【讲解】物体受力分析(精品)

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1、•高中物理难点突破一一物体受力分析1.受力分析的步骤:为了在受力分析时不多分析力，也不漏力，一般情况下按下面的步骤进行：（1）确定研究对象（可以是某个物体也可以是连接点）。（2）按顺序画力a.先iWj重力b.再找接触的地方c.再画弹力（包括支持力，绳子中的拉力，杆中的弹力等）d.再画摩擦力c.再画其他场丿看是否冇电、磁场力作用，如冇则画出。（3）验证:a.每一•个力都应找到対应的施力物体b.受的力应与物体的运动状态対应。2.受力分析的辅助手段（1）物体的平衡条件（共点力作用下物体的平衡条件是合力为零）（2）

2、牛顿第二定律（物体有加速度时）3.分类例析1.弹力有、无的判断e“假设法”㊁根据“物体的运动状态”判断例：判断接触面对球有无弹力（已知球静止，接触面光滑）2•弹力的方向的判断弹力的方向为物体恢复形变的方向。①。面与面接触：弹力方向垂直于接触面②•点与面接触：弹力方向垂直于接触面③.点与点接触：垂直于该点的切线方向特例：如图小车上固定着一根弯成a角的曲杆,杆的另一端固定一个质量为m的球,试分析下列情况下杆对球的弹力的人小和方向：（1）小车静止；（2）小车以加速度a水平向右运动；（3）小车以加速度a水平向左运动

3、。G、丿3.摩擦力的有、无的判断产生的条件：(1)接触面粗糙；(2)有弹力作用；(3)有相对运动或相对运动趋势例：如图1一8所示,判断下列几种情况下物体A与接触面间有、无摩擦力。图a中物体A静止图b屮物体A沿竖肓而下滑，接触而粗糙图c屮物体A沿光滑斜面下滑图＜1中物体A静止4.摩擦力的方向的判断摩擦力的方向为与物体间的相对运动方向或相对运动趋势的方向相反。法1：“假设法”例：如图1—9所示为皮带传送装置，甲为主动轮，传动过程中皮带不打滑，P、Q分别为两轮边缘上的两点，试分析：P、Q两点的摩擦力方向分析：假设

4、甲轮是光滑的，则甲伦转动时皮带不动，伦上P点相对于皮带向前运动，可知伦上P点相对于皮带有向前运动的趋势，则轮子上的P点受到的静摩擦力方向向后，即与甲轮的转动方向相反，再假设乙轮是光滑的，则当皮带转动吋，乙轮将会静止不动，这吋，乙轮边缘上的Q点相对于皮带向后运动，可知轮上Q点冇相对于皮带向后运动的趋势，故乙轮上Q点所受摩擦力向前，即与乙轮转动方向相同。法2：根据“物体的运动状态”来判定。例：如图1—12所示,A、B两物体竖直叠放在水平面上，今用水平力F拉物体，两物体一起匀速运动，试分析A、B间的摩擦力及B与水

5、平面间的摩擦力分析：木题分析摩擦力时应根据物体所处的运动状态。以A物体为研究对象：A物体在竖玄方向上受重力和支持力，二者平衡，假设在水平方向上A受到B对它的静摩擦力，该力的方向一•定沿水平方向，这样无论静摩擦力方向向左或向右，都不可能使A物体处于平衡状态，这与题中所给A物体处于匀速运动状态相矛盾，故A物体不受B对它的静摩擦力。反过来，B物体也不受A物体对它的静摩擦力。分析B物体与水平面间的摩擦力可以A、B整体为研究对象。因A、B—起匀速运动，水平方向上合外力为零。水平方向上整体受到向右的拉力F作用，所以水平

6、面对整体一定有向左的滑动摩擦力，而水平面对整体的滑动摩擦力也就是水平血对•B物体的滑动摩擦力。3.物体的受力分析中整体、隔离法的应用例：如图所示，用两相同的夹板夹住三个重为G的物体A、B、C,三个物体均保持静止，请分析各个物体的受力情况.回分析：首先以三物体为一整体。竖直方向上，受重力3G,竖直向下，两板对它向上的摩擦力，分别为f;水平方向上，受两侧板对它的压力N】、N2o根据平衡条件得，每一侧受的摩擦力大小等于1.5Go然后再用隔离法分析A、B、C的受力情况，先隔离A：A物体受重力G,方向竖直向下，板对它

7、的向上的摩擦力f，人小等于1.5G,A物体要平衡，就必须受到一个B对它的向下的摩擦力他，根据平衡条件得，人小应等于0.5G,水平方向上,A物体受板对它的压力Ni和B对■它的压力N&；再隔离C：C物体的受力情况与A物体类似•竖直方向上受重力G、板对它的向上的摩擦力f、B对它的向下的摩擦力兔，水平方向上受板对它的压力2、B对它的压力Nb“再隔离B：竖直方向上B物体受重力G、由牛顿第三定律得，B受到A对它的向上的摩擦力fab、C对它的向上的摩擦力fcB,以及水平方向上A对它的压力血和C对它的压力Ncbo【解析】

8、A、B、C受力如图图1—17所示B整体图1—18图1一17例：如图1—18所示，放置在水平地而上的直角劈M上有一个质量为m的物体，若m在其上匀速下滑，M仍保持静止，那么正确的说法是（AC）A.M对地面的压力等于（M+m）gB.M对地面的压力人于（M+m）gC.地而对M没有摩擦力D.地而对M有向左的摩擦力（二）受力分析练习：1。画出物体A受到的弹力图四2o画出物体A受到的摩擦力（表而不光滑）A静止不动A向右匀速A沿