《细微之处显亲情》PPT课件

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1、细微之处显亲情赣榆县班庄中学：赵世胜感受亲情请同学们欣赏音乐《母亲》你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊,不管你走多远无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈你身在(那)他乡住有人在牵挂你回到(那)家里边有人沏热茶你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪你露出(那)笑容时有人乐开花啊,不管你多富有无论你官多大到什么时候也不能忘咱的妈母亲父亲早年到深山中打猎，不慎掉进冰窟中，把生命融化

2、在雪水中。母亲含辛茹苦地把儿子拉扯大。生活凄苦的时候，母亲就对儿子说；“你是娘生命的支撑。等你成人了，娘就可以闭眼了，那时候娘就去山中你爸爸那里。”儿子听这话时总是流着泪说：“妈妈，儿子一定让你过上好日子。”后来儿子考上大学，母亲把家中所有的东西都卖了，为的是儿子的前程。再后来儿子大学毕业了。携带女友到南方去闯荡。母亲天天站在门前眺望，眺望儿子成才的消息。有一天，儿子突然独自回来了，面容憔悴，衣衫褴褛。他说他是来接母亲到一个幸福的地方，背上母亲就走。母亲很快就发现，儿子不是走向山外，而是走向密盖冰雪的大山。她明白了，儿子在外闯荡并不顺利。

3、为了不在记挂她而影响闯荡，儿子要把她送到父亲那里。母亲默不作声的伏在儿子背上，开始折下迎面而来的松柏树枝，扔在儿子走过的路上。当儿子发觉时问母亲在干什么。母亲深情的说：“儿啊，娘怕你回来时迷路，给你作一些标记啊。”这就是我们平凡而又伟大的母亲的情怀。我们无论走得多远，永远也走不出父母那关切的目光。中考要求：能熟练掌握写人叙事的记叙文,作到生动形象，以情动人。教学目标通过细节,感受亲情;能用细节抒写亲情;描述细节,感恩亲情.抒写亲情那么如何表现这些细节呢？一、细节的选择和描写要“真”。就是要仔细观察,说真话,写真事,抒真情.凭空捏造只会漏洞

4、百出，弄巧成拙。母亲要动手术，我被允许呆在手术室里，我看着医生忙碌着，嘴里一直唱着那首歌，歌词敲打在我的心坎上，也敲打在母亲的心坎上。至少我们还有梦，妈妈你一定要好起来。“嘎,”车停了，学校也到了。我扭过头，看了父亲一眼说：“爸，我走了。”“哦.”他双唇动了一下，想要说什么，却又没有说出口，我迟疑了一下便转身要进入学校.“晓蕾,”是父亲，我疑惑的回头问他,“还有事吗？”父亲低声说：“把袄的拉链拉上，别着凉.”声音很小，可我的心却重重地颤了一下.这句话，这样温暖的语调，我已经很久没有听过了，今天又一次听到，让我无比的激动，眼睛蒙上了一层像雾

5、一样的小泪珠，模糊不清，但模糊中我却又能清楚地看到了父亲那久违的微笑。学生美文就是最能表现人物性格特点,突出文章中心,从而给人留下深刻印象的细节。二、细节的描写和选择要典型。《爱的弧线》将走的时候，姐姐、姐夫、小外甥一家人出来相送，母亲腿脚不方便，我没让她出来。我们在车里坐定，朝着窗外的人挥手，就在这时，我看见不远处的土坡上，母亲不知什么时候，也出来了,风很大，母亲倚在墙角，也正向我们告别，她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，没起来，又试了一下，还是没起来，车已经启动了，当我向那坡上扫去最后一眼的时候，母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线—

6、—一条比疼痛更长的——爱的弧线。作文片段：（做完手术后）当我从昏迷中醒来时，看到父母坐在床边，眼睛红红的，，像刚哭过；我非常非常的激动；我在心中默念“妈妈我爱你”“爸爸我爱你”，长大以后我一定要好好报答你们，一定，一定报答你们，啊，多么伟大的父爱母爱啊。大家看了有什么感受，请发表自己的看法。三、具体生动显真情当我从昏迷中醒来时，看到了什么？　　看到这些你有什么感受？听到这些你做了什么？　你看到这些、听到这些后，你想到了什么？教你一招（做完手术后）当我从昏迷中醒来时，看到的是床边那一双双布满血丝充满关爱的眼睛（看）。原来他们一直守护

7、在我的床边，直到我苏醒过来（想）。妈妈看到我满脸苍白不禁鼻子一酸，流下了眼泪（看）。我知道那是妈妈心疼我，她怕我承受不了这痛。她恨不得痛的是自己。（想）爸爸一直握着我的手，这时和蔼的对我说：“坚强点，再多的痛我们陪你一起度过”.（听）我心里热乎乎的，含着泪会意的点点头（做）；顿时我明白了亲情的崇高和伟大,我爱他们。我坚信这份爱会永远珍藏在我的心底，不论我身在何方。（想）改后作文感受亲情，抒写亲情，把转瞬即逝的细节用文字定格成永恒，以静态的文字记录下你弥足珍贵的亲情。要求：用一至两个细节写一个小片断，所写内容必须在亲情范围之内。课堂演练感恩

8、亲情欣赏《邝丹的秘密》从21分40妙开始同学们，自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，