资源描述：
《2019届高三物理上学期9月月考试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019届高三物理上学期9月月考试题一、选择题（每题5分，1-6为单选，7-10为多选，选不全3分，错选0分）1.如下图所示,是一种测定风作用力的仪器的原理图,它能自动随着风的转向而转向,使风总从图示方向吹向小球P.P是质量为m的金属球,固定在一细长刚性金属丝下端,能绕悬点O在竖直平面内转动,无风时金属丝自然下垂,有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ,角度θ大小与风力大小有关,下列关于风力F与θ的关系式正确的是( )A.F=mg·sinθ B.F=mg·cosθ C.F=mg·tanθ D.F=mg/cosθ2.交
2、通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹。在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是15m,假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.75,该路段限速60km/h,g取10m/s2,则汽车刹车前的速度以及是否超速的情况是( )A.速度为7.5m/s,超速 B.速度为15m/s,不超速C.速度为15m/s,超速 D.速度为7.5m/s,不超速3.时,甲、乙两汽车从相距70的两地开始相向行驶,它们的图象如图所示。忽略汽车掉头所需时间,下列对汽车运
3、动状况的描述正确的是( )A.在第1末,乙车改变运动方向B.在第2末,甲、乙两车相距10C.在前4内,乙车运动加速度的大小总比甲车的小D.在第4末,甲、乙两车相遇4.如图所示,在粗糙的水平面上,用与水平方向成θ角、斜向下的力F推物体,使物体产生的加速度为a。撤掉F,改用F1=Fcosθ的水平力推物体,则物体产生的加速度()A.仍为a B.大于a C.小于a D.无法确定5.如图所示,质量相同的甲、乙两人乘坐两部构造不同、倾角相同的电梯去商场,他们均相对于电梯静止,则下列说法正确的是( )A.若两电梯匀速上
4、升,则甲、乙两人均没有受到摩擦力B.若两电梯匀速上升,则甲受到的重力和支持力C.若两电梯匀加速上升,则两人均受到沿速度方向的摩擦力D.无论电梯加速或匀速上升,甲的都不会受到摩擦力的作用6.如下图所示,m1、m2用细绳拴住跨在一光滑定滑轮两边,且有m1>m2.若让m1、m2运动时,连接m1、m2的绳上张力是(不计定滑轮重量)( )。A.2m1g B.2m2gC.2(m1-m2)g D.2m1m2g/(m1+m2)7.如图所示,物块、和的质量相同,和、和之间用完全相同的轻弹簧和相连,通过系在上的细线悬挂于固定点.整个系统处于静止
5、状态.现将细线剪断.将物块的加速度的大小记为,和相对于原长的伸长分别记为和,重力加速度大小为,在剪断的瞬间( )A.B.C.D.8.由静止开始做匀加速直线运动的火车,在第10s末的速度为2m/s,下列叙述正确的是( )A.前10s内通过的位移大小为10mB.每秒速度变化0.2m/sC.前10s内的平均速度大小为1m/sD.第10S内通过的位移大小为2m9.如图所示,顶端装有光滑定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上,两物体通过轻质细绳连接,并处于静止状态。现用水平向右的力将物体缓慢拉动一定的距离(斜面体与物体始终保持静止)。在此过程中,下列判
6、断正确的是( ) A.水平力逐渐变大B.物体所受斜面体的摩擦力逐渐变大C.斜面体所受地面的支持力逐渐变大D.斜面体所受地面的摩擦力逐渐变大10.如图甲所示的水平传送带AB逆时针匀速转动,一物块沿曲面从一定高度处由静止开始下滑,以某一初速度从传送带左端滑上,在传送带上由速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图乙所示(图中取向左为正方向,以物块刚滑上传送带时为计时起点).已知传送带的速度保持不变,重力加速度g取10m/s2.关于物块与传送带间的动摩擦因数μ及物块在传送带上运动第一次回到传送带左端的时间t,传送带速度为v.下列计算结果正确
7、的是( )A.μ=0.4 B.μ=0.2 C.t=4.5s D.v=2m/s二、实验题11(6分）.如图所示是某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中获得的一条纸带。（1）.已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为__________。（2）.A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中求出C点对应的速度是__________m/s,运动的加速度是__________m/s2。(计算结果保留三位有效数字)12（8分）.图甲为“探究加速度与物体受力的关系”的实验
8、装置图.图中小车的质量为,连接在小车后的纸带穿过电火花打点计时器,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮且足够长的木板上,的质量为,为力传感器,实验时改变的质量,读出对应的力传感器的
