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时间:2019-11-15
《《简历及面试技巧》PPT课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、简历撰写(二)讲师:刘洁简历问题自查视觉上是否令人愉快(整体排版)123字过大、过小、过密、混乱、无重点、错别字、页边距显眼位置是否有效利用4整体方向和应聘职位是否匹配56是否缺少内容(求职意向、任职优势)是否多余内容所有与证明适合目标岗位的需要无关的东西不合适的格言警句兴趣爱好“简历”二字简历上一定不要有多余东西,它唯一能做的,就是让你丢掉这次面试机会。简历一简历一简历二简历二简历二简历三简历三简历四简历四简历四简历四简历五简历五简历六简历六简历六简历问题自查是否事无巨细罗列,重点不突出7按岗位要求进行相应删减,去掉重复的部分;去掉与岗位能力要求相关弱的部分简历过长:超
2、过两页一份简历走天下简历七简历七简历七简历七简历他人复查留意这些信息他人看不明白你刻意突出而别人未注意到一眼就注意到的地方对于一些用语的不同看法对排版的意见练习:指出简历的问题所在基本信息姓名***性别男籍贯广东省高州市政治面貌团员出生日期19专业电气工程及其自动化毕业院校华南理工大学电力学院学历本科邮编510640宿舍电话************手机138********E-mail***************通讯地址华南理工大学-电力学院-2004级-电气工程及其自动化(1)班专业排名前21%;获奖情况2004-2005年度1、“2004-2005华南理工大学三好学
3、生”2、校级三等奖学金2005-2006年度1、“2005-2006华南理工大学三好学生”2、校级三等奖学金3、代表学院参加校级的“宿舍家园美化大赛”并获得优胜奖。2006-2007年度1.“2005-2006华南理工大学学年综合奖”2.校级四等奖学金。语言水平一次性通过国家英语四级考试四级497分;一次性通过国家英语六级考试六级457分;普通话标准,英语口语流利;计算机水平通过全国计算机二级C++考试,成绩良好。在visualc++6.0环境下编写过各种算法。熟练掌握Microsoftoffice办公软件。熟悉VB,C语言;了解AutoCAD,Matlab、Photos
4、hop等工具软件.学生工作2004—2006年度担任华南理工大学电力学院团委宣传部干事参与学院团委宣传部工作,策划、组织、执行学院宣传工作及“五四书画大赛”“新思维辩论赛”等多项活动。学术研究2007年3月至今参与2006-2007华南理工大学“学生研究计划”(SRP项目)课题研究1、项目名称:电力设备状态检修的理论与方法2、指导教师小组成员:王健(副教授),曾江3、研究工作:该项目为指导教师与中山供电局合作的技术开发项目的延续,参与者将主要进行如下研究工作。收集电力设备状态检修文献资料;整理及翻译专业资料文献。在教师带领下,到500KV变电站实地考察状态在线检测设备,学
5、习数据收集和整理方法;研究状态检修对电力设备可靠性的影响;研究市场环境下电力设备状态检修的策略;软件编程,编制状态检修软件。实习经历2007-06-29至2007-07-03于湖北宜昌葛洲坝及三峡大坝参观实习通过边上课边参观变电站、换流站、大江、二江电厂、三峡电厂,加强对电能生产、输送、调度等过程的认识。2007年8月于南方电网高州供电局随巡检班110kv变电站参观实习实习主要内容:1、了解变电站生产运行的全过程及其运行方式。2、深刻了解变电站主要设备;包括变压器、所断路器、互感器、隔离开关、电抗器、母线的型式、构造特点、主要参数及作用。3、着重了解变电站的电气主接线形式
6、、运行特点及检修、倒换操作顺序。4、着重了解变电站微机继电保护。5、了解室内10kv变电站的布置形式。6、了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情况,以及主控电脑,五防机的作用及其操作,同时了解开操作票的方法及操作执行顺序的严谨性。。自我鉴定为人正派,积极进取理解能力好,学习能力强乐观向上,具终生学习观念身体健康,精力充沛,能够承受压力做事踏实认真,讲求方法有责任心,具有全局观念和团队合作精神篇幅太长关于简历的常见困惑要不要贴照片?用哪种格式最好?多少页数合适?经历太多/太少怎么办?能不能做假?简历投递注意事项电子邮件招聘网站传统邮寄上门投递职业化的邮箱名邮件主题
7、(求职目标、个人信息)文件名简历以RTF格式粘贴在正文中,可同时提交附件(不允许附件除外)慎用pdf勿忘中文简历选择速度快的时间和地点上网注意阅读填写指南,细心检查确认后再提交简历使用80g白色纸张,黑白打印用大号牛皮纸信封,不要折叠在信封注明应聘职位请前台将简历转交人力资源部不打扰工作秩序求职信结束陈述。可再次表达获得工作的渴望要求面谈机会描述和强调你有哪些技能适合该工作需要在简历中有所展现可与招聘要求对照,分项列明结束与跟进技能介绍称谓个人信息、目标职位、获得信息的途径应聘的动机其他重要信息:如推荐人尽量弄清对方的姓氏,用
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