当前影响青少年正确价值观成因探析

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1、邵阳学院毕业设计(论文)任务书年级专业2006级思、想政治教育学生姓名林小兰学号0641281009课题名称当前影响青少年正确价值观形成因素探析设计(论文)起止时间2009年12月10FI至2010年6月5日课题类型□工程设计□应用研究□开发研究、田咽评子6亩帶口蜡却口曲却□软件工程回理论研究□其他课题性质回真头□模拟□虚拟一、课题研究的目的与主要内容目的:近年来,随着我国生产力的发展,人民生活的不断改善,社会生活生产方式也发生着变化,尤其是科技信息网络的发展,使得人们的生活越來越紧密。社会的发展变化所弥漫出來的各种现象更是对青少

2、年的价值观产生着前所未有的影响。青少年时期是价值观形成的重要时期,帮助青少年树立科学的价值观,选择正确的人生道路,是整个社会的责任和义务。价值观是青少年评判是非、荣耻、优劣的尺度与准则,并指导着他们的行为实践。而青少年在当前的社会发展屮所感知的各种形态的行为意识,都会对青少年的正确价值观的形成产住影响。本课题通过对影响当前青少年价值观形成因素的探究,力求寻找出-•种健康的更适合青少年正确价值观形成的理论方法。主要内容:1、青少年价值观的科学内涵及现状2、培养青少年正确价值观的重要性3、促进青少年正确价值观形成的扌音施二、基本要求1

3、、根据学校相关规定,在老师指导下,通过自己的努力,认真完成一篇有一定创新,质量较高、字数在一万字以上的论文。2、论文力求主题鲜明,论点明确,论据充分,观点科学新颖,材料丰富典型,文字流畅,格式规范,条例清楚,层次分明。3、通过论文的选题、收集资料、写作和答辩等规范性环节的培训、培养来提高口己的科研素质和能力。注:1•此表由指导教师填写,经系、教研室主任审批生效;2•此表1式3份,学生、系.教务处各1份。三、课题研究已具备的条件(包括实验室、主耍仪器设备、参考资料)(1)有经验丰富的指导老师;(2)校图书馆藏书达100多万册;(3)

4、便捷的网络资料査找;(4)已收集大量相关资料。可供参考的主要文献:[1]刘济良.青少年价值观教育研究,广东教育出版社,2003年.[2]同时期我国青少年价值观变化特点的历吋性研究,青年研究,2005年12期.[3]徐俏琳.大众传媒对当代青少年价值观的影响,丽水学院学报,[4]张进辅.青少年价值观的特点•构想与分析,新华岀版社,2006-7-1.[5]刘文亮.我国青少年价值观研究综述,文萍、李红、马宽斌.不第27卷第4期.四、设计(论文)进度表2009年12月1()日至2010年3月1()日201()年3月11日至201()年4月1

5、()日2010年4月11日至2010年4月30日初稿,经导师审阅同意,完成最示定稿2010年5月1日至2010年5月20日和装订成册;做好论文答辩的准备2010年5月21日至2010年6月5日五、教研室审批意见山西青年管理干部学院学报,2008年第1期.论文前期准备阶段:收集材料论文撰写阶段(一):完成论文初稿的写作论文撰写阶段(二):在导师指导下反复认真修改严格按规范要求对毕业论文进行定稿、打卬、校对完成论文答辩和各项后续工作教研宗主任(签名)年月日六、系审批意见主管系领导(签名):单位(公章)年月日毕业设计(论文)开题报告书课

6、题名称当前影响青少年止确价值观形成因素探析学生姓名林小兰学号0641281009系、年级专业政法系2006级思想政治教育指导教师吴清安2010年2月25R一、课题的来源、目的、意义(包括应用前景)、国内外现状及水平(一)课题的来源随着社会的不断进步,信息的畅达,青少年接触的事物越來越多,山此也被动的接受着社会进步,文化交流,网络I比界等方面的影响,在青少年价值观形成期产生了空前的影响,人们越来越发现,青少年的价值观的变迁显得非常的容易。感受到青少年价值观不稳定吋期所呈现出来的影响因素,除了家庭和学校,社会成了一个主要的熔炉,在这里

7、各种信息在青少年未來得及做出善恶判断时可能已被灌输了进来。木文力图探寻在社会变迁的背景下,影响青少年价值观变化的因素及特点,并期望最终寻求出有价值的可供借鉴方案。(二)目的和意义青少年吋期是价值观形成的重要吋期,帮助青少年树立科学的价值观,选择正确的人生道路,是整个社会所必须重视的。青少年主导价值观应该是积极、健康、向上、乐观的。但现实牛•活中,部分青少年非常重视白我感受、判断和体验,从中形成白己的价值取向,慢慢放弃集体主义价值观,更倾向于个人利益,比如过分强调的个人幸福、口由、快乐。面对这种情况就需要社会对其价值取向进行正确引导

8、。本文从影响青少年正确价值观的因素着手,探析青少年正确价值观在形成过程屮存在的主要影响并提出相应的对策,形成系统的理论知识,为引导青少年形成正确的价值观献计献策。(三)国内外现状及水平价值观本身比较抽象,包含的内容复杂丰富。从哲学的角度研究青少年的

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