欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45574095
大小:98.08 KB
页数:6页
时间:2019-11-15
《初中物理:设计性探究题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1.实验桌上有如下器材:调节好的电流表和电压表、电阻箱(电路图符号一工一)、滑动变阻器、开关、符合实验要求的电源各一个,导线若干。请你利用上述器材,设计实验证明:“当通过电阻的电流一定时,电阻越大它两端的电压越高”。要求:(1)画出实验电路图;(2)写出实验步骤;(3)画出实验记录表。2.科学源于生活有高于生活,日常生活中的许多现象,往往隐含着科学道理,学习科学要善于观察,善于发现。【生活发现】①自行车在烈日暴晒,车胎容易发生爆炸。②压缩一段封闭在注射器内的空气,发现越压缩越封闭。【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关?【建立假设】假设一,一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有
2、关;假设二,一定质量的气体产生的压强可能与气体的有关。【实验验证】为验证假设一,进行如下操作。步骤一,取--根长约为1米一端封闭的细玻璃管,在室温(20°C)下用水银封闭一端空气住,将玻璃管竖直固定,并在玻璃管上标出水银下表面的位置如图所示。步骤二,将空气柱浸入50°C的水中,待水银柱不在上升后,往玻璃管内注入水银直到为止。步骤三,将空气柱浸入80°C的水中,重复实验。【现象描述】空气柱的温度越高,上方的水银柱也越长。[得出结论]o【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依据,请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”,例举一事实作为依据°3.小柯在测量某铁块的重力时,发现铁块的重力超
3、出了弹簧测力计的量程,一时又找不到其他测量工具,为了测出该铁块的重力,他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进:步骤一:将细线系在木棒的A位置,在木棒的左端绕上适量的细铁丝,使木棒处于水平位置平衡,如图甲。步骤二:用手指勾住弹簧测力计的B处,对弹簧测力计进行调零,如图乙。步骤三:在木棒左端挂上铁块,右端用弹簧测力计竖直向下拉,如图丙(1)步骤一中,“在木棒的左端绕上适量的细铁丝,使木棒处于水平位置平衡”是为了防止测量结果的影响。(2)步骤三中,当木棒处于水平位置平衡吋,弹簧测力如图丁所示,则该铁块的重力是N1.在探究质量与体积的关系时,小明找來大小不同的塑料块和某种液体做实验.(1)图甲是小明在水
4、平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是.(2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质最随体积变化的图像,如图乙所示,①分析图像可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值(选填“相同”或“不同”).物理学中将质量与体积的比值定义为密度,塑料的密度为kg/m3.②往烧杯内倒入IOcii?的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中祛码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为go若烧杯内液体的体积为20cm3,则烧杯和液体的总质量应为g.O)020304050刃呦〉甲乙丙2.小强观察到:两个体积相同的正方体A和B,在水中均漂浮,物块A露出水面的体积较
5、大.于是他认为:物块A所受浮力较大.请你借助弹簧测力计及细线,设计一个简单实验,证明小强的观点是错误的.要求:简述实验步骤、实验现象并简要说明.1.在课外物理小组的活动中,老师让同学们利用如图所示的“密度瓶”和天平來测量某种金属颗粒的密度.“密度瓶”是一个玻璃瓶,配有瓶塞,瓶塞中央有一根细管,在密度瓶中注满水后用瓶塞塞住瓶子时,多余的水经过细管从上部溢出.请回答下列问题:(1)请你将同学们的实验步骤补充完整:丿%①用天平称出待测金属颗粒的质量fill,并记录;()②在“密度瓶”中注满水,塞好瓶塞,擦干瓶壁,用天平称出“密度瓶”的总质量m2,'_丿并记录;③将,塞好瓶塞,擦干瓶壁,用天平称出“密
6、度瓶”的总质量m3,并记录;④根据已知量和测量量,推导出计算金属颗粒密度的公式P=•(2)实验结束后,小丽想知道“密度瓶”的容积.她向老师借来量筒,先将密度瓶注满水,再将瓶中的水倒入量筒中.测出这些水的体积为250ml,小丽由此得知此“密度瓶”容积为250cm3.小丽在测量容积过程中,采用的物理方法是.1.—般物质都是“热胀冷缩”的,物体受热吋在长度方向上的膨胀叫线膨胀.下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜、铝线的横截血积相同).实验序号材料原长/m温度升高/°c伸长量/mm1铜1100.192铜2100.383铜1300.574铝1300.695铝2100.466——请
7、根据实验记录完成下列各题:(1)该实验应准备的两件测量仪器是和・(2)比较实验序号与(或3与4),可得结论:当原长和升高的温度相同时,固体的线膨胀与材料有关.(3)比较实验序号1与2可得到的初步结论是:•(4)为了进一步探究(3)中的结论,请在表格中空格里填上相关的信息.1.小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平和小空瓶,而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图所示
此文档下载收益归作者所有