人教版小学三年级数学下册学研指导案3单元统计学案

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1、第■■一课时整理和复习(二)教学目标1.通过练习，进一步熟练除数是一位数的除法计算方法。2.巩固混合运算的运算顺序，能按正确的顺序进行运算。3.能运用数学知识解决实际问题。提高计算能力并培养分析问题的能力。学习过程：一、自主学习:自学内容：教材第37页牛6题。自学要求：1.认真完成合作探究。2.熟练灵活地运用除数是一位数除法的计算方法。我的疑问:在学习过程中,二、合作探究1.口算我发现的疑问有:(1)1204-3=604-2=480-?6=30004-5=364-3=484-4=6004-5=320^4=(2)任挑一题,说

2、说怎样口算除法的。2.用你喜欢的方法估一估(1)162^-4=125-?2=3784-5=2974-4=4694-8=194^-6=(2)任挑一题说说怎样估算的。4354-7=323-?4=3.笔算并验算(1)5824-5=5644-4=6084-6=验算:验算:验算:（2）任挑一题说说笔算除法要注意什么?归纳整理1.口算除法的方法：⑴一位数除整十、整百、整千的口算方法:一是用表内（）计算；二是想（），算（）。⑵一位数除几百几十或几千几百的口算方法：用被除数的前（）除以一位数，在得数的（）添上与被除数末尾同样多的（）。2.

3、估算除法的方法：）或（）的数，再用口算除法的基）,然后再把除得的（）相加。⑴除数不变，把三位数看成（本方法计算。⑵把三位数拆成（）或（3.笔算除法的方法是：笔算除数是一位数的除法时，从被除数最高位除起，除到哪位，就把商写到（）,每次除得的余数要比（）小，不够商1,（）占位。三、检测训练课堂目标达成1.783十6634三5_6244-4920壬8二—l720F3204x3£[riaa+6474122982.■2亏帀壬3201十232-3S5■672令《2x3】81m79—3S9十7+294(601—53.Hr卞丸孑又千3力毎

4、疋矣多：＞7氏泳佻？课后巩固提升2•快速判断以下计算是对还是错，并说说理由。(1)540^-3=180(2)6154-3=204(3)4244-7=6……4⑷40804-4=1202.2010年上海世博会共184天会期，是多少个星期零几天？3.今年明明和爷爷的年龄一共是M0岁，爷爷说的年龄是明明的4倍，明明和爷爷今年各多少岁？4•填一填⑴39m()=()……3(2)()4-7=101……()5.有一个除法算式，除数是6,所得的商是一位数，并且和余数相等，那么这样的商有几个?它们各是几？学习后记通过学习，我的收获和疑惑是：第

5、三单元统计课标告诉我们：本单元大家通过具体操作活动，对数据处理过程有所体验，在活动中学习一些简单的收集、整理和描述数据知识和方法，并能根据数据回答一些简单的问题。第1课时简单的数据分析（一）学习目标1.学会看纵向条形统计图和横向条形统计图，能对数据进行简单分析，对统计结果做出恰当的判断和预测，提高分析能力。2.经历对数据的收集、整理、描述和分析过程。3.在学习活动中培养自己的合作意识和创新能力。学习准备以学习小组为单位，调查本班20名同学，在连环画、故事书、科技书、作文书、其他书中喜欢哪一种，并记录下来。学习过程一、自主学

6、习自学内容：教材第38页例1,练习十第1、4题。自学要求：完成合作探究；认真观察条形统计图，并进行简单数据分析。我的疑问：在学习过程中，我发现的疑问有：二、合作探究1.我能根据统计表完成统计图。步步高超市2010年3月3—9日矿泉水销售量统计表品牌ABCD数量/箱30452510步步高超市2010年3月3—9日矿泉水销售量统计图数量/箱品牌1.我知道：上面的纵向条形统计图的横轴表示（），纵轴表示（）。一格表示（）箱。3•试一试：根据上面所填，你能完成下面的横向条形统计图吗？试试看！相信你能行!步步高超市2010年3月3—9

7、日矿泉水销售量统计图DC1BA05101520253035404550魏量•偏1.根据统计图，我发现了（），如果下周进货，我认为应多进（）矿泉水。归纳整理1.根据具体情况，可以用纵轴表示统计事物的（），用横轴表示统计的（），这样的统计图就是横向条形统计图。2•比较纵向条形统计图和横向条形统计图，我发现了两种统计图中的数量(),但表示数量的条形的()发生了变化。三、检测训练课堂目标达成我最快毎小时(1)哪几种动物跑得比鸵鸟能胞64千来：快？哪儿种跑得比它慢？⑵如果它们赛跑.谁跑第一,谁跑最后？亠j(3)你还能提出哪匡问題？下

8、函是某基1999~2003年事庭电脑力刊冇童的统计图。(1>估计一下，列2004年这个共寧庭电脑4m有量是多少？到2005年呢？从图上你还能决沁近什幺？课后巩固提升数据收集，我能行！学校“阅读梦飞翔”图书室需要添加一批新书，想根据同学们的爱好决定所添加的书的种类，请调查本班20名同学，在连环画、故事书、