小五测试卷分析

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1、人教新课标小学数学四年级升五年级检测试卷姓名成绩右第一关知识海洋细填空。（17）1.5个0.1和4个0.01组成的数是（），读作（）。（第四单元：小数的意义和性质一一概念题：小数的读写法）2.把56.06的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是（）。（第四单元：小数的意义和性质一一概念题：小数点移动）3.10.902精确到十分位是（）,保留两位小数是（）。（第四单元：小数的意义和性质一一概念题：求一个小数的近似数）4.7.05千克二（）克1米5厘米二（）米2・7平方千米=（）公顷150分=（）时（）分2.06千米二（）千米（）米（

2、第四单元：小数的意义和性质——计算题：名数的改写）5•填上合适的数或运算符号。549+37+263=+（O）48X19+21X48=O（O）（第三单元：运算定律与简便计算一一概念题：运算定律）6.等腰三角形的顶角是70°,它的一个底角是（）度。（第五单元：三角形——概念题：三角形的内角和）7.—个足球a元，买65个足球共花（）元。（五上第四单元：简易方程一一逻辑题：用字母表示数，超纲）8.一个数的8倍是6.4,这个数是（）。（五上第二单元：小数除法一一逻辑题：小数除以整数，超纲）9•把1.360.2380.3543.600.300按从大

3、到小的顺序排列。（第四单元：小数的意义和性质——概念题：小数的大小比较）10.同学们在长100米的小路一•边植树，每隔5米栽一棵（两端都要栽），一共需要（）棵树苗。（第八单元：数学广角——应用题：植树问题）玄旨第二关是非曲直明判断。（10）1・小数都比自然数小。（）（第四单元：小数的意义和性质一一概念题：小数的性质）2.用3cm、4cm、7cm长的小棒一定能搭成一个三角形。（）（第五单元：三角形一一概念题：三角形的特性）3.等边三角形一定是锐角三角形。（）（第五单元：三角形——概念题：三角形的分类）4.要把0.46扩大100倍,就要在0

4、.46后面添上两个0。（）（第四单元：小数的意义和性质一一概念题：小数的性质）5.大于2.1小于2.5的小数只有三个。（）（第四单元：小数的意义和性质——概念题：小数的性质、小数的大小比较）兰於第三关众说纷纭慎选择。（10）1.把一根钢管锯成4段用6分钟，如果要锯成6段，要用（）分钟。A、10B、8C、12D、14（第八单元：数学广角一一应用题：植树问题）1.用一个放大10倍的放大镜看一个50°的角，看到的角是（）。A、50°B、500°C、100°D、5°（第五单元：三角形一一概念题：三角形的特性）2.一个六边形操场，每边插10面红旗

5、，一共要插（）面红旗。A、60B、54C、48D、55（第八单元：数学广角一一应用题：植树问题）3.如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长度范围应是（）。A、大于3厘米C、大于3厘米并且小于13厘米B、大于13厘米D、小于3厘米或大于13厘米（第五单元：三角形一一概念题：三角形的特性）5.选一选AB从正而看是（），从左而看是（第四关加减乘除巧计算。（五上第三单元：观察物体一一空间想象题：以不同角度观察多个物体）52X40-2164-3660-18.27-1.7399X47102X12+98X12(210-624-3

6、1)X425X161.直接写得数。50X12=3.02+0.98=2-0.44=3X2+9X2=0.39+1.11=754-25X3=6.27-1.55-1.45=4X7X25=126.54-100=0.18X10二1540—240二3504-70=（第一单元：四则运算；第六单元：小数的加法和减法—计算题）(22)2.计算下面各题，能简算的要简算。（第一单元：四则运算；第三单元：运算定律与简便计算一一计算题）Z1二Z2二（第五单元：三角形——计算题：三角形的内角和）哎篡第五关实践操作显身手。(16)1.我会标位置。根据小女孩的描述，在平

7、面图上标出各个建筑物所在的位置。厂(1)幼儿园在综合楼的东偏南45°方向200米处。“(2)篮球场在综合楼的西偏北35。方向150米处。(3)大门在综合楼的南偏西40°方向250米处。!综合楼(4)荷花池在综合楼的北偏东20°方向175米处50米(第二单元：位置与方向一一操作题)2.我会数图形。()个三角形)个长方形(第五单元：三角形一一操作题：图形的拼组、有序数数)3.我会闹折线图。百花小区2002—2006年每一百户居民电脑平均拥冇量如图。年份20022003200420052006数量/台2532466390数量/台（1）百花小区

8、2002—2006年每一百户居民平均拥有量一共增加了（）台。（2）（）年到（）年电脑平均拥有量增氏的幅度最小。（）年到（）年电脑平均拥冇量增长的幅度最大。（3）根据图上的信息，你有什么感想？（第七单元：统计