化学专题之实验探究

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1、化学专题之实验探究（一）1、某工厂废水屮含有Zn（Wh）2、AgNOs、Cu（3）2三种溶质。某兴趣小组的同学取少量废水样，静置，取上层清液，加入铁粉，充分反应后过滤，得到滤液甲和滤渣乙。请你参与完成以下探允（不考虑杂质干扰）。【提出问题】滤渣乙是什么？【作出猜想】猜想一：银猜想二：银和铜猜想三：银、铜和锌猜想四：银、铜和铁【交流讨论】大家经过讨论后，认为猜想三是错误的,理由是o【实验探允】设计实验探究滤渣乙的成分，请填写下列空白：取少量滤渣乙于试管中，加入稀盐酸，,说明猜想四不成立。（2）为了进一步证明滤渣乙的成

2、分，小组同学再次讨论一致认为：取少量滤渣乙，向其屮加入—，若看到溶液由无色逐渐变蓝，即可证明滤渣乙的成分。该实验中反应的化学方程式为0（3）根据第（2）步确定的滤渣乙的成分来判断滤液甲中阳离子至少有种。【反思交流】同种金属放入不同的金属盐溶液时，的金属先被置换出来。2、2.某实验学校的化学兴趣小组的同学在学习金属与盐溶液的反应时，做了金属镁与氯化鞍溶液反应的实验，发现除生成一种盐外，还有气体生成。为确定生成气体的成分，小组同学开展了下列实验：【提出问题】该气体的主要成分是什么？【猜想与假设】生成气体可能是比、HC1、N

3、Hs中的一种或儿种。【查阅资料】△①2MH3+H：?S04=（7HJ2SO施②NH3+HC1=NH£1；③2NH3+3CuO==3Cu+N2+3H20【实验探允】（1）为确定是否含有HC1,将气体通入酸化的硝酸银溶液中，当观察到则该气体中无HC1。（2）兴趣小组同学为了探究其他气体是否存在，他们设计了如下实验装置：①A装置是为了证明有NH：“则A装置屮可以观察到的现象是②B装置中浓硫酸的作用是:③A、B实验装置能否对调，请说明理由；④C中玻璃管内观察到，证明有比。【实验结论】镁与氯化饌溶液反应生成一种盐、出和比，写出

4、化学方程式【反思与评价】实验小组的一个同学认为不需要单独检验IIC1,就能证明IIC1不存在。请评价这种说法是否合理（填“是”或“否”），理由是o3、自行车车把上常镀有一层铭，小芳发现在常见金属活动性顺序屮没有铅，于是她和小组同学在实验室一起探究珞与常见金属铝和铜的活动性强弱。【资料】珞（"）是一种银白色金属，在空气屮能形成一层致密的氧化膜，可阻止珞进一步氧化；銘能与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚銘（CrSOi）溶液。【猜想】三种金属活动性强弱顺序为：①Cr>Al>Cu@Al>Cr>Cu；（3）【实验探究】实验一实验二实验

5、方案硫酸铝溶液、0■馅片现象无明显现彖珞片上有气泡产生，溶液逐渐变成蓝色实验三实验四实验方案卜片现象无明显现象【结论】猜想2正确【交流与讨论】（1）实验前所用的金属片都需用砂纸打磨，其目的是O（2）实验四中反应的化学方程式为。（3）结合探究结论，有同学提出上述四个实验可进行优化，只需选择三种药品，即可判断三种金属的活动性强弱，这三种药品是。【拓展】判断金属活动性顺序的方法：一是根据金属能否与酸发生置换反应，判断该金属在金属活动性顺序中位于氢前还是氢后；二是根据o4、小亮同学在学校实验室做细铁丝燃烧试验时，发现铁丝在氧气

6、里燃烧时出现了“红热球状物”于是他收集了一些球状物，决定利用家庭现有物品探究球状物的成分。【实验用品】玻璃杯、铁锤、白醋等【实验过程】将球状物用铁锤砸碎。然后放入玻璃杯中，并向玻璃杯屮加入一定量白醋，观察到的现象是,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。【提出问题】铁燃烧的产物为什么不是FezO,呢？【查阅资料】（1）自然界中铁的氧化物主要是FeQ和FezOs两种（FeO极易被氧化为Fe203）；（2）FezOs和FeQ的分解温度、铁的熔点见表：FesOiFe2（）3铁分解温度/°c15381400—熔点/°c——

7、1535（3）FeO高温时分解成Fe.A【理论分析】实验测定铁在氧气里燃烧的产物是FeG,结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的髙温应在°C之间，在此温度范围内已分解。【实际应用】有些食品包装盒的透明盖内放有黑色的FoO粉末，若粉末的颜色,就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及吋发现并处理。5、某混合气体中含有CO、CO”SO2三种气体。某兴趣小组对此进行了探究。【查阅资料】I.S02能使品红溶液褪色，易与高猛酸钾溶液反应而被吸收，能与氢氧化钠溶液反应,能使澄清的石灰水变浑浊。II.CO和C02均不能使品红溶液褪色

8、，也不与高镒酸钾溶液反应。TIT.CO与CuO反应的化学方程式为：C0+Cu0=^=Cu+C02o【实验探允】为验证这三种气体，同学们在老师指导下，设计并进行如下实验:coco：so：品红品红溶液CKMnO4浓溶滋BNaOH浓溶潘E>iXI石灰水F盪淆石灰水DGH濫石水【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在，请完成下列空格