三维建模及装配设计

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1、六安职业技术学院毕业论文（设计）题目机电工程系专业学号学生姓名扌旨导教卩帀起迄日期六安职业技术学院学生毕业设计（论文）开题报告书2009年7月11口姓名专业和年级计算机辅助设计与制造0701学制3年毕业设计（论文）题目Pro/ENGINEER三维建模及装配设计毕业论文课题综述或毕业设计说明书随着计算机技术和现代工业的飞速发展，CAD/CAM也正经历着由二维设计技术向三维设计技术的发展。三维CAD技术符合人的设计思维习惯，整个设计过程完全在三维模型上进行，直观形象，易于工程与非工程人员之间的交流。采用三维

2、设计技术，不仅能预见设计产品的外观，更可建立统一的数据库，可进行应力分析，强度分析，空间运动分析，装配干涉分析，模具设计与NC可加工性分析，还可自动生成标准，准确的二维工程图。到20世纪90年代初，以美国PTC公司为代表的Pro/ENGINEER三维设计口趋成熟，基本成为三维设计软件行业的标准。Pro/ENGINEER是美国PTC公司研制的一套由设计与制造的机械自动化软件，是新一代的产品造型系统，是一个参数化、基于特征的实体造型系统，并且具有单一数据库功能。目前已是世界上最为普及的CAD/CAM/CAE

3、软件之一,最新Pro/ENGINEERWildfirc3.0版本在功能加强和软件易用性上作了进一步的改进，可以说是三维吋代已经开始。本文主要运用了Pro/ENGINEER拉伸，镜像，阵列，旋转，等功能。本文由六安职业技术学院机电工程系吴林老师的指导与审核所以本文在内容和形式有所创新，有点特色，具有可读性同时由于水平有限具有不足之处恳请谅解与指正。目录第一章设计目的与要求041.1设计目的041・2设计要求04第二章应用软件介绍052.1Pro/ENGINEER软件简介05第三章绘图073.1垫板的绘制0

4、73.2轮子的绘制093.3辅助版的绘制113.4螺栓的绘制173.5轴的绘制19第四章装配204.1底板204.2组装辅助版204.3组装轮子214.4组装轴224.5装上螺栓22致谢24参考文献25第一章设计目的与要求1・1设计的目的：培养学生独立分析和处理专业问题的能力；完成技术人员的基本训练。通过本课程的学习，使学生能用绘图软件绘制中等复杂的机械零件和装配图。1.培养学生综合运用所学基础课、技术基础和专业课，分析和解决工程技术问题的独立工作能力。2.巩固、深化和扩大学生所学基本理论、基本知识和基

5、本技能。3.使学生受到综合产品设计的能力的综合训练。例如，产品设计的一般程序和方法、产品系统设计以及产品的开发设计等产品设计的全过程，并以此为核心，对产品设计过程中所涉及的设计理论以及美学和工学基础、设计表达和计算机辅助设计的相关知识和内容作全面系统的训练，同时不断总结提高撰写论文和设计说明书的能力等等。4.培养学生的创新能力和团队精神，树立良好的学术思想和工作作风。1.2设计的要求：(1)应掌握查阅本专业涉及的各种文献资料和各种工具书的方法。(2)应在思想作风、工作态度、纪律和团结协作等方面受到良好的

6、训练，为毕业后走上工作岗位作好思想和心理上的准备。(3)参加毕业设计的学生，应在规定的时间内，在教师的指导下，独立完成毕设课题给定的任务(如；完成工程图纸和设计任务)充分发挥主动性，创造性和刻苦钻研精神，严禁抄袭他人的设计成果。(4)参加毕业制造的学生，在教师的指导下，应在规定的时间内，完成数控工艺、合格制品及编写设计说明书。第二章应用软件介绍2.IPro/ENGINEER软件简介1985年，PTC公司成立于美国波士顿，开始参数化建模软件的研究。1988年，VI.0的Pro/ENGINEER诞生了。经过

7、10余年的发展，Pro/ENGINEER已经成为三维建模软件的领头羊。目前已经发布了Pro/ENGINEER2000i2oPTC的系列软件包括了在工业设计和机械设计等方而的多项功能，还包括对大型装配体的管理、功能仿真、制造、产品数据管理等等。Pro/ENGINEER软件抛弃传统CAD软件中的线框和表面模型而直接鉴于3D实体。使设计环境完全从2D或2D与3D混合状态上升为纯3D模式，在此最直观的3D的设计环境中，设计者能更好的捕捉白己的设计意图和激发设计灵感。Pro/ENGINEER中所有的对象都是建立在

8、单一数据库中。并且此数据库是唯一的、完整的，因而保证了在Pro/E中进行的任何设计也都是全相关的。在整个设计过程中的任何一处发生参数改动，可以反应到整个设计过程中的相关环节上。设计师可以依靠此功能完全抛弃传统的工作方法，实现零件设计、模具设计、装配设计、加工设计等过程同时进行。Pro/ENGINEER的3D特征实体是全参数化的，具有自适应性和智能性。通过完备而准确的参数和资料来驱动实体，产品模型的每一个设计尺寸都对应一个参数，设计人员可以通