（江苏专版）2019年高考历史总复习第3讲古代希腊民主政治与罗马法教程讲义

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1、第二单元　古代希腊罗马的政治制度第3讲　古代希腊民主政治与罗马法知识框架即时巩固的入场劵第3讲　古代希腊民主政治与罗马法考情分析引领考试的风向标考试说明2015年2016年2017年1.雅典的民主政治：自然地理环境和城邦制度对雅典民主政治的影响；梭伦改革和克利斯提尼改革；伯利克里时代的民主政治；雅典民主政治的意义与局限性2.罗马法：从罗马共和国到罗马帝国；罗马法的起源与发展3.法律在人类社会生活中的价值T14(万民法)T14(陶片放逐法)T14(梭伦改革)复习建议：1.纵向联系：雅典民主政治具有主权在民、轮番而治、权力制约、直接民主及法律至上等特点，为近代西方民主政治制度奠定了最初的

2、基础；罗马法保护私有财产、蕴含的“法律面前人人平等”的原则，成为近现代各国制定法律遵循的基本原则2.横向联系：用文明史观分析古代雅典民主政治与中国古代君主专制的差异性，说明古代世界政治文明的多样性考点导学扬帆启程的导航灯考点一　雅典民主政治1．形成条件地理东邻爱琴海，天然良港众多，海岛星罗棋布，为希腊的航海和海外贸易提供了得天独厚的条件政治希腊城邦①__________和②__________，使公民能直接地参与城邦政治，积极追求民主权利经济在海外贸易和工商业发达的城邦，新兴工商业者阶层强烈渴望民主权利　　2.发展过程过程时间内容作用奠基——梭伦改革前6世纪初(1)确立③______

3、____等级制度(2)④__________成为最高国家权力机关(3)建立四百人议事会(4)建立公民陪审法庭(5)废除⑤__________奴隶制动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主制度奠定了基础确立——克利斯提尼改革前6世纪末(1)建立十个⑥______部落，以部落为单位选举(2)设立五百人议事会，各部落轮流执政(3)成立十将军委员会(4)扩大公民大会权力(5)实行⑦__________基本上铲除了贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，确立起雅典民主政治顶峰——伯利克里改革公前5世纪(1)所有成年男性公民可担任几乎一切官职(2)五百人议事会的职能进一步扩大(3)

4、⑧__________成为最高司法与监察机关(4)为参政公民发放工资和观剧津贴使雅典民主政治发展到顶峰，被称为雅典民主的“⑨__________”　　3.意义与局限性意义对希腊使古代希腊在精神文化领域取得辉煌成就对后世为近现代西方民主政治制度奠定了初步基础，开西方民主政治的先河局限,(1)范围而言：仅局限于⑩__________公民，是少数人的民主(2)方式而言：过于泛滥的⑪__________，成为政治腐败、社会动乱的隐患巧学识记图示法识记古希腊雅典的民主政治制度：【点题训练1】　梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职，就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的

5、候选人，然后再进行二级选举，在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例，当选人数与候选人数比例为1∶3。这一选举法(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．维护了贵族统治地位B．完善了权力运行机制C．未采用财产资格限制D．有利于民主政治发展考点二　罗马法的起源与发展1．从罗马共和国到罗马帝国从罗马共和国到罗马帝国(1)⑫__________年，罗马共和国建立(2)⑬__________年，罗马帝国建立　　2.罗马法的演变历程演变历程形式上从习惯法到成文法(1)背景：罗马共和国早期，只有习惯法，贵族垄断着立法和司法大权，损害了平民利益(2)标志：公元前5世纪中期，制定《

6、⑭__________》(3)特点：内容相当广泛，条文比较明晰；审判、量刑皆有法可依(4)影响：一定程度上限制了贵族的特权，保护了⑮__________范围上从公民法到万民法(1)背景：罗马的对外扩张使不同民族之间的矛盾显现出来；商品经济和贸易的发展，在政治经济活动中产生了新矛盾；公民法无法应对这些新变化(2)发展：3世纪，罗马法律的适用范围从局限于罗马公民到适用于罗马统治范围内一切自由民。⑯__________成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律体系上从零散到体系完成(1)零散：皇帝法令，掌管法政大权；法学家编纂法典，进行法律解释(2)体系完成：6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼编

7、纂《⑰__________》，罗马法体系最终完成2.影响维系统治(1)为国家权力提供了⑱__________，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益(2)有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓和社会矛盾，稳固了⑲__________的统治(3)保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫影响后世(1)是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，对近代欧美国家的⑳__________和司法产生了重要影响(2)成为近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的