七年级下期期末教学质量检查语文试卷

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1、第二学期期末教学质量检查七年级语文试卷题号(1)(2-7)(8-12)得分三四(24)总分(13-18)(19-23)亲爱的同学:欢迎你参加这次语文学习回溯之旅，相信你会交上一份令人满意的答卷。在此，我们给你提个醒：本试卷共6页，须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上；试卷满分为100分,考试时间为100分钟；答题前请将密封线内的项目填写清楚。祝你取得好成绩！一、书写•养成习惯（3分）【写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。答题时书写要工整、卷面要整洁，那也是要算分的啊！】1、本题

2、不设具体抄写的内容，将根据全卷卷面书写水平综合评分。二、积累•运用・夯实基础（18分）2、背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情，增强你的人格魅力。考考你会背多少诗文，按课文填空。（7分）（1）,札札弄机杼。终日不成章，o（《迢迢牵牛星》）（2）忽如一夜春风来，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）《渡荆门送别》中的颔联是：（4）《陋室铭》中描写陋室环境的句子是：3、请给加点字注音或根据拼音写出汉字。（3分）花团锦簇（）丘壑（）贻误（）•••首qU—指（）温xin（）shUn吸（）4、口语交际。（2分）星

3、期日上午，班级团支部组织团员到社区为老人开展服务活动，而你没有准时赶到，耽误了大家的出发时间，你该怎样对大家说呢?你说：5、仿照下面例句，以“你珍爱自己的生活环境吗”作开头，写一句话。（2分）例句：你热爱自己的生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。仿句：你珍爱自己的生活环境吗？6、名著阅读。（1）法国作家罗曼•罗兰先后创作了多部名人传记，其中《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《》被称为世界“三大英雄传”，又被称为“巨人三传”。其中饱受耳聋折磨的名人是。（2分）（2）《西游记》写的是孙悟空等人保护唐僧

4、去西天取经，他们一路共经历了八十一难，终于取得真经。“孙行者大闹五庄观”、“孙行者大闹黑风山”是小说中的两个情节。请你也用8个字来概括一个有关孙悟空的故事情节：•••o（2分）7、某旅游景点有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下;除了你的记忆，什么都别带走。这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。（附加题，4分）答:三、阅读•理解•探究（39分）（一）（12分）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是

5、时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。8、解释下面句子中加点的字词。（2分）妇抚儿乳（）众妙毕备（）••9、这段文字表现口技人表演声响的顺序是：o（2分）10、这段文字中表示“过了很短时间就发生”的时间性词语是,表示几件事同时发生的词语是,表示在特定的某个时间发生的词语是o（3分）11、文段中描述宾客动作、神态、心理的句子是：。这句话的作用是:o（3分）12、翻译下面句子。（2分）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为

6、妙绝。译文：O（二）（15分）有一次，乌龟先生这样想：“让我挑选一个又大又干的南瓜，把全世界的智慧都满满地装进里面去，那时，让我再看看世界上没有了智慧将会变成什么样子。大概，会变得越来越糊涂，越来越愚蠢！我把南瓜就挂在大树顶的粗树枝上，谁也够不着它。”乌龟先生怎么想就怎么办。它到处走，到处搜集智慧，并把它们藏到大南瓜里面去。在一个晴朗的日子里，它认为世界上的全部智慧都已搜集到自己的南瓜里，世界上再没有聪明的人，也没有聪明的野兽了。于是.它用绳子把南瓜捆上，挂在胸前，往树顶上爬去。哎哟，多么难爬呀！南瓜对它的妨

7、碍极大。这时，一个农民从旁边走过，发现了乌龟先生。“你在做什么？乌龟先生。”“我想把南瓜挂到这棵大树顶的粗树枝上去。”“你把南瓜背在背上，那就容易爬了。”农民建议说。乌龟先生听了农民的话，很快就爬到大树顶。它本想把南瓜挂到粗树枝上去，但是突然想到：“怎么会这样？就是说，世界上还有智慧，不然这个人的建议就不会是英明的了。”乌龟先生生气了，把南瓜和它装进南瓜里的全部智慧一起扔到地上。南瓜咕咚一声，摔得粉碎。乌龟先生从树上很生气地爬下来。它本想把世界上的全部智慧都藏到南瓜里面去，可是却干出一件蠢事来。（尼日利亚童话

8、）13、读第二段，说说乌龟为什么要把装有智慧的南瓜挂在大树顶的粗枝上？（2分）答：O14、第二段划线句子写的是乌龟的“认为”，它这样认为的依据是什么？（2分）答：O15、文中写一个农民出现的作用是什么？（2分）答：16、文章最后说“它本想把世界上全部智慧都藏到南瓜里面去，可是却干出一件蠢事来”，说说乌龟“蠢”在哪里?（3分）答：17、给本文取一个合适的标题:o（2分）18、《骆驼寻宝记》中的骆驼和本