《材料作文五步成》PPT课件

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1、新课改区六年高考作文回顾年份内容形式特点2010人的成长是有规律的多则材料关注个人2011中国崛起的特点单则材料关注社会2012船主与油漆工多则材料关注他人2013同学关系单则材料关注他人2014喂食动物失觅食能力单则材料关注个人2015谁更具风采多则材料关注时代材料作文五步成文是根据既定材料,对材料进行分析、提炼,从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。材料来源寓言故事、历史事实诗歌、漫画、名人名言新发生的事件、报刊上的新闻一段歌词、一组素材一句格言、一个成语材料作文材料形式材料可分为单则材料和多则材料五步

2、成文法——“引”、“点”、“析”、“联”、“结”“引”——定向剪裁,概述材料。所谓“概述”,就是不能将题目所给材料原文照搬,而是对准自己立论的指向剪裁材料,使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述。引述时应注意:1、要有针对性。即所引的材料一定要符合题旨的需要,能为中心论点服务;同时根据中心论点的需要,恰当地处理好所引材料的详略。2、要概括。即对所引用的材料,根据中心论点的需要,以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述,而省去不必要的过程和细节描写。“点”——分析材料,突出重点。“点”,就是通

3、过对材料进行多角度审题后弄清命题者的意图,选取一个角度或一个侧面确立中心论点,并用陈述句准确地表达出来。中心论点是全文内容的“神”,材料组合的“纲”,起统帅作用。因此,论点的提炼,必须做到:扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。中心论点要求正确而鲜明,不能模棱两可。“析”——联想联系,论证论点。“引”“点“后,作文就完成了对材料的处理。“析”是运用材料提供的道理来类比社会生活,议论社会生活的过程。也就是摆事实、讲道理的过程。“联”——联系现实深化主题可以联系现实社会类似的道理(从道理上论证),也可以联想相关的社会生活

4、现象(从事实上论证)。这部分是作文的重点,既要放开思路,又要概括力强;既要重点突出,又要正反结合。这是深化文章,提升力度的重要步骤,需认真思考,深入挖掘。“结”——重申材料,深化论点结尾呼应开头,或进一步强调论点,或提出解决问题的办法,或提出希望要求。应用范例2011年新课改区高考作文美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻,中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位,是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查,结果显示,有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。对于中国的巨大

5、变化,其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查,得票率依次是"经济成就"、"国际影响"、"民生改善"、"科技水平"、"城市化进程"、"开放程度"。对于中国的这些变化,你有什么所见所闻所思所感?清醒面对祖国巨变近年来,中国的大国崛起可谓赚足了不少人的眼球,以致成为新世纪的最大新闻。而国人似乎也十分赞同。高呼“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”等乃是最值得展示的突出化。(引述材料)对于此,我在为祖国崛起而深感骄傲的同时,也有着一丝担心——我们是否在一些成就面前失去了清醒?(

6、点明观点)就“经济成就”而言,诚然,我国自改革开放以来,经济建设成就突出。我国已于去年成为GDP世界第二的国家。但这些所谓的GDP快速增长是有代价的,资源的消耗,环境的破坏等等都是不容忽视的。其实,在清朝晚期,中国的GDP是世界第一,比美国还牛,而英国只用了几千名士兵和几十艘军舰就轻易打败了4亿人口的中国。因此,唯“GDP”论是错误的,我们要清醒地认识到,我国要想迈向现代化,仍需要很长一段路要走。我想,中国经济的可持续发展,与高层领导者们对之清醒的认识是有很大关系的。(分析论证)其实,在其他方面,中国的成就虽

7、大,但仍不足以用来自夸,而是需要加以清醒的认识。(过渡句)我一直很佩服温家宝总理的“清醒论”,他说“中国政府是十分清醒的”,认为只有清醒,才能不断地发展与壮大。古语云“居安思危”,我想,温家宝总理所说的清醒正是源自于这种危机意识。试想,如果政府没有这种清醒与危机感,国家何以能挺过亚洲金融风暴、非典、大地震与金融危机,更何以不断实现经济的快速发展与民生的持续改善?(联系现实1)一个人,只有“知己之处境,审他人之势”,才能长足发展,一个国家更是如此。大国崛起需要的不仅仅是民族自信心和人民的勤劳智慧,他更需要一群人

8、,一群能在他受阻时给他力量、在他前进时打镇定剂的人。这些人便是鲁迅先生所说的“民族的脊梁”。(联系现实2)柏杨曾指出中国人的缺点,只是让国人改掉陋习。我在这里谈清醒,也是出于这样的心情。我并不是在灭祖国之威风,长他国之志气,而是提醒一下,我们不能为暂时的成就冲昏了头脑,而要冷静一下,清醒地审时度势,为的只是更加安全地前行。(联系现实3)是的,面对祖国巨变,我们需要清醒!(得出结论)实战训练2015年

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