《怎样消灭流水账》PPT课件

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1、《我的烦恼》周末玩晚了，我一个人走在回家的路上，非常害怕。走夜路，实在可怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊！走夜路，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕!在朋友家过生日晚了，我一个人走在回家的路上。当我看到风吹树枝摇摇晃晃的黑影（看），或是听到风吹树叶的沙沙声（听），寂静的路上我自己的脚步声时，我总觉得有人在跟着我，吓得说不出话来（感）。假如是坏人跟来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后对我实施暴力（想）。我可能打不过他，所以拼命地往家里跑，冲进家里，锁起了房门，躲在被窝里（做），在被窝里，

2、我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧（想）！《怕走夜路》周末玩晚了，我一个人走在回家的路上，非常害怕。走夜路，实在可怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊！走夜路，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕!怎样消灭“流水账”廖波《我的烦恼》周末玩晚了，我一个人走在回家的路上，走啊走,非常害怕。走夜路，实在可怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊！走夜路，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕！哎呀！这就是我的烦恼。一、形成的原因：1、日常生活中缺乏深入细致的观察，往往只了解大概，不能深入了解其本质。2

3、、文章中不会运用修饰性词语，不能巧妙地运用各种短句。3、不对事物的性质作深入剖析，挖掘其深刻的内涵，写出其真切的感悟来，最终只能为记事而记事。二、对策：1、学会观察。2、加强扩句训练，充分运用修饰语，将人、事、物形象化、具体化。3、巧妙运用修饰手法，增加作文语言的含金量。4、描写穿插，使行文生动。5、以议论抒情画龙点睛、深化中心。在朋友家过生日晚了，我一个人走在回家的路上。当我看到风吹树枝摇摇晃晃的黑影（看），或是听到风吹树叶的沙沙声（听），寂静的路上我自己的脚步声时，我总觉得有人在跟着我，吓得说不出话来（感）。假如是坏人跟来了，他会把我绑

4、起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后对我实施暴力（想）。我可能打不过他，所以拼命地往家里跑，冲进家里，锁起了房门，躲在被窝里（做），在被窝里，我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧（想）！《怕走夜路》周末玩晚了，我一个人走在回家的路上，非常害怕。走夜路，实在可怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊！走夜路，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕!扩句训练：1、马路上过来一辆小车。宁静的马路上，吱呀吱呀地过来了一辆黄色小车。2、我接过试卷，50分！我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷，一个刺眼痛心的50分！我只觉得脑中轰

5、隆隆的，真不知道自己是怎么走回座位的。练习一：1、我是学生。2、我在看书。3、这里有一场球赛。我刚踏进教室，闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声，几十道带着问号的目光向我直射而来，这些目光古怪而陌生，仿佛他们盯着的不是一个朝夕相处的同学，而是动物园里新来的什么珍稀动物似的。——《当我被误解的时候》什么是生命？生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达；生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。——《生命

6、是什么》天阴沉沉的，似乎要将大地吞没；风冷飕飕的，几乎要将我冰冷冷的心吹破，我紧揣语文试卷，徘徊在回家的路上。——《考试之后》我再也控制不住了，尽管我紧咬牙齿握紧拳头，尽管我在心里一遍一遍对自己说：不能哭，但是，我真地无法做到，泪球还是止不住往下落，眼镜片渐渐模糊了……——《那天，我真地哭了》事实就是这样，每一个人、每件事物都有优点，只是体现的时间或早或晚而已。但是前提是自己要有心，要有心去追寻，去发现。甘愿原地踏步、不思进取的人，永远也无法脱胎换骨，永远都只能是一颗无人问津、碌碌无为的野草。——《野草是什么》《这孩子真可爱》（看）圆圆的脸

7、庞上嵌着一双虎里虎气的大眼睛，看上去是那样的有神。（做）他那乌黑的眼球在眼眶里骨碌碌的转着，（感）是那样的机灵。高高的鼻梁上长着一张肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小面孔上，（感）让人打心眼儿里喜欢。美，有时是不能采摘的。比如，早晨的露珠玲珑晶莹，不过，一旦把它们采集下来，那珍珠般的光泽就会立刻荡然无存；美，有时是不能近观的。比如，远山如黛，美丽而且神奇，可当你真的走过它，才发现那不过是一大堆冷漠的石头；美，有时是不能触摸的。比如，水中清亮亮的月影，你要伸手一碰，那美丽的明媚就会立刻碎掉！因此，总是想把美采摘到自己篮子里的人

8、，常常会收获许多失望。要求：请就“美”这一话题，结合自身的学习、生活实际，深入思考，自拟题目，写一篇不少于600字的作文，文体不限。写作提示：角度一：美是什么？美有种种：人、自然