汉语“浅”与日语“浅い”的认知对照研究

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1、汉语”浅〃与曰语〃浅T的认知对照研究■汉语言文学汉语〃浅〃与日语〃浅（3〃的认知对照研究黄森文摘要：以汉语及日语中的常用的形容词〃浅〃字为研究对象，从认知角度出发，在分析其认知义及构造义的基础上，探究二者之间的异同点。硏究发现,二者的核心语义是相同的，并且都是通过隐喻和转喻的方式发展自身的多层语义。但是，在语义扩张的过程中，因文化背景及生活实践方式的不同，二者都会衍生出各自特殊的语义。关键词:汉语〃浅"日语〃浅认知对照意义构造—、引言汉语〃浅〃与日语I■浅⑴是日常生活当中经常使用的多义字。二者虽然都是使用同一个汉字作为标记形式，但是在意义上却并不完全相同。例如

2、：（1）"港X水深力£浅宀（《明鏡国語辞典》）（2）莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。（《和柳亚子先生》）（3）位浅〈何七卞吉身①程。（《源氏物語》）（4）从竹帘里漏进来的泥土的香，在浅春的风里几乎凝住了。（《小病》）例（1）中的「浅⑴和例（2）中的〃浅〃都是表示〃水浅〃的意思，是从空间领域来走义的。但例（3）中「浅⑴却延伸到了抽象概念领域的〃地位低下、不高"之义上，而例（4）中的〃浅〃则是"初、早〃义,延伸到了时间领域。例（1）和例（2）中的〃浅〃是汉日中共同的语义用法，例（3）是日语〃浅的特殊用法，例（4）则是汉语〃浅〃的独特语义。由此可见，我们有必要探析汉

3、日语〃浅〃字语义是在何种程度上共通的，又是怎样发展出各自独特的语义的。二、先行硏究关于汉日〃浅〃字的先行硏究较少。以森田良行（1977）、飞田良文和浅田秀子（1991）为代表的传统研究多只集中在各语义的陈述及罗列上，没有探讨语义之间的构造关系。自20世纪80年代开始，盛行从认知视觉探析多义语之间的语义分析，如《英语"deep"与汉语〃深〃的概念化对比％束定芳,2009《日语「家」的多义扩展硏究》（符莉、胡俊,2013X《日语动词「力'＜」的多义性认知研究》（郭永刚、周璐,2013）o但围绕汉语〃浅”与日语〃浅W的研究不多见。因此，本文从认知视觉出发，在分析汉

4、语〃浅〃与日语〃浅（3〃各语义构成关系的基础上,对二者进行对比研究,以期探析二者的异同点。三、汉日〃浅〃字语义的认定瀨户贤一（2007）指出，若要系统地论述某一多义语的意义，就必须从以下这四个方面着手：1•语义的认定；2核心义的认定；3.语义之间的关联；4.语义之间的排列顺序。汉语〃浅〃与日语〃浅是典型的多义词。因此，为了弄清其语义及构造关系，需要认定多种语义的存在。通过查阅日语《广辞苑》《明镜国语辞典》《大辞林》及汉语《现代汉语大词典》《新华字典》,整理二者语义如下表。表X汉日“浅”的诰义卜距离浅而耳水底相距短浅1、丿

5、3里夕卜即离潼浅xim椅于己浅c降/F

6、an浅「色KSiSEill^l位穆度不岛1應情不浣n用作閘词.珥融洩I、。爭物硝变祥浅四、汉日〃浅〃字核心语义的认定所谓核心语义,是指在多种语义的网络关系中处于中心地位的语义（瀨户贤—,2007X澈户贤一指岀，处于中心地位的语义本身具有8种特征，并将其归纳如下：1.它是发展其他语义的前提；2.它本身容易把握与理解；3.它是具体而不是抽象的；4.它的语义较容易回忆；5.它没有用法上太多的限制；6.它是各语义之间的连接点；7.它是早期较容易习得的；8.它使用的频度较高。据此，我们可以判断出，汉语〃浅〃与日语〃浅（3〃的核心语义都是表示空间领域的〃水面与水底距离短〃

7、。五、汉日〃浅〃字各语义的关联吉村公宏（2004脂岀多义语的语义一般是按〃空间-时间-状态-心理〃的顺序发展的。因此，根据他的理论，可以整理岀汉语〃浅〃与日语〃浅（3〃各语义的关联如下表。表2：汉日“注”各语义Z何的构造I空何领域T）加面即离一义项①（2）上下往离-义项②（3）内外距离"义项③（4）前后距离•义项④II时间领域（1）前后相距■义项⑩HI状态领域（1）社会地位•义项k（2）事物本质度•义项⑥（3）事物关联度•义项⑦（4）事物統著度•义项⑤V）爭物的难度•义项。IV心理领域⑴感觉视觉"义项⑧嗅觉一义项⑨（2）感情强度•义项1""V其它特殊用法（1）

8、表姓K.•义项m（2）副词用法•义项口由表2可知，汉语〃浅〃与日语〃浅（3〃的语义发展是从容易把握的身体范围（即空间领域）,逐步向抽象的、理性的领域延伸。下文具体探讨其扩展方式及途径。（-）空间领域1.上下距离（义项②）（5）乔奶奶是个开通人,咯咯笑着，深一脚浅一脚地走了。（6）溝总浅〈掘召。（《新明解国语辞典》）例（5X（6）中的〃浅〃都是一种垂直距离上的短。虽然也在空间领域的范围内，但它是通过义项①的转喻，即内容物-容器（容器属性）的途径发展而来的。2里外距离（义项③）（7）房间的进深浅。（《现代汉语大词典》）（8）椅子（：：浅<腰总下3to（《新明解国语

9、辞典》）例（7（8）中的〃浅〃表示把