《服装电脑效果图》实训（实践）指导

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1、《三维动漫制作》实验指导书主编教师：刘焕焕目录实验一、MAYA概述5一、H的要求5二、知识要点5三、设备、软件5四、实验步骤与要点5五、注意事项6六、实验报告要求及成绩评定6实验二、常川功能介绍7一、目的要求7二、知识要点7三、设备、软件7四、实验步骤与要点7五、注意事项8六、实验报告要求及成绩评定8实验三、创建场景物体9一、目的要求9二、知识要点9三、设备、软件9四、实验步骤与要点9五、注意事项9六、实验报告要求及成绩评定10实验四、NURBS建模11一、目的要求11二、知识耍点11三、设备材料（软件）11四、实验步骤与要点11五、注意事项12实验五、

2、多边形建模12一、日的要求13二、知识要点13三、设备材料（软件）13四、实验步骤与要点13五、注意事项14六、实验报告要求及成绩评定14实验六、灯光15一、目的要求15二、知识要点15三、设备材料（软件）15四、实验步骤与要点15五、注意事项15六、实验报告要求及成绩评定16实验七、表血材质17一、目的要求17二、知识要点17三、设备材料（软件）17四、实验步骤与要点17五、注意事项18实验八、渲染基础19一、H的要求19二、知识要点19三、设备材料（软件）19四、实验步骤与要点19五、注意事项19六、实验报告要求及成绩评定20实验九、粒子系统21一、

3、目的要求21二、知识耍点21三、设备材料（软件）21四、实验步骤与要点21五、注意事项22实验十、刚体和柔体23一、日的要求23二、知识要点23三、设备材料（软件）23四、实验步骤与要点23五、注意事项24实验-一、动画基础25一、目的要求25二、知识要点25三、设备材料（软件）25四、实验步骤与耍点25五、注意事项26六、实验报告要求及成绩评定26实验十二、骨骼动画27一、目的要求27二、知识要点27三、设备材料（软件）27四、实验步骤与要点27五、注意事项28实验十三、变形29一、目的要求29二、知识要点29三、设备材料（软件）29四、实验步骤与要点

4、2930五、注意事项编写说明彩视动画是一个专业性很强的行业，市场高节奏的运作对这一行业的发展提出了新的要求。电脑的普及与应用，以及设计软件的推广和更新回答了这一更求，从而为动画师提供了高效、快捷的设计手段和更为广阔的创作宇间。在三维动画制作过程中需要借助相应的设计软件來完成，MAYA是一种三维计算机动画软件包，它延伸了三维动画领域的创作范围。这个软件包在一个统一的用户界面上集成了建模、动画、纹理灯光、渲染等工具。学生可以通过MAYA随心所欲的來完成自己的动画创作。MAYA其功能强大，所以成为专业人员们在这些领域中的首选工具之O此书共分十三个实验项目：MA

5、YA概述、常用功能介绍、创建场景物休、NURBS建模、多边形建模、灯光、表而材质、渲染基础、粒子系统、刚体和柔体、动画基础、骨骼动画、变形。由于水平有限，加Z时间仓促，书屮的不足Z处敬请专家、读者指正。编者刘焕焕2010年12月实验一、MAYA概述课时：2一、目的要求了解MAYA发展历史，及其应用范围，使学习H的更加明确。掌握界面的几大区域和特点，灵活的根据制作工作的需要创建新的和存储布局。二、知识要点（1）MAYA的发展和应用<1>了解MAYA的发展历史。<2>了解MAYA的软件特点。<3>了解MAYA的应用范围。（2）界面介绍<1>掌握MAYA的工作

6、模块介绍。（觅点）<2>掌握MAYA的工作区与脚木编辑器。（垂点）<3>掌握MAYA的工具架和常用T具架。（重点）<4>掌握MAYA的通道框和视图菜单。（重点）<5>了解MAYA的白定义布局。三、设备.软件（-）实验仪器设备1、电脑：每位学生配备一台2、打印输岀设备、教学多媒体系统（-）软件MAYA软件，安装到每台电脑上。实验步骤与要点（一）、实验步骤1打开MAYA软件。2、导入一个MAYA场景文件。3、对该软件的工作界面和各种绘图工具进行操作，并利用快捷键。（二）、要点上机操作时，熟悉MAYA7・0的界面各组成部分的位置、功能。五、注意事项1、启动计算

7、机时要按照要求正确启动，注意电源开关别触摸。2、在使用前首先设定单位、精确度等。3、在建立图像文件后，侮做一段时间要进行文件保存。以免发生以外时文件不会丢失。六.实验报告要求及成绩评定1、认真填写实验报告表小的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实验的过程填写好。3、实验成绩是根据绘制的图形的完成程度与熟练与否评定附表一总分:项次项目要求配分得分1对该软件的工作界面和各种绘图工具进行操作完成程度与效果20熟练程度52文件的导入完成程度与效果20熟练程度53模型的制作完成程度与效果20熟练程度54文件尺寸的设定完成程度与效果20熟练程度5实验二、常用功能介绍

8、课吋：2一、目的要求掌握一些常用功能，优化自己的工作方法，以便提高工作效率。二、