2019高考物理一轮复习 第二章《相互作用》第1课时 重力 弹力课时冲关 新人教版

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1、第二章第1课时重力弹力一、单项选择题(本题共6小题，每小题6分，共36分)1．(2017·湖南湘潭一中、桃源一中、澧县一中、岳阳一中联考)匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触．关于小球的受力，说法正确的是(　　)A．重力和细线对它的拉力B．重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C．重力和斜面对它的支持力D．细线对它的拉力和斜面对它的支持力解析：A　[小球必定受到重力和细线的拉力．小球和光滑斜面接触，但斜面对小球没有弹力，假设有弹力，小球将受到三个力作用，重力和细线的拉力在竖直方向上，弹力垂直于斜面向上，三个力的合力不可能为零，与

2、题设条件矛盾，故A正确．]2．(2017·宁夏石嘴山三中期末)如图所示，完全相同的质量为m的A、B两球用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ，则弹簧的长度被压缩了(　　)A.　　　　　　B.C.D.解析：A　[对其中一个小球进行受力分析，如图所示，根据平衡条件可得F＝mgtan，根据胡克定律可得F＝kx，联立两式解得x＝，A正确．]3．(2017·重庆南开中学期中)如图所示，光滑竖直墙壁上有一颗钉子，分两次用长短不同的轻绳将同一个足球挂在该钉子上，足球分别静止在A、B两点；绳子拉力分别

3、为TA和TB，墙对足球的支持力分别为NA和NB，则(　　)A．TATB，NANBD．TA>TB，NA>NB解析：D　[对足球进行受力分析，如图所示，则由三力平衡可得：Tcosθ＝G，Tsinθ＝N，绳的拉力T＝，墙壁对足球的弹力N＝Gtanθ，可知θ越大，T、N均越大，则有TA>TB，NA>NB，故D正确．]4．(2017·江苏常州高级中学阶段调研)如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为(　　)

4、A.∶4B．4∶C．1∶2D．2∶1解析：D　[以两球A、B和轻弹簧B为研究对象受力分析如图所示根据力合成的矢量三角形可得sin30°＝＝所以＝2∶1.D正确．]5．(68520031)(2017·重庆育才中学月考)轻杆的一端安装有一个小滑轮P，用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳子，如图所示．现保持滑轮的位置不变，使杆向下转动一个角度到虚线位置，则下列关于杆对滑轮P的作用力的判断正确的是(　　)A．变大B．不变C．变小D．无法确定解析：B　[据题意，保持滑轮的位置不变，处于静止状态，其所受合力为零；重物也静止，则知绳子的拉力大小始终等于重物的重力大小，保持不变；

5、两绳的夹角也不变，故两绳拉力的合力保持不变，使杆向下转动一个角度到虚线位置的过程中，根据平衡条件知，杆对滑轮P的作用力与两绳拉力的合力大小相等、方向相反，所以杆对滑轮P的作用力保持不变，故B正确．]6．(2017·宁夏银川一中月考)如图所示，某竖直弹射装置由两根劲度系数为k的轻弹簧以及质量不计的底盘构成．当质量为m的物体竖直射向空中时，底盘对物体的支持力为5mg(g为重力加速度)，已知两根弹簧与竖直方向的夹角为θ＝60°，则此时每根弹簧的伸长量为(　　)A.B.C.D.解析：C　[对物体m进行受力分析，受重力和支持力，根据牛顿第二定律有N－mg＝ma，其中N＝5m

6、g，解得a＝4g；再对质量不计的底盘和物体m的整体进行分析，受两个拉力和重力，根据牛顿第二定律，竖直方向上有2Fcos60°－mg＝ma，解得F＝5mg；根据胡克定律有x＝＝，故C正确．]二、多项选择题(本题共4小题，每小题6分，共24分．全部选对的得6分，部分选对的得3分，有选错或不答的得0分)7．(68520032)(2017·四川成都高新区月考)如图所示，把重为20N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上，物体处于静止状态．物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接，若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N，则弹簧对物体的弹力(弹簧与斜面平行)(　　)A．可以为22N，方

7、向沿斜面向上B．可以为2N，方向沿斜面向下C．可以为12N，方向沿斜面向下D．弹力不可能为零解析：AB　[将物体重力按照作用效果分解为平行斜面的下滑分力为mgsin30°＝10N，垂直斜面的垂直分力为mgcos30°＝10N，当最大静摩擦力平行斜面向下时，物体与斜面间的最大静摩擦力为12N，弹簧弹力为拉力，等于22N；当最大静摩擦力平行斜面向上时，物体与斜面间的最大静摩擦力为12N，弹簧弹力为推力，等于2N，故弹簧弹力可以是不大于2N的推力或者不大于22N的拉力，也可以没有弹力，综上所述，故A、B正确，C、D错误．]8．(2017·成都检测)如图所示，物体P、Q用

8、轻绳连接后