《用好教材打好基础》PPT课件

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1、用好教材打好基础——华南师大附中黄胜zelingmm@126.com(一)前提: 重视语文,端正态度。升学就业,得语文者得天下!苏XX总分683北京大学语文130数学134英语140理基142物理137张XX总分635中山大学语文99数学131英语113理基148物理144北大毕业生的就业去向大约70%(文理科合计)的本科毕业生考取(含免试推荐)了研究生或自费出国留学,进一步深造。在考取自费出国留学的毕业生当中,大都为直接攻读博士学位。美国的哈佛大学(2000年4人)、斯坦福大学(2000年16人)、MIT(麻省理工学院)、加州大学伯克利分校

2、、普林斯顿大学;英国的剑桥大学、牛津大学;日本的东京大学等世界名校都有北大学子的身影。北大本科毕业生的就业领域主要集中在国家机关、高等院校、科研院所、新闻出版、金融机构、国有企业、三资企业等,近几年特别是去著名跨国公司以及高新技术产业领域如IT行业的就业比例更趋明显。几乎在所有最庄严的国家机关和最著名的公司企业当中都能找到北大毕业生的身影,如中共中央办公厅、全国人大常委会有关部门、国务院系统各部委、最高人民法院系统、最高人民检察院系统、外交部等国家党政机关;既有中国人民银行、中国工商银行等国有商业银行,又有保险公司、证券公司等金融机构;又如M

3、icrosoft(微软)、IBM、MOTOROLA(摩托罗拉)、Shell(壳牌)、爱立信、Bell(贝尔实验室)、麦肯锡、安达信、高盛、美孚石油等全球著名的跨国公司;高新技术企业如北大方正、联想、清华同方、深圳华为、中兴、大唐、巨龙等,横跨上百个行业。高尖端的就业,令其他高校望尘莫及。爱因斯坦写出《相对论》;桥梁专家茅以升的《中国石拱桥》;气象学家竺可桢的《向沙漠进军》;地理学家郦道元同时又是散文家……成名成家、著书立说,离不开语文!很多科学家“语文”相当好……“一个从不读文学作品的人,纵然他有硕士、博士或者更高的学历,他也只能是个高智商的

4、野蛮人。”粗俗、木讷、交往障碍、有料倒不出、有学识资本无领导能力有情趣,善于表达、交流,有领袖才能,有学术研究能力人文素养、气质修养、文化品位、审美情趣、思想深度、大气野蛮其体魄,文明其精神!文明其精神,当成认真学语文开始!重视语文学习,绝对是做正确的事!(二)根本: 以本为本,厚积薄发。高中语文的特点(和初中相比)特点之一是知识量加大,知识面加宽。特点之二是知识程度加深,知识难度加大。特点之三是思维由经验型逐渐向理论型发展。必须注重知识积累——一是语言积累,包括词语、句子、语段等。二是诗文积累,要储蓄一定量的诗、词、文。三是生活积累,要深入

5、观察生活,积极参与生活,观察自然风光,体察世态人情,深入人们内心,以了解情感世界的精微、奥妙。四是思想积累,在了解社会,观察事物时,勤思,善思,会分析事物,从而能准确、深刻地认识事物。高考是一个系统工程,必须从高一抓起。要扎扎实实打好基础,培养好能力。以课本为根本!课本老师上课的“本”,是学生学习的“本”,是编写参考书、编习题的“本”,是命题者出题的“本”!所以千万不能舍本逐末!厚积:课内打基础薄发:课外显能力广东版高中语文教材必修系列语文(1)语文(2)语文(3)语文(4)语文(5)选修系列诗歌与散文系列:唐诗宋词元散曲选读唐宋散文选读中国

6、现代诗歌选读中国现代散文选读小说与戏剧系列:短篇小说欣赏戏剧欣赏电影文学欣赏新闻与传记系列:新闻阅读与写作传记选读语言文字应用系列:说话的艺术语言文字规范与应用常用文体写作文化论著研读系列:《论语》选读先秦诸子名著选读“精”用必修教材——两个基本点:基本篇目+基本目的两个目标:自主探究+举一反三积累基础知识理解思想情感把握方法技巧适当延伸拓展高一时期——选修教材精选组用——《唐诗宋词元曲选读》(古诗鉴赏)贯穿始终《传记选读》(实用类和文言文)《中国古代散文选读》(文言文)《中国现代散文选读》(文学类)《短篇小说选读》(文学类与文言文)《新闻阅

7、读与写作》(实用类)高二时期——回归教材——第一阶段(8、4—9、4):完成选修教材《短篇小说选读》和《新闻阅读与写作》的教学内容,并完成对前面1—5册必修教材(重点是文言文)的梳理复习,包括知识的梳理、归纳、应用,同时有针对性地选择一些专题复习(文言文为主),重点目标是夯实学生课堂知识学习基础,进一步为提高运用课本知识解决实际问题的能力做铺垫;高三时期——第二阶段(9、6——3、20),专题复习,讲练结合,注意思维过程的训练和复习方法的建构。作文训练穿插进行。引导学生“明确复习重点,关注备考盲点,突破训练难点”,重点目标是使学生形成并逐步巩

8、固比较完整、全面的备考复习框架,促进学生运用知识和技能去解决实际问题的能力的形成;第三阶段(3、25——5、15),重点复习与巩固复习相结合,巩固识记能力考点的复习

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