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1、2019-2020年高考语文二轮复习《鉴赏诗歌的形象》同步训练(含解析)一、(xx·双鸭山第一中学检测)阅读下面这首诗,完成1~2题。小 园[清]黎 简水影动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满,一半入斜阳。幽竹如人静,寒花为我芳。小园宜小立,新月似新霜。1.诗的首联中哪个字用得最好?为什么?请简要赏析。答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、______★2.诗的后两联由物及人(诗人),请简要赏析诗中“人”的形象特点。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面这首宋诗,完成3~4题。游庐山宿栖贤寺王安国古屋萧萧卧不周,弊裘起坐兴绸缪。千山月午乾坤昼,一壑泉鸣风雨秋。迹入尘中惭有累,心期物外欲何求!明朝松路须惆怅,忍更无诗向此留。★3.第三、四句描写了什
3、么样的景色?运用了什么样的手法?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.第五句中的“惭”有什么含意?这首诗表现了什么样的情感?答:________________________________________________________________________________________________
4、________________________________________________三、阅读下面这首唐诗,完成5~6题。海 棠郑 谷春风用意匀颜色,销得携觞与赋诗。秾丽最宜新著雨,娇娆全在欲开时。莫愁粉黛临窗懒,梁广丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝。★5.这首诗颔联从哪些方面描写了海棠花怎样的特点?答:______________________________________________________________________________________________________________________________
5、__________________6.诗歌后两联写到歌女“莫愁”、画家“梁广”和“蝴蝶”有什么作用?表达了作者怎样的情感?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.【解析】本题考查鉴赏炼字能力。首联用得最好的字应该是动词,比较“动”与“窥”两个字,很显然应选“窥”。答题时,先写出表现手法,然后结合诗句进行细致分析。【答案
6、】“窥”字运用了拟人手法,反客为主,不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光,却说“山光窥短墙”,好像那山光探头进入短墙,在窥视这小园中的景物,想一睹其真容。生动地突出小园景物的美丽动人,富有魅力。2.【解析】本题考查鉴赏诗歌中的人物形象。诗歌的后两联选用了诸如“幽竹”“寒花”“新月”等意象,作者正是通过这些意象来烘托作者志趣高洁的性格特点的。【答案】“幽竹”、“寒花”(菊花)寓含高风亮节之意,“新月”、“新霜”都是高雅圣洁的象征。幽竹亭亭静立,秋菊凌霜傲放,如霜新月辉映,烘托出一个品行高洁、高风亮节的诗人形象。3.【解析】先总的概括景物特点,然后再具体结合诗句描述景象,一定
7、要抓住诗歌中的意象,如“千山”“月午”“一壑”“泉鸣”等。这两句诗很显然前一句是静景,后一句是动景,动静结合。【答案】第三、四句描写了庐山之夜明净幽寂的景色:层峦叠嶂中皓月的清光把世界变成了朗朗白昼,山谷间泉水淙淙,仿佛风雨交至的萧瑟秋声。运用了动静结合(视听结合)的手法。4.【解析】“惭”字是诗人心理的刻画,大有在俗世中周旋的惭愧之意。整首诗描写了庐山栖贤寺的环境,表达了对此地的喜爱与留恋,同时也表达了对超脱世俗生活的向往。【答案】“惭”写出了陷入尘世、被俗务所累的惭愧和自责。这首诗表现了对庐山清幽之境的留恋,对超然物外、淡
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