2019-2020年高考语文 考前指导 解答词语辨析题的几种思路

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1、2019-2020年高考语文考前指导解答词语辨析题的几种思路词语辨析题一直都是高考语文的考查的一个热点，它注重考查考生结合语境准确选用词语的能力。由于汉语词汇丰富，且用法多变，考生掌握起来有较大难度。本文通过对近几年高考试题的分析，归纳出几种思路，希望对同学们有所帮助。一、根据词语的搭配对象判断。不同的词语，搭配对象往往不同。尽管“执行”与“履行”两词均有实行的意思，但“执行”常与“命令、政策、路线”搭配，而“履行”常与“诺言、合同、条约”搭配。辨析时，要注意词语的搭配是否恰当。例如：1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①

2、海外华侨华人纷纷发表声明或谈话,坚决拥护   《反分裂国家法》。②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以    疾病。A.制定   祛除     B.制订   祛除   C.制定   驱除     D.制定   驱除【解析】答案选A。“制定”常与“法律、规程、计划”等词搭配;“制订”一般与“具体的方案”连用。句①中《反国家分裂法》是法律，应用“制定”。“祛除”常与“疾病、疑惧”等词搭配；“驱除”常与“敌人、势力”等词搭配，故句②选“祛除”。二、根据词语的语义轻重定夺。词语在运用过程中，表现的语义有轻重之分。如“损坏”与“毁坏”都

3、有“破坏”的意思，但“损坏”程度较轻，“毁坏”程度严重。解题时，如果能结合具体语境，准确把握词义的轻重，就比较容易辨析。例如：2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）①鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露着    的思想锋芒。②如果美国继续   重建朝核问题六方会议的基础，朝鲜不会回到六方会议的谈判桌前。A.锋利   无视    B.犀利  无视   C.锋利   漠视    D.犀利  漠视【解析】答案选B。“锋利”与“犀利”都有“尖锐”的意思，但“犀利”的语义较重，句①选“犀利”更合语境。“漠视”侧重“冷淡对待”;“无

4、视”侧重“不放在眼里”，比“漠视”程度重，句②有美国不把朝鲜放在眼里之意，故选“无视”。三、根据词语的相异语素选择。有些近义词，它们有一个共同的语素（即词语中有一个字相同）。对于这种类型的近义词，我们可以采取“去同存异”的方法进行辨析，即先把相同的语素暂时放在一边不管，然后给不同的语素组词并结合语境加以区分。例如：3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）①如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的    能力。②年来我国煤炭企业重大事故不断，该国家和个

5、人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行    ，深刻认识问题的严重性。A.鉴别  反思     B.鉴赏  反思C.鉴别  反省     D.鉴赏  反省【解析】答案选D。句①先不管“鉴”字，将“赏”、“别”组词为“欣赏”、“辨别”，两个词就容易区别了。况且“一些渲染情爱或暴力的小说、电影”，包含不健康的内容，需要读者或观众加以辨别，而不是欣赏，故选“鉴别”。同理，句②选“反省”。四、根据词语的感情色彩区分。有些词语尽管意义接近，但感情色彩却不同。如“鼓动”与“煽动”都有“激发人的情绪使之行动起来”的意思，但“鼓动”是中性词，“煽动”是贬

6、义词，有“挑唆、怂恿”的意思。熟悉词语的色彩，便于准确区分。例如：4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）①原中共河北省委书记程维高的秘书李真，滥用手中的权力，上下    ，翻手为云，覆手为雨，大肆侵吞国家财产，收受巨额贿赂。②学生犯错误是在所难免的。学生犯了错误，家长不能一味地    。A.沟通   保护    B.勾通  保护C.沟通   袒护    D.勾通  袒护【解析】答案选D。“勾通”指“暗中勾结”，含贬义;“沟通”是中性词，如“沟通思想”，“沟通文化”等，故句①选“勾通”。“袒护”指对错误的思想行为无原则的保护，

7、含贬义；“保护”是中性词，可用于好、坏事物，故结合语境句②应选“袒护”。五、根据词语的限制条件辨析。虚词辨析是高考语文的考查内容之一，然而很多考生把握不准，特别是遇到意思相近的虚词，就不知所措。事实上，多数虚词在句中或多或少受某种条件限制，只要结合词语本身和具体语境还是能够准确辨别的。例如：5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）①你比他只是　　　差一点，其实两人不相上下。②放学时间还没到，集体活动还没结束，你怎么能　　　离开学校呢？A.多少  径直    B.稍微  径直C.多少  径自    D.稍微  径自【解析】答案

8、选D。“多少”与“稍微”都指“数量不多，程度不深”。“多少”一般与积极意义的词连用，“稍微”则无此限制，且能与“只是”连用，故句①选“稍微”。“径直”强调“直接向某处前进”，“径