【精品】化学实验材料

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1、化学实验考纲要求1•了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。2.能绘制和识别典型的实验仪器装置图。3.掌握化学实验的基本操作。了解实验室一燉事故的预防和处理方法。4.掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）。5.综合运用化学知识对常见的物质（包插气体物质、无机离子）进行分离、提纯和鉴别。6.根据实验现彖，观察、记录、分析或处理数据，得出止确结论。7.根据实验试题要求，设计和评价实验方案。8.以上各部分知识与技能的综合应用。知识框架复习策略化学实验知识在高考题中的考查形式为：选择题主要考查实验基础知识，包括仪器的使用、基本操作、简单实验、物质的分离、捉纯和检验

2、、实验女全等。II卷实验为大题，主要考查实验方案设计与评价筹综合知识。复习时对化学实验知识按下列原则和策略进行。1.常用仪器的识别和使用。根据高考命题特点，在高考复习中要达到下列要求：第一，能根据实物（或装置图）写出仪器名称，熟悉各种仪器的主要用途；第二，熟练掌握常用仪器的止确使用方法；第三，了解各种仪器的构造，能画出常用仪器的示意图。2.化学实验基本操作。研究往年高考试题，在复习中应把握以下四点：第一，熟练掌握《教学大纲》规定范围内的化学实验基本操作，并能应用规范简洁的文字表达出来；第二，不仅要熟悉基木操作要领，而知道这样操作的原因和口的；第三，了解特殊情况、特殊实验操作的要求；第四

3、，理解相关实验操作的异同，类似实验现象的差异，相近实验方法的联系。3.化学实验安全的常识。化学实验安全的复习要注意以下几点：（1）安全操作规则。如，可燃性气体点燃前须先验纯，有毒气体应在通风橱中制取，使用有毒气体应注意尾气的处理,液体加热应防暴沸，加热法制气体和排水法收集气体结束时应先将导管从水中取出再熄灭酒精灯，液体混合时的顺序问题，实验中的防倒吸问题和防堵塞问题等。（2）实验废液处理方法。如过氧化物与有机物、硝酸盐与硫酸、硫化物与酸类物质、高镒酸钾与浓盐酸等不能混合；再如，川剩的钠、钾、白磷等易燃物和氯酸钾、过氧化钠等强氧化剂不可随便倒入废液缸中。（3）常见事故的处理。4.常见气体

4、的制取。中学化学中涉及10余种常见气体的实验室制法。从高考要求来看，在复习中要达到两点要求：第一，掌握常见气体的制取方法；笫二，能够灵活运用有关气体制取实验的规律和方法解决新问题。注意：复习中不仅要掌握课木中的常规方法，还要能够分析课木未能出现的其他制取气体的方法。如氯化氢可以川浓盐酸屮滴加浓硫酸的方法来制取，氨气可以用将浓氨水滴入生石灰中的方法制取。5.性质实验。从目前阶段来看，性质实验复习，主耍应达到下列要求：第一，掌握常见物质制备实验（如乙酸乙酯、氢氧化亚铁、氢氧化铝、硫酸亚铁品体等）；第二，能熟练地完成常见气体、常见离子、常见有机物的分离提纯和鉴别等实验；第三，能把物质性质实验

5、与元素周期律、电解质溶液、化学平衡等基木理论知识联系起来，能用实验手段来探究、验证重要基本理论中的一些规律。6.课外实验和实验创新。现行高中化学课本中增设了家庭实验专栏。学习化学的一个关键是要培养用化学视角观察和分析实际问题的能力，用化学实验的方法來探究、解决生活中的问题是捉高实践能力的一条重要途径。在复习中，这些探讨性、开放性实验试题要认真对待。化学实验是中学化学复习中的一个非常重要的环节，它不但可以巩固和强化有关实验知识和能力，也能对元素化合物知识、基本概念理论和化学计算内容的掌握起到促进和深化作用，且实验题在高考中占21分左右，比例很大，复习时需注意。一、常用仪器、基本操作及一般

6、事故的处理一.常用仪器的使用1、反应器的使用仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项试管用作少量试剂的溶解或反应的仪器，也可收集少量气体、装配小型气体发生器（1）可直接加热，加热时外壁要擦干，用试管夹夹住或用铁夹固定在铁架台上；（2）加热固体时，管口略向下倾斜，固体平铺在管底；（3）加热液体吋液体量不超过容积的1/3,管口向上倾斜，与桌而成45°,切忌管口向着人。装溶液时不超过试管容积的1/2。烧杯〔□配制、浓缩、稀释、盛装、加热溶液，也可作较多试剂的反应容器、水浴加热器加热时垫石棉网，外磁要擦干，加热液体时液体量不超过容积的1/2,不可蒸干，反应时液体不超过2/3,溶解时要用玻璃棒轻

7、轻搅拌。烧瓶)(用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器平底烧瓶一般不做加热仪器，圆底烧瓶加热要垫石棉网，或水浴加热。液体量不超过容积的1/2。用于高温灼烧固体试剂并适于称量，如测定结晶水合物中结晶水含量的实验。能耐1200〜1400°C的高温。有盖，可防止药品迸溅。堆塌可在泥三角上直接加热,热堆塌及盖要用塩期钳夹取，热塩圳不能骤冷或溅水。易被热的强碱腐蚀，熔融NaOH等强碱吋，需在铁塩堀中进行。蒸僧烧瓶（2)作液体混合物的蒸憾或分憾，也可