2019-2020年高考生物一轮复习 2.5.2染色体变异课时提升作业(二十二)(含解析)新人教版必修2

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1、2019-2020年高考生物一轮复习2.5.2染色体变异课时提升作业(二十二)(含解析)新人教版必修2一、基础全面练(共8小题,每小题5分,共40分)1.下图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是(  )A.①    B.②    C.③    D.④【解析】选C。染色体结构的变异指的是染色体某一片段的缺失①、易位②、倒位④和重复;③是基因突变或是减数分裂四分体时期发生交叉互换所致。2.下列有关水稻的叙述,正确的是(  )A.二倍体水稻经花药离体培养,获得的单倍体植株较小,种子也较小B.二倍

2、体水稻经过秋水仙素处理,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大C.四倍体水稻的花粉经离体培养,可得到二倍体水稻,含两个染色体组D.四倍体水稻与二倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,稻穗、米粒变小【解析】选B。二倍体水稻的单倍体植株弱小,且高度不育,难以结种子,A项错误;二倍体水稻经秋水仙素处理后染色体加倍,得到四倍体,其营养器官、果实和种子都比较大,B项正确;四倍体水稻花粉经离体培养得到的是单倍体,含有两个染色体组,C项错误;四倍体水稻与二倍体水稻杂交后得到三倍体水稻,细胞内含三个染色体组,高度不育,不能得到米粒,D项错误。3.(xx·江苏高考)下列

3、关于染色体变异的叙述,正确的是(  )A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异B.染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力C.染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响D.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型【解题指南】关键知识:染色体结构变异、多倍体育种。【解析】选D。本题考查染色体结构和数目变异。染色体变异导致生物性状的改变包括有利和不利变异,是否有利取决于能否更好地适应环境,与基因表达水平的提高无直接联系,所以A选项错误。染色体缺失也有可能导致隐性基因丢失,不利于隐性基因的表达,所以B选

4、项错误。染色体易位不改变基因的数量,但有可能会影响基因的表达,从而导致生物的性状发生改变,所以C选项错误。远缘杂交获得杂种,其染色体可能无法联会而导致不育,经秋水仙素等诱导成可育的异源多倍体从而培育出作物新品种类型,故D选项正确。4.下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图。下列有关此图叙述错误的是(  )A.②过程中发生了非同源染色体的自由组合B.实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D.实施①过程的主要目的是让控制

5、不同优良性状的基因组合到一起【解析】选C。③过程为花药离体培养过程,依据的主要生物学原理是细胞的全能性;②过程为减数分裂产生配子的过程,发生了非同源染色体的自由组合;实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素使染色体数目加倍;①过程为具有相对性状的亲本杂交,其主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起。【易错提醒】准确把握单倍体育种选择时机:不能在配子时进行选择,因为配子不表现有关性状;也不能在单倍体时进行选择,因为单倍体一般表现为植株弱小,高度不育,应在秋水仙素处理,获得纯合子后进行选择。5.(xx·南充模拟)玉米株色紫色对绿色是显性,分别由基

6、因PL和pl控制。玉米株色遗传时出现了变异(如图所示),下列相关叙述正确的是(  )A.图中子一代株色因染色体变异有紫色和绿色B.该变异不能传递到子二代C.该变异是由隐性基因突变成显性基因引起的D.该变异无法用显微镜观察鉴定【解析】选A。从图中可以看出,亲本紫株发生了染色体的缺失,属于染色体变异,该变异可以用显微镜观察鉴定。图中子一代中含有缺失染色体的个体由于没有显性基因,表现为绿株,该变异可以遗传给子二代。6.(xx·泸州模拟)将某马铃薯品种的花药进行离体培养获得幼苗,在幼苗细胞中发现了12对染色体,此幼苗个体属于几倍体,马铃薯的体细胞含

7、染色体条数是多少(  )A.单倍体,48B.二倍体,24C.四倍体,48D.四倍体,24【解析】选A。花药里的花粉粒只有体细胞中的染色体数的一半,花药进行离体培养获得植株,无论细胞中含几个染色体组,都是单倍体;马铃薯的体细胞含染色体数是单倍体的2倍,为48条。7.下列有关低温诱导植物染色体数目的变化实验,说法不正确的是(  )A.原理是作用于正在分裂的细胞,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍B.该实验临时装片制作的程序为:选材→固定→解离→漂洗→染色→制片C.实验试剂及作用分别为:卡诺氏液→固定,

8、改良苯酚品红染液→染色,质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液→解离D.如果以洋葱幼苗为实验材料,显微镜下观察到某细胞染色体数目加倍,则说明实验成功,该幼苗长成植物

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