2019-2020年高考语文二轮复习《鉴赏诗歌的表达技巧》同步训练（含解析）

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1、2019-2020年高考语文二轮复习《鉴赏诗歌的表达技巧》同步训练（含解析）一、(xx·山东十校联考)阅读下面这首诗，完成1～2题。龙潭夜坐王守仁①何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。临流欲写猗兰②意，江北江南无限情。【注】　①此诗作于王守仁由贬所龙场驿起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之时。②猗兰：即《猗兰操》，琴曲名。传为孔子所作，说孔子自卫返鲁，见到隐谷之中，香兰独茂，与众草为伍，因而感伤自己生不逢时。1.诗中描摹了龙潭夜怎样的景象？寄寓了诗人怎

2、样的情感？请结合诗句简要分析。答：________________________________________________________________________★2.请从艺术表现手法的角度对本诗进行赏析。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、_二、阅读下面这首宋词，完成3～4题。浣溪沙无名氏剪碎香罗浥[注]泪痕，鹧鸪声断不堪闻，马嘶人去近黄昏。整整斜斜杨柳陌，疏疏密密杏花村，一番风月更消魂。【注】　香罗，即香罗帕，男女定情时馈赠的信物；浥，沾湿。3.“剪碎香罗浥泪痕”一句中的细节描写表意丰富，请简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________

4、________________________★4.从情与景关系的角度，分别对词的上阕和下阕作简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读下面这两首诗，完成5～6题。闻乐天授江州司马①元　稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹

5、雨入寒窗。得乐天书元　稹远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。寻常不省②曾如此，应是江州司马书！【注】　①乐天，指唐代诗人白居易。元稹与白居易并称为“元白”。唐宪宗元和十年(公元185年)三月，元稹被贬为通州司马，八月白居易贬为江州司马。②省，记得。5.这两首诗都表现出元稹与白居易之间深厚的友情，请结合具体诗句，分别加以赏析。答：_____________________________________________________________________________________________

6、___________________________________________________★6.请结合具体诗句分析两首诗歌在表现手法上的异同。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．【解析】对龙潭夜的描写主要集中在前三联，作者选取了“花香”“溪

7、声”“栖鸟”“草露”“松风”等意象，构筑了一幅月夜静谧的图景。答题时，要注意把作者的情感表达与景物描写结合起来。【答案】诗中前三联着意描写夜里山中澄澈寂静的景象。通过描写夜色中清幽淡雅的花香、潺潺的溪水声、鸟儿的鸣叫声以及草上露水、松林之风，渲染了月夜的静谧氛围，凸显了诗人月下独行的落寞心境。结句诗人笔锋陡转，以“无限情”直接抒发了自己不因失意而消沉之情怀。2．【解析】本题考查鉴赏诗歌的表现手法。诗中“茅屋隔溪声”以动衬静，“松风偏与葛衣轻”又运用拟人手法，作者还调用了诸如嗅觉、听觉、视觉等感官描写。答题时

8、，要先指出手法，再结合诗句进行分析。【答案】诗中运用了衬托、拟人、用典、综合运用多种感官描写等多种艺术手法。①衬托手法。首联以深夜在茅屋里听到溪声，反衬出山间的寂静。(或：颔联以人往的动态、鸟鸣之声衬空山之静。)②拟人手法。颈联中的“不辞”“偏与”赋予“草露”“松风”人的情感，表达出与自然默契合一的快乐。③用典。尾联运用《猗兰操》一典，表达诗人感伤自己生不逢时的情感。④综合运用多种感官描写。嗅觉：夜色中清幽淡雅的