企业培训的发展趋势

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1、企业培训的发展趋势一、企业培训的发展趋势（1）培训方式：从粗广式走向更加理性、更加精细的管理；（2）培训管理重点：从培训中的管理转向培训前和培训后的管理；（3）从追求名师发展成为追求品牌课程；（4）内部培训体系的建构。比如建构企业大学、培训屮心。（5）内部培训师的培养。打造内部培训师队伍，降低培训成本，提高培训效益。（6）培训和人才发展体系。比如人才梯队建设，职业生涯规划等。｛案例｝联想员工的发展理念♦联想员工的发展理念1•员工是发展自我的主人，对自己的直接发展负责，主动规划个人职业生涯；2.发展是对高绩效的回报，只有高绩效才能持续发

2、展；3.员工发展有上级跟下级互动沟通，企业跟个人共同走向成功的过程。♦联想人力资源开发理念如图6-1所示。员工自我负责，主动规划；人力资源搭建体系、设计机制去保证，但是最重要的操作的人员是业务主管。业务主管跟员工沟通，谈员工的规划、发展空间、事业舞台等，人力资源部只负责设计机制和体系。业务主管好比员工的父母，人力资源部好比老师，一个人的成长，老师或学校提供平台，更主要是父母，所以业务主管必须具有这样的功能和责任。图6-1二、职业生涯规划图6・2管理系列技术系列市场系列事务系列工人系列高层中层基层如图6・2所示。刚毕业的大学生，会面临儿

3、种选择，比如营销，技术，管理等，如果他很清楚口己能做什么，不能做什么，了解口己的优势和劣势，这就是清晰的职业发展通道，每一个层面的胜任素质会给员工指引了一个方向。同时，要对员工进行引导和约束，如果任何一方面的岗位，你就必须具备相应的知识、技能，所以，公司一定有一个体系和机制，帮助员工识别自己。三、人才梯队建设1.人才需求计划（1）现状分析、预测。员工的胜任力，不能胜任就需要有人才补充；（2）根据发展战略的总体规划；（3）确定目标岗位，任职资格，建立胜任素质模型。2.人才评价人才评价就是指开发人才评价题库，人才评价的工具，实施人才评价，

4、进行人才盘3.人才梯队建设建立人才库，是人才发展的通道，帮助员工进行职业生涯规划，以及员工培训发展的计划和接班人的计划。1.相关制度的保障人才菲队建试人才测评人才奮我分榜_>人才斥的建比人才友*适通的建巨就工*訓与岌展按班人计刘貝工电汲q划人才炸尬管现倒底人才讣价誉理的虎就工…管理制度X0

5、伕余管理倒rt图6-3四、人才发展全面解决方案——CAD如图6-4所示。Competency未质建模JAssessment人才评价Development人才渔图6-4五、员工发展的辅助体系培训赋予员工发展体系更大的含义，包括以下儿个方面：(1)正规

6、培训。即以课堂、网络、学历教育等正规形式对特定知识和技能的培训；(2)在职培训或辅导。在工作中不断给予反馈和辅导，以提高员工能力和绩效；(3)指导。为员工的发展提供指导和支持；(4)岗位轮换。通过岗位轮换和特殊任务达到明确的发展冃标。｛案例｝联想的指导人制度联想有一个指导人制度，为每一个员工指定一名指导人，以关注新员工体验，对新员工提出相应的要求等；并对指导人进行考核，将其纳入指导人当期的考核内容，而且在部门内评选优秀指导人，以此构建一个双赢机制，这是指导人制度。六、企业大学1.做好战略定位根据企业发展阶段、学员对象层次、企业大学的战

7、略功能来定位。比如奥康，主要培养经销商、营销管理者；GE大学培养领导人；UT斯达康、摩托罗拉不但培养内部员工，还培养供应簡、客户和经销商。2•企业大学核心方法包括学习型组织的建设；采用行动学习，即在行动中学习，学习中行动；临时培训项目。3•企业大学运营体系建设包扌舌建设原则；建设流程；建设方法。4•资源管理主要包括内部课程体系架构，内部师资队伍的建设管理和供应簡的管理。5•知识管理包括企业内部案例库；同行标杆企业案例；组织知识转移。6•领导力发展包括•领导力评估；领导力培训；领导力实践。｛案例｝华立管理学院华立管理学院运营计划书主要包

8、括管理学院成立的背景，管理学院的总体设想、管理学院的组织架构、课程体系建设、专业队伍建设、培训的组织实施、与社会培训机构的合作、培训基地建设与管理，华立学院财务运作机制。华立管理学院的总体构想：第一，主要功能就是华立集团培训的规划、执行、监督和指导机构；第二，华立集团用人标准及评价中心；第三，是通过组织发展诊断研究，提供管理咨询服务和整体解决方案，即内部的咨询；第四，企业文化整合与传播。华立管理学院的组织架构包括院长、培训主管、培训专员、企业内部培训师，涉及课程体系的建设，专业队伍的建设等。