【研究项目课题申请鉴定报告】明清徽州区域教育发展研究

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1、课题名称：明清徽州区域教育发展研究课题批准号：FAB011457课题类别：教育部规划课题学科分类：教育基本理论与教育史课题鉴定时间：2009年2月课题负责人：李琳琦安徽师范大学主要成员：宗韵.周惊涛研究总报告一、简介部分1.标题：《徽州教育》2.序言：区域教育史研究，是近些年来在区域经济史、区域文化史、区域社会史研究的推动下,学者们才开始尝试的新课题。它不仅可以使研究的课题深入下去，更重要的是它适应了我国的地域辽阔、地区之间教育发展不平衡——这一“国情”特色的需要。①徽州作为传统社会中最具典型意义的区域社会之一，从20世纪80年代以来，成为中国区域社会经济文化史关注的热点

2、。学者们在徽州社会经济、学术文化、民俗风尚等方而的研究上取得了丰硕的成果，而在对徽州社会发展具有重耍影响的教育问题的研究上则重视不够。②因而，研究徽州区域教育史对推动中国教育史研究的深入和促进徽学研究的发展，均具有車要的意义。西周以前，徽州属《禹贡》所说的扬州之域。春秋时属吴。吴亡属越。战国时属楚。秦朝统一后，在徽州置黔、歙二县，属鄆郡。汉朝吋，徽州地区曾属于丹阳郡。晋、梁、陈、隋、唐时期都曾在此设置过新安郡，所以“新安”也就成为徽州的别名。从唐代大历四年（769年）起，徽州地区被划分为一州（歙州。宋改为徽州，元升为徽州路，明淸为徽州府）辖六县（歙县、休宁县、婺源县、祁门

3、县、夥县、绩溪县）的格局，冇•至清代，一直未曾变动。本书的徽州，就是指明清徽州府所辖六县的地域范围。论述的时段人体上从宋朝到鸦片战争之前，而以明清吋期的徽州教冇为研究的重点。徽州原是山越人的栖息之地，唐以前，以武功苦，其文不少概见，宋元以来彬彬称为东南邹鲁”。③唐代以前，徽州“特多以材力保捍乡土为称”，故“武劲Z风”较盛；唐末“黄巢Z乱，中原衣冠避地保丁•此，后或去或留，俗益向文雅”。④宋朝建立后，特别是宋室南渡以后，徽州教育才进入了迅速发展的新时期，正如方志所说：“自文学盛于东南，新安①张海鹏：《〈徽商与明清地区教育发展〉序》，《安徽师范大学学报》（人文社会科学版）20

4、01年笫1期。②敝见所及仅冇：叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》第五章《徽州的封建文化》，安徽人民出版社1983年版：髙寿仙《徽州文化》下篇《社会教化与儒教化》，辽宁教育出版社1993年版：刘秉铮《论徽州的书院》、庄华峰《明淸徽州书院考述》，均载《江淮论坛》1993年第3期；孙成岗《论明淸徽州的书院》,《史学集刊》2001年第2期等。③同治《祁门县志》卷5《舆地志•风俗》引康熙府志。④淳熙《新安志》卷1《风俗》。比之邹鲁，博雅之儒，彬彬如也”。⑤从此，徽州“文风昌盛”，“名臣辈出”，开始跻身于中国文化教育发达的区域行列。明清时期，依赖徽商雄厚财力的资助、凭借强人宗族势力的

5、高度重视，徽州教育空前繁荣，被誉为“江左槊郡”，成为与苏、杭比肩而立的“人文渊薮”。本书不仅就徽州教育发展的口然与人文背景，宋元明淸时期徽州官学、书院、蒙学教育发展的基本线索、基木状态及其特点进行了勾勒和分析；而且还有选择地介绍了宋代以来徽州籍箸名教育家的教育思想，总结和论述了徽州进士人数、进士群体的学术与事功，明清徽商、徴州宗族与徽州教育发展的关系，明清徽州教育的整体特色少历史作用等重要问题。通过对徽州区域教育，特別是对明清徽州区域教育发展问题的研究，我们至少可以得出这样的几点认识：其一，区域教育发展，除受到国家政治、国家政策的影响和制约外，更重要的是与区域文化背景、社

6、会风尚、社会组织（如宗族组织）、经济基础等息息相关，是这些因素综合作用的结果。其二，rh于各区域的社会经济文化条件不同，受其彩响的区域教育发展亦呈现出差异性。就徽州区域來说,其教育发展既有与全国一致性的地方,同时也有其自身的特殊性。这正是区域教育史研究的魅力所在。其三，区域教育发展受到区域其他社会因素的影响和作用，而区域教冇的发展乂必然会对这些影响它的社会因素的发展产生一定的反作用。止如恩格斯所说：“当一种历史因素一日•被其他的、归根到底是经济的原因造成的时候，它也影响周围的环境，其至能够对产生它的原因发生反作用”。①正因为如此，进行区域教冇史研究，是了解区域社会发展特色

7、的一把钥匙。木书第七章中“戴震的教育思想”一节是宗韵同志所写，“程瑶田的教育思想”和“凌廷堪的教育思想”两节为周惊涛同志所写。木卩是国家补科九五规划项忖“徽文化研究”的子项忖和全国教育科学I•五规划项忖“明清徽州区域教育发展研究”的最终成果。最后衷心感谢所有关心、支持、帮助过拙作立项、写作和出版的人们！①同治《祁门县志》卷26《人物志・文苑》。①《马克思恩格斯选集》第4卷笫502页，人民出版社1972年版。摘要木书分八章二十二节，对徽州这个典型区域的教冇发展问题进行了较为全而系统的阐述。宋元时期，由于北方人族迁入的增多、经济文