2019-2020年高二历史明清之际的思想批判复习教案 岳麓版

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1、2019-2020年高二历史明清之际的思想批判复习教案岳麓版一、明朝晚期的“异端”思想家李贽(一)李贽“异端”思想产生的背景1.明代晚期,以程朱理学为标准的科举考试使思想界呈现出因循守旧、陈腐不化的习气。2.在商品经济冲击下,社会风尚发生巨大变化,人们竞相逐利。3.不少士人试图跳出“四书五经”的窠臼,他们蔑视礼法,冲破传统儒学的束缚,有着强烈的追求个性和发展经济的要求。★要点点拨 商品经济的冲击和程朱理学丧失活力,是明清之际思想领域发生巨大变革的根源。明清之际思想批判的出现,是中国社会经济发展的必然结果。  (二)李贽的主要思想主张1.否定孔孟权威,鞭挞程朱理学。李贽对程朱理学大加鞭

2、挞,否认孔孟学说是万世至伦,认为不能将其当做教条随便套用。他反对绝对的思想权威,认为人人都有权做出自己的判断,不应以“四书五经”作为统一的思考标准。★热点链接 李贽的人文主义思想:李贽大力肯定人的自然之性、自然之情,那就必然会多方面地背叛封建正统文化。李贽公然向孔子的神圣权威地位挑战,提出不能“以孔子之是非为是非”,不能以“六经”、《语》、《孟》为“万世之至论”。对儒家倡导的“忠义”、“节义”表示鄙视,认为那是“收其声名”的手段。他还把中国专制政权治国的根本——“德礼政刑”,斥为统治百姓的软硬两手:“德礼以格其心”、“政刑以絷其四体”。这些“异端之尤”的言论,表明李贽的思想、人格和价

3、值观念正在从传统模式中叛离出来。 李贽理想的人格是“童心”,即不曾受到“道学”“义理”污染的、保持原初状态的自然人性。他为此写了篇《童心说》。虽然李贽不能从社会历史的角度说明“人性”,他所憧憬的“童心”带有空想的色彩。但他对“人”的关注是真诚的,历史贡献是巨大的。李贽肯定合理的“欲”、“情”,提倡人格的自主和独立,反对礼教和理学教条对人的禁锢,启发人们从正统文化的桎梏中解脱出来,其历史贡献与欧洲人文主义思想家相近似。★要点点拨 在儒家思想一统天下的局面下,否定孔孟权威和动摇程朱理学地位,是思想解放的基本条件。李贽的思想切中时弊,在社会下引起强烈的反响,对以后的反封建斗争有着较大的影响

4、。2.抨击道学伪善,强调个性发展。随着商品经济的发展,社会逐利拜金风气盛行,传统的道德观念受到猛烈冲击。尊奉礼教的士大夫们鼓吹“存天理,灭人欲”,从思想上扼杀这些叛逆理学的“异端”意识。李贽极为痛恨这些满口仁义道德、维护传统礼教的卫道士,指斥他们借道学这块敲门砖,为自己谋取高官厚禄。他认为人皆有私,“穿衣吃饭,即是人伦物理”,追求物质享受乃是“秉赋之自然”。每个人都可以顺其“自然之性”,“各从所好,各骋所长”,使个性得到自由发展,而不应该被强迫顺从统治者的利益和愿望。★要点点拨 商品经济的发展,促使社会逐利风气盛行,直接冲击了儒学“重义轻利”的观念。在商品经济的冲击下,传统的义利观念

5、正在发生变化。★概念解析 道学:宋代儒家周敦颐、张载、程颢、程颐、朱熹等的哲学思想。★阅读提示 李贽所说的“人伦物理”中的“物理”,不是“物理学”,而是指事物本身固有的内在的普遍的规律、法则。3.提出世界源于“阴阳二气”的观念,否认“天理”的存在。李贽用夫妇生育比喻人类社会发展,提出“万物皆生于两”,源于矛盾着的阴阳二气,而“不生于一”,并非生于“三纲五常”天理。这种“更不言一、亦不言理”的观点,从根本上否定了“天理”的存在,摇撼了“存天理,灭人欲”的理论基础。★问题探究 李贽对于宇宙本原的认识完全符合实际吗?其意义何在?答案提示点拨不完全符合实际。其意义在于否认理学对世界本原的认识

6、,从根本上否定了“天理”的存在,从而动摇了“存天理,灭人欲”的理论基础,有利于人们思想的解放。 “异端”思想的积极作用主要表现在,它有助于打破传统思想的束缚。(三)李贽的遭遇李贽的“异端”思想和狂傲不羁的品行,令维护名教传统的士大夫们十分惊惧。他们组织人手与李贽进行笔战,肆意诽谤和诋毁,还千方百计地迫害李贽,使他受尽磨难,最终死于狱中。★要点点拨 李贽的思想具有鲜明的反封建色彩和战斗精神,有力地冲击了传统的纲常名教和封建迂腐的伦理道德,推动了人们思想的解放,推动了反封建民主思想的产生。这一思想必然为封建统治阶级所不容,在封建势力异常强大有情况下,李贽的抗争显然力不从心,最后含恨离开了

7、人世。二、明末清初三大思想家(一)倡导经世致用1.背景①明末清初,社会经济结构发生重大变化,封建统治出现危机。②一些士大夫面对危局,努力寻求改革社会的方案。他们提倡以史为鉴,将学术与现实相结合,由此形成“经世致用”思想。出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之等著名的进步思想家。★要点点拨 “穷则思变”,封建社会正在走向尽头,封建专制制度日益没落,社会危机越来越严重,促使关心国家命运的进步思想家积极寻求改造社会,摆脱危机的道路。于是,顾炎武、黄宗羲、王夫之等反对传统的

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