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1、优秀作文评析（三）——看图作文1【习作要求】看图写话根据所给图示，以“WangLeitBusyDay”为题，写一篇不少于50字的短文，内容必须符合图意，语意连贯，句式规范，字迹工整。（正文第一句已给出）WangLeisBusyDayItwasMarch8thyesterday.【参考范文】ItwasMarchSthyesterday.ItwasWomeiVsDay.WangLeiwantedtodosomethingforhismother.Hewentshoppingandboughtmuchfood.Thenhecleanedther
2、oom.Hedidhisbesttodosomecooking・Whenhismothercamebackafterwork,shewasveryhappy・WangLeiwasverytired,buthefeltpleased・（58个词）【名师点评】先''看准题意题H是WangLei'sBusyDay。写作要围绕王雷一天中所忙碌的事情的顺用展开。描述昨天的事应该用过丈•时。从题意理解中即可“规范格式”：木文用记叙文格式去写。再“按点组句"：（1）3月8日为妇女节o—>ItwasWomen'sDay.（2）王雷公商店购物。—>Wang
3、Leiwentshoppingandboughtmuchfood.（3）王雷打扫卫生。—>IIecleanedtheroom.（4）他烧饭。母亲回家很高兴。—*Hedidthecooking.Whenhismothercameback,shewasveryhappy.完成组句后，“连句成段"，可加上句子间的衔接句子。如在（1）与（2）Z间可加上WangLciwantedtodosomethingforhismother.在最后可再谈王宙一夭的感受：Hewasverytired,buthefelthappy.把这些句子连成段后，最后“通篇润
4、色”。优秀作文评析（三）——看图作文2【习作要求】看图组句根据所给图画和提示词语，写出意思连贯、符合逻辑的四句话。每幅图只写一句话，所给提示词语必须都用上。（注意：只抄提示语不得分）提示：(1)ItwasTreePlantingDayyesterday.（2）early,morning,I,go,inmyoldclothes・（3）we,help,eachother,dig,hole,largeenough,for,trees.（4）plant,some,along,school,playground・（5）fromnowon,water
5、,tree,often,possible・优秀作文评析（三）——看图作文3【习作要求】看图作文根据图示，写一-篇80词左右的短文。耍求故事完整，句子通顺，内容与图片相符。参考词汇：newspaper（报纸）,bird（鸟）,nature（自然）【参考范文】Onedaymyunclewasreadinganewspaperandlearnedthatbirdswereourfriends・Weshouldgetalonewellwiththem.Helookedathisnicebirdinthecage,anddecidedtoletit
6、flybackhome一nature・Hetookthecagewiththebirdinitandwenttoalittlehillnearhishousebybike・Hewenthomewiththeemptycage・Whenhegotback,hesatinachairandhadarest.Amomentlater,tohissurprise,hefoundthebirdbackinthecage・【名师点评】分析：该例四幅图画描述的是一位先生保护动物的故事，内容贴近考生的生活实际，有利于对考生进行保护生态平衡、保护地球环境的
7、教育。内容要点是：(1)看报(LetBirdsFly)；(2)上山去放飞笼中鸟；(3)提着空笼返家；(4)惊奇地发现鸟儿重飞回笼。通过观图、分析、判断，列出了要点，可写草稿，再进行润色，注意运用简单的、熟悉的句型结构，检査要点有无遗漏，注意拼写、词汇、语法及搭配上是否仃误。说明：看图作文是从直观入手，通过观察、分析、理解，运用联想，将图画语言转换成书面文字的写作过程。答题的思路和方法如下：首先，观察图画，弄清故事梗概。仔细观察毎幅图画的内容，抓住图中的主要情节，把握关键的信息与联系，诸如人物、时间、地点、动作等。其次,明确信息，编拟提纲。
8、经过认真的观察和分析，我们掌握了每幅图的主要信息。为了在表达屮不漏要点，可为毎幅图配上一个提纲性的句子，即用一句话表达这幅画的大意，这儿句话实际上就是短文的写作提纲。有了提纲，我们在每作过程屮
