6、+2,x<0[lnx,x>0(kwR),若函数y=f(x)+k有三个零点,则实数k的取值范围是()A.k<2B.-IvkvOk<-2一.填空题(每小题4分,共16分)13.将参加数学竞赛的1000名学生编号如下:0001,0002,0003,1000,打算从中抽取一个容量为50的样本,按系统抽样的方法把编号分成50个部分,如果第一部分编号为0001,0002,0003,…,0020,第一部分随机抽取一个号码为0015,那么抽取的第41个号码为・14.已知2,-1,-丄丄,1,2,3},若幕函数/(x)=%"为奇函数,且在(0,+oo)上递减,则a二.15.设函数y=/(%)定义域为/
7、?,对给定正数M,定义函数[2贝"称函数九⑺)为/(兀)的“李生函数”,若给定函数2——2SxS0/、v,M=1,则y=fM(x)的值域为.2"—1,兀〉016.设awR,若尢〉0吋均有[(a-l)x-l^x2-ax—>0,贝ija=一.解答题(每小题12分,共48分)13.某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[50,60),[60,70),[.70,80),[80,90),[90,100].(1)求图中Q的值;(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分,众数,中位数;(3)若这100名学生语文成绩某些分数
8、段的人数(x)与数学成绩相应分数段的人数(J)之比如下表所示,求数学成绩在[50,90)之外的人数.分数段[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)x:y1:12:13:44:514.已知函数/(兀)=—(K一^一'),其中a>0且a工1a~-1(1)判断函数的奇偶性和单调性;(2)当a-g(-1,1)时,有/(l-m)+/(l-m2)<0,求加的取值范围.15.已知关于x的一元二次函数/(x)=ax2—加+1,分别从集合P和Q中随机取一个数a和b得到数对(%).(1)若P={x\9、-l10、2)若P={a
11、112、-1