2019年高考历史总复习 第3讲古代希腊罗马民主政治和罗马法同步检测 新人教版

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1、2019年高考历史总复习第3讲古代希腊罗马民主政治和罗马法同步检测新人教版核心考点对点练——练落实知识考点一　古希腊的民主政治1．(xx·北京西城期中)雅典民主制度的基础是独立存在的“公民”。在梭伦改革中，有利于巩固这一基础的措施是(　　)A．废除债务奴隶制度　　　　B．鼓励发展农工商业C．确立财产等级制度D．设立公民陪审法庭解析：选A。A项措施使大量债务奴隶恢复了人身自由，与题干中的“独立存在的‘公民’”一致，A项正确；B项措施是有利于经济的发展；C项措施一定程度上打击了贵族特权；D项措施打破了贵族对司法

2、的垄断。2．(xx·全国新课标Ⅰ卷)有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典(　　)A．政治体制的产物B．社会矛盾缓和的反映C．频繁改革的结果D．思想文化繁荣的体现解析：选A。古代雅典实行民主制度，公民积极参与国家政治活动，政治领袖由民众选举产生，要赢得民众的支持，演说术是非常重要的，因此，许多政治领袖都是著名的演说家，所以“政治领袖与演说家根本就是同义语”这一现象是政治体制的产物，选A项，并由此排除B、C、D三项。3．(xx·广东韶关联考)人民网2014年1月13日《文明的

3、传承》：“古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构：它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。”该观点认为(　　)A．雅典民主缺少人文精神B．雅典民主没有法律保障C．直接民主存在制度缺陷D．雅典民主导致文明淹没解析：选C。这段话是美国政治学家萨托利《民主新论》里的论述。联系所学知识来理解作者的观点。其中，最简陋也最粗糙的结构，是指雅典民主政治实际上是非常原始的小国寡民的产物。灾难性地缺少过滤器和安全阀，指它泛滥的直接民主容易导致国家权力的滥用和误用，容易形成多数人的集体暴政。故C正确。4．(x

4、x·湖南郴州联考)xx年2月求实网在《论民主》一文指出，“希腊人的政治体制是……一种乡镇会议式的民主”。其依据是(　　)A．古希腊小国寡民基础上的民主制B．希腊民主面向全体居民C．财产等级制的推行D．梭伦改革中分区管理民众的政策解析：选A。本题考查根据材料分析历史问题的能力。“乡镇会议式”说明参与人数少，这与古希腊小国寡民特征吻合，故A正确。B项说法不正确，不是面向全体居民，而是极少数的公民。C、D与材料不符。考点二　罗马人的法律5．(xx·广东广州期中)有学者在论及《十二铜表法》时指出：“即使是最严峻的法

5、律，也比没有法律或任意解释法律要好一些”。这段论述表明《十二铜表法》(　　)A．是人类历史上最严峻的法律B．具有成文法的进步意义C．标志着罗马法体系最终形成D．对后世立法产生深远影响解析：选B。本题考查依据材料获取信息和分析判断能力。材料强调的是成文法的重要性，故B正确。6．(xx·新疆乌鲁木齐联考)古罗马的《民法大全》规定：“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”其体现的司法原则是(　　)A．没有证据不能定罪B．案件的裁决要有文字记录C．维护共和制D．法律面前人人平等解析：选A。本题考查学生对罗马法的理解能力。

6、从材料看，罗马法规定思想的活动是自由的，因为没有任何证据说明思想到底在想什么。故选A。7．(xx·北京丰台期中)古代罗马构建稳定的社会秩序主要是通过(　　)A．建立强大的帝国B．宣扬人文主义思想C．制定完备的法律D．传播基督教教义解析：选C。罗马法是维护罗马社会秩序的稳定、统治秩序的有力工具，A项排除，C项正确。B项指文艺复兴，D项说法不符史实。8．(xx·山东潍坊期中)诗人爱伦坡说：“光荣属于希腊，伟大属于罗马。”古希腊、罗马之最光荣、伟大之处在于(　　)A．为文艺复兴准备了文化条件B．开创了对后世影响深

7、远的民主与法制C．为后世留下大量经典文学艺术作品D．为资产阶级反封建提供了思想武器解析：选B。古希腊的民主政体为后世提供了民主运作方式，罗马法影响后世为近代资本主义提供了法制先声。故选B。高频考点突破练——练规范意识1．(xx·广东深圳联考)“抽签选举制使富人失去了运用其财富和地位等方面影响选举的可能，为普通公民提供了在古代条件下最广泛也最平等的参政机会。”引文所描述的当指(　　)A．中国先秦时期的军功爵制度B．中国自隋唐以来的科举制度C．古代雅典民主机关的选举方式D．美国总统选举时的选举人团制度解析：选C

8、。从材料信息看，这是对抽签制的评价，认为抽签制保证了人们权利的平等和避免了被富人利用，这是对古代雅典民主机关的选举方式的评价，故选C项。古代中国没有抽签制，故A、B项错误，近代西方民主也不实行抽签制，故D项错误。2．(xx·福建厦门联考)梭伦、克利斯提尼和伯利克里三位政治家的改革具有紧密的内在联系。他们所要解决的核心问题是(　　)A．破除贵族世袭，制约公民权利B．废除债务奴隶，促进经济发展C．扩大平民权利，推动民