第十周学习指导

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1、第十周复习指导姓名学习内容：1、学习“2-一9”的分解与组成及相关口算题。2、复习一些物品可以按不同标准进行分类。3、复习左右前后等常用方位词在数学中的应用。学法指导：1、学生能自己动手把小棒分成2份，能有序的分，并能推导出一个数的全部分解方法，能画出分解图，并根据分解图写出两道减法和対道加法算式。例如：3A3-1=23-2=1212+1=31+2=3重点：推导时从1开始分，拿走1就减去1。练一练你会有序写出2、3、4、5、6、7、8、9的分解与组成吗？写在背后。练一练圈出不同类的物体。(1)(2)3、点数（一个一个

2、的数数）是数数的基本方法,要会从左边数，也要会从右边数。学生对从左边点数一般不会错，但从右边点数错误率很高，特别对两边都耍数的题出错很多。（1）一共有（）把火炬。（2）从左数，涂色的是第（）把；从右数,涂色的是第（）把。2、分类:按不同的标准就有不同的分类方法。要学会自己制定标准分一分，也要学会根据分好的结果来推断分类的标准是什么。例：把下面物品的序号填在下面相应的圈里。（3）把右边4把圈起来。解题：（1）一共有7把火炬。（2）以孩子的左手来确定图画的左边。从左数，涂色的是第5把，从右数，涂色的是第3把（3）从上图左

3、边数起，第1个鱼缸里有（）条鱼，第5个鱼缸里有（）条鱼;有2条鱼的是第（）个鱼缸，它左边一个鱼缸里有（）条鱼，右边-•个鱼缸里有（）条鱼。解题：按用途分，分3类，文具分为一类，玩具分为一类，服装分为一类。文具有1、2、5、6；玩具有8、9、10；服装有3、4、7o写答案时一定要写序号，两个序号之间要有空，要用顿号分隔，老师才能看清楚答案是否真确。从上图右边数起，第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有（）条鱼；有5条鱼的是第（）个鱼缸，它左边一个鱼缸里有（）条鱼，右边一个鱼缸里有（）条鱼。