化学中考复习专题实验探究

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1、中考专题五实验探究题一、考点、热点回顾屮考化学实验探究题答题一定要记住下面三句话：实验目的是灵魂。猜想和结论是一致的，结论是猗想的肯定。设计方案步骤与题目的步骤在语言描述上一致，不能口己编写。1、提出的猜想要准确合理,有利于方案的设计；合乎题意，不能存在漏洞，不能信口开河；2、设计的实验方案要紧扣捉出的假设，选用的实验用品要恰当；实验方案理论上合理，实际上可行，操作上简便易行、安全，还耍经济环保。3、结论一定是对假设的判泄，交流评价-般是对实验方案、也是探究题屮最难的地方。二、典型例题歹中考在线1.（2013福建厦门）某化学兴趣小组回收利用废旧干

2、电池。实验1回收填料中的二氧化镒和氯化钱查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化僦、炭粉、氯化钱和氯化锌等，其中氯化钱、氯化锌可于水。兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图1所示。电池填料溶解、操作1菠匿n洗涤、烘干、灼烧.二氧化猛滤液1蒸发后部分结晶""操作2L氯化皱晶体滤液2A图2E（1）操作1和操作2的名称都是,该操作小玻璃棒的作用是（2）灼烧滤渣］的甘的是（3）己知滤液1中氯化较和氯化锌的浓度相近。在某温度下蒸发滤液1时，大量的氯化钱晶体先析出，说明该温度下氯化狡溶解度—氯化锌的溶解度（填或“>5实验2利用外壳I川收物锌制取蛍气及相关探

3、究（4）用锌和稀硫酸制取氢气。己知氢气密度比空气小且难溶于水，提供装骂如图2„①应选择：发生装脣为—（填编号），排空气法收集装脣为—（填编号）。②若用排水法收集并测定气体的体积，气体从装曹B导管口—（填•或）进；选用仪器F测量排出水的体积，仪器F名称是-（5）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。反应过程中，用前10min内收集的氢气体积比较反应的快慢°控制其他条件相同，进行下表四组实验，获得数据如下表。验实号编试剂前10min内.产生的氢气体积（mL）不同纯度的锌不同体积和浓度的稀硫酸a纯锌30mL30%564.3b含杂质的锌30InL30%634

4、.7c纯锌30mL20%449.3d纯锌40mL30%602.8①比较实验a和实验b,可以得一到的结论是o②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验和实验（填编号）。③控制其他条件相同，需控制的条件是（例举一种条件即可）。1.（2013广东广州）实验室屮的试剂一般要密封保存，否则可能•会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的K0II固体，对其成分捉出以卜假设，并完成了实验探究。假设1：只含KOH；假设2：含KOH和K2CO3;假设3：只含K2CO3（1）成分中可能含有KiCOs的原因是（用化学方程式回答）-（2）取少壘样品于试管中

5、，加入定壘稀盐酸，观察到,说明假设2或假设3成立。（3）进一步探究的过程如下:假设2成立①“操作1”的名称是②“固休A”的化学式是①加入足量CaCL溶液的作用是（4）变质试剂也有利用价值，从KOH和甌0：＜的组成和性质看，这瓶变质试剂的用途是（写出一条）-O1.（2013T西南宁）某化学兴趣小组设计了如图所示的装置，对纯碱（Na2C03）和小苏打（NaHC03）两种固体进行实验探究.（1）写出甲、丙两种仪器的名称：甲,乙（2）在实验过程小，观察到乙仪器小的澄清石灰水变浑浊，请写出内仪器屮发生反应的化学方程式（3）该•实验探究利用的科学方法是（填“

6、控制变量法”、“对比观察法”或“定量分析法”），实验目的是o2.（2013贵州贵阳）某小组同学用盐酸和氢氧化钙,对酸和碱的中和反应进行探究•请你参与甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸，无明显现象.结论：两种物质未发主反应。乙同学向滴有酚酥的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸，溶液由色变为无色。结论：两种物质发生了反应.反应的化学方程式为.大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应，并对甲的实验继续探究。［提出问题］甲实验后的溶液中有什么溶质？［作出猜想］猜想一,只有CaC1.2；猜想二有CaC12和Ca（OH）2；猜想三,有CaCb和H

7、C1。［实验探究］为验证猜想，丙同学设计了方案1和方案2,并按方案进行实验。方案编号-f*cf=LI万案1方案2方案3实验操作（分别取少量甲实验后的溶液于试管中）PH蹑子试纸fII—AgNOm溶液Jc11—Na：CO3溶液1实验现象对比标准比色卡:pH<7产生口色沉淀实验结论溶液中有HC1溶液中有CaCl2［实验结论］丙认为猜想三正确。［实验评价］内的实验操作和方案中有不足Z处，其不足Z处是o1L-・」■j*-1I丁・・L"=l丄一=1、人家讨论示通过方案3即证明了猜想三正确，其实验屮丿应观察到的现象为o［实验拓展］为节约资源和避免实验废液对环境

8、污染，小组同学将方案1和方案3及甲实验后烧杯中剩余溶液混合（混合吋未见明显现象），并对混合液小的盐分离冋收，请将相关内容填入下表。耍分离