《普通话水平测试》PPT课件

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1、普通话水平测试测前培训山东工商学院经济学院张楠普通话的相关知识普通话测试及“机考”录音软件使用简介普通话语音训练内容应试技巧2普通话：以北京语音为标准语音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉语。我国有56个民族，每个民族都有自己的语言。即使是汉族由于地域的不同也存在七种不同的方言体系，例如：我们常说，广东人“嗲”，山东人和黑龙江人“直”，苏杭一带的人“柔”，西北人“硬”等等都是在说他们的特征，结果是不同地域的人在交流上存在差异，我们推广普通话的目的就是把大量方言全部校正到

2、规范化的语言轨道上来。3普通话水平测试“机考”使用的录音软件“机考”程序4普通话水平测试普通话水平测试是一种口语测试，全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定。侧重考查被测者口语表达中语音、词汇、语法的规范程度，是一种语言运用能力方面的考查，考查被测者运用普通话进行口语表达的能力。普通话水平测试是一种国家级的资格证书考试。5试卷分四部分：读单音节字词100个（10分，限时3.5分钟）读多音节词语（100个音节，20分，限时

3、2.5分钟）朗读短文（400个音节，30分，限时4分钟）命题说话，共40分，时间不少于3分钟。测试试卷的构成6普通话水平测试等级标准一级甲等：97分及以上一级乙等：92分及以上，不足97分二级甲等：87分及以上，不足92分二级乙等：80分及以上，不足87分三级甲等：70分及以上，不足80分三级乙等：60分及以上，不足70分。朗读和自由交谈时，语音标准，词汇语法正确无误，语调自然，表达流畅。朗读和自由交谈时，语音标准，词汇语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。朗读和自由交谈时，声韵

4、调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误，词汇、语法极少有误。朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象，难点音失误较多，方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准，方言语调较明显，词汇、语法有失误。朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多，方音特征突出，方言语调明显，词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。7TotalRecorder软件测试录音软件的使用89每次录音，均需要点击“新建”

5、，否则，软件会将再次的录音衔接在上一次录音之后，生成一个连续性的音频文件。10点击软件最右下角的红色“录音”键，开始录音。11↙录音时间显示。12如果此处显示出现红色，则证明音源音量过大，会影响录音效果，生成的音频文件会带有“嗞嗞拉拉”的声音。此时被测试者可适当降低自己的音量，或者控制软件降低音量。13录音结束后点击“停止”14然后选择“文件”——“另存为”保存音频文件。15音频文件保存时应写清楚被测者的学号和姓名。16普通化水平测试机考程序程入场准备录音结束1.室外排队，依次进入录音室；2.出示

6、学生证，并放在计算机前；3.按顺序坐好。时间为两分钟。录音前准备时间为8分钟，包括录音操作和测试题准备时间。被测人员要详细阅读测试录音操作说明及注意事项，不明白的问题要及时询问测试员老师，如有因为不仔细阅读测试录音操作规程及注意事项而造成的后果，由被测者本人负责。老师宣布开始指令后，方可录音，录音时间为10－15分钟。录音开始后，首先要录“本人所在单位：山东工商学院xx学院，学号xxxxxx,姓名xxx,测试题号第xx号”，然后朗读测试题的内容。录音过程中，要按照录音操作规程自助录音，不能随意中断

7、。录音结束后，按照要求保存，另存为本人的学号姓名，并举手示意，由监考老师检查录音文件名称是否与本人的学生证相符，保存过程无误后，方可离开。17一、读单音节字词（100个音节，10分，限时3.5分钟）铡白杀鹤痣舌逮若池筛得字给二鳃棉宰拣凹淋槽品朝腔挠巷泡柄藕另邹氢轴腹岸努揽筑瘫哭判粗忍藏午缸震纺挂忙耍憎祸乘索正踹缝坏梦隋戏褪溺霞款颊环掖蒜谢弯爹舜飘损表闯修撞玖童约胸劝孔徐绒俊翁略宋群掘总荀穷旅婶卷18测试目的：考查声母、韵母和声调的发音，每个字读其本音。1.不要读标题，要横读，发音要清晰；2.语速适

8、中，字与字之间要有适度的停顿；3.一个字允许即时读两遍，以第二遍的读音打分；4.多音字读其中一个音即可；5.不存在变调和轻声、儿化的问题。如：不对的“不”，儿子的“子”，小数点的“点”；196.不要省略某个字。7.评分：语音错误，每个音节（声、韵、或调）扣0.1分；读音缺陷，每个音节扣0.05分。出现非正常的停顿或含混不清的读音，酌情扣0.1－0.5分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。20二、读多音节词语（100个音节，20分，限时2.5分钟）把手美