2019-2020年高考模拟卷（二）生物含答案

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1、2019-2020年高考模拟卷（二）生物含答案一．单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项符合题意1、下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是A．生物大分子的主要功能是为细胞提供能量B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子C．淀粉、糖原、纤维素都是生物大分子D．DNA和RNA都是生物大分子2、核糖与核酸都不含有的元素是A．NB．OC．PD．S3、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A．798、2和2B．798、12和1

2、0C．799、1和1D．799、11和94、下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是A．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一5、下图是3个圆所构成的类别关系图，其中I为大圆，II和III分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是A．I脱氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸B．I染色体、IIDNA、III基因C．I固醇、II胆固醇、III维生素DD．I蛋白质、II酶、III激素6、下列选项均为某些细胞结构的一部分，与胰岛素合成、分泌无关的细胞器是

3、A7、下列生理现象中，需要由细胞提供能量的是A．细胞吸收甘油B．细胞排出二氧化碳C．红细胞吸收葡萄糖D．小肠上皮细胞吸收葡萄糖8、右图表示在最适温度下，反应物浓度对酶催化的反应速率的影响，则下列有关说法中，错误的是A．A点时反应物浓度是反应速率的限制因素B．在点B增加反应物浓度，反应速率将加快C．在点C再加入等量的酶，反应速率将加快D．在点B降低温度，反应速率将下降9、淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的遗传物质，它们的基本组成单位依次是A.葡萄糖、蛋白质、DNAB．蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸D．麦芽糖、多肽、核苷酸10、右图表示的

4、是细胞膜具有A．选择透过性B．呼吸作用C．一定的流动性D．主动运输11、适宜条件下，线粒体和叶绿体都能产生A．O2B．淀粉C．ATPD．CO212、下列物质中，不在核糖体上合成的是A．麦芽糖酶B．核糖核酸C．胰岛素D．载体蛋白13、作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流D．促进物质的运输14、水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质A．在4℃时空间结构被破坏B．只含有C、HC．也能催化淀粉合成D．含有羧基15、右图表示酶活性

5、与温度的关系。下列叙述正确的是A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重16、下列最能说明酶具有高效性的实验是A．将FeCl3溶液和肝脏研磨液分别加入盛有等量的H2O2的甲、乙两支试管中，乙试管中释放氧气的速度远远大于甲试管B．将10%的淀粉酶和稀释10倍的淀粉酶分别加入盛有等量的1%淀粉溶液的甲、乙两支试管，淀粉分解的速度基本相等C．将相同数量的人的唾液淀粉酶和萌发的小麦种子中的淀粉酶加入盛有等

6、量的1%的淀粉溶液的甲、乙两支试管中，发现甲试管中分解淀粉的速度比乙试管中的快D．将淀粉酶液等量加入盛有等量1%淀粉溶液的甲、乙两支试管中，甲、乙分别保温在10℃和30℃条件下，结果乙试管中淀粉分解的速度快于甲17、手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是A．大脑功能异常B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺激素D．垂体—甲状腺之间的神经被切断18、右图表示反射弧的模式图，如果从b处给予强刺激，则a、c、d三个部位能测到兴奋的是A．只有cB．只有dC．只有c、dD．a、c、d19、下列关于胰岛素作用的叙述中，错误的是A．抑制肾小管对葡萄糖的重吸收B．

7、促进血糖合成糖原或转变成脂肪C．抑制肝糖原的分解D．促进葡萄糖的氧化分解20、下列有关艾滋病的说法中，不正确的是A．HIV能够攻击人体的免疫系统，主要能够侵入T细胞B．艾滋病患者血液中有HIV分布C．HIV可以通过共用卫生洁具传播D．HIV潜伏期比较长，是一种RNA病毒21、在燕麦胚芽鞘尖端套上一不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果胚芽鞘将A．向左弯曲生长B．向右弯曲生长C．向前方弯曲生长D．直立生长22、欲获得无子的番茄果实，可用A．低浓度的2,4－DB．高浓度的2,4－DC．高浓度的萘乙酸D．低浓度的脱落酸23、如下图所示，在燕麦胚芽鞘的下部插入云

8、母片，从右侧照光，燕麦胚芽鞘的生长情况将是A．直立向上生长B．向右弯曲生长C．向