2019年中考试（生物）（无答案）

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1、2019年中考试（生物）（无答案）一．选择题（每题2分，共60分）1．用显微镜观察的标本宜小且薄的主因是（）A.容易切取B.容易透光C.容易染色D.容易固定2．牛从草中获得营养物质，那么牛和草的细胞化学成分在元素的种类以及元素的含量上（　）A．种类差异很大、含量大体相同B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都大体相同D．种类大体相同、含量差异很大3．为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果是（　）A．细胞核内不出现3H标记B．内质网是首先观察到3H

2、标记的细胞器C．培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记D．高尔基体是首先观察到3H标记的细胞器4．下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是（　）A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料B．稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应C．稀释的蛋清溶液与斐林试剂作用产生紫色反应D．显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须始终处于生活状态5．在细胞分化过程中，一般不会发生改变的是（　）A．蛋白质的种类　　B．染色体数目　C．细胞的功能　D．细胞器种类和数量6．下列说法不确切的是（　

3、）A．真核细胞有丝分裂过程中，核膜不存在的时期是前期、中期和末期B．真核细胞的无丝分裂中，无染色体和纺锤体的出现，但有DNA的复制C．真核细胞无丝分裂中不会出现核膜、核仁消失现象D．蛙的红细胞能进行无丝分裂7．下图表示人体内细胞有丝分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。下列有关的叙述，正确的是（　）A.ef时期的细胞都含与体细胞相同的染色体数B.赤道板和纺缍体都出现于de时期C.cd只有前期、中期和后期的细胞D.bc表示细胞中的DNA分子复制时期8.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同，其结构基础是因为植物

4、细胞有（　　）2019年中考试（生物）（无答案）一．选择题（每题2分，共60分）1．用显微镜观察的标本宜小且薄的主因是（）A.容易切取B.容易透光C.容易染色D.容易固定2．牛从草中获得营养物质，那么牛和草的细胞化学成分在元素的种类以及元素的含量上（　）A．种类差异很大、含量大体相同B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都大体相同D．种类大体相同、含量差异很大3．为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果是（　）A．细胞核内不出现3H标记B．内质网是

5、首先观察到3H标记的细胞器C．培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记D．高尔基体是首先观察到3H标记的细胞器4．下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是（　）A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料B．稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应C．稀释的蛋清溶液与斐林试剂作用产生紫色反应D．显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须始终处于生活状态5．在细胞分化过程中，一般不会发生改变的是（　）A．蛋白质的种类　　B．染色体数目　C．细胞的功能　D．细胞器种类和数量6．下列说法

6、不确切的是（　）A．真核细胞有丝分裂过程中，核膜不存在的时期是前期、中期和末期B．真核细胞的无丝分裂中，无染色体和纺锤体的出现，但有DNA的复制C．真核细胞无丝分裂中不会出现核膜、核仁消失现象D．蛙的红细胞能进行无丝分裂7．下图表示人体内细胞有丝分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。下列有关的叙述，正确的是（　）A.ef时期的细胞都含与体细胞相同的染色体数B.赤道板和纺缍体都出现于de时期C.cd只有前期、中期和后期的细胞D.bc表示细胞中的DNA分子复制时期8.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同，其结构

7、基础是因为植物细胞有（　　）A.叶绿体和细胞壁B.细胞壁和液泡C.质体和液泡D.细胞壁和无中心体9.下列关于细胞的分化、癌变和衰老的说法错误的是（　）A．癌变的细胞内呼吸速率降低，细胞核体积增大；衰老细胞内有些酶的活性降低B．正常人体内也会产生癌细胞，但并没有患病，是因为免疫系统及时将其清除了C．细胞分化是一种持久性的变化，在胚胎时期达到最大限度D．细胞分化并不意味着遗传物质的改变10．下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，各项说明中不正确的是（　）A．A上的b点对应的温度表示该酶的最适温度B．人体内胃蛋白酶的

8、活性与曲线B相似C．曲线B、C说明不同的酶有不同的最适pHD．酶活性随温度的升高而增强11．在生物体内关于ATP的描述，正确的是（　）A．ATP只能在线粒体中生成B．ATP在线粒体、叶绿体和细胞质基质中都能生成C．ATP在细胞质基质中不能生成D．ATP在细胞核中也能生成12．用14C标记参加光合作用的CO2，可以了解光合作用的哪一过程（　）A．光反应必须在有光条件下进行B．暗反应不需要