和段落格式设置、边框和底纹、项目符号和编号、分栏、首字下沉、样式和模板的使用等）。8、掌握在Word文档中制表及表格处理（表格的创建、编辑与格式化，文本与表格的转换，数据的排序和计算等）。9、掌握在Word文档中绘图及图文混排（图形的插入、编辑和格式设置，艺术字、公式编辑器和文本框的使用等）。10、掌握Word文档的页面排版和打印设置（插入页眉/第4页共4页《计算机应用基础》

6、教学大纲页脚，设置纸张大小、方向、页边距，指定页面字数和行数，打印预览，选择打印方式等）。第四章电子表格软件Excel20031、了解Word2003的功能和特点。2、掌握Word2003的启动和退出、窗口的组成。3、掌握工作簿、工作表和单元格的概念。4、掌握工作薄的基本操作（新建、打开、关闭、保存）。5、掌握文本、数值和时间日期数据的输入，自动填充序列，有效数据定义，数据的编辑（修改、清除、删除、查找与替换、移动和复制等），单元格、行、列的插入和删除。6、掌握工作表的编辑操作（选择、移动、复制、删除、重命名等），工作表窗口的拆分与冻结，撤销与恢复操作。7、掌握工作表的格式化

7、：单元格格式设置（数字格式、对齐格式、字体、边框线、图案、列宽和行高），自动套用格式，条件格式设置，格式的复制和删除。8、掌握公式和常用函数的使用，相对地址、绝对地址的混合地址的引用。9、掌握数据的图表化（嵌入式图表和独立图表的概念，图表的创建、编辑和格式化）。10、掌握数据的管理和分析（数据清单的概念，数据的排序、筛选、分类汇总和数据透视表）。11、掌握工作表的页面设置和打印（设置打印区域，分页和分页预览，页面设置，打印预览和打印）。第五章演示文稿软件PowerPoint20031、掌握PowerPo