2019-2020年中考试生物试题 无答案

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1、2019-2020年中考试生物试题无答案一、单项选择题：（每题只有一项正确答案，请将正确答案填在答题卡中）1．每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由一种细菌引起的，该细菌不具有的结构或物质是A．DNAB．核膜C．核糖体D．细胞膜2．组成生物体的化学元素在无机环境中都可以找到，且对生物体的生命活动具有一定的作用。下列相关叙述正确的是A．微量元素在生物体内含量很少因此作用微小B．无机盐离子主要参与生物体内代谢废物的运输C．碳链是构成生物体内有机化合物的基本骨架D．用32P标记可示踪蛋白质分子合成、加工的过程3．下列叙述正确的是A．ATP中含有的五碳糖是脱氧核糖B．质粒中含有

2、的元素是C、H、O、N、PC．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的D．性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色4．在“使用高倍显微镜观察线粒体”实验中，活细胞经健那绿染色后，线粒体应该呈现A．蓝绿色B．砖红色C．橘黄色D．无色5．下列有关生物体内水的叙述，不正确的是A．水分子的跨膜运输方向是高浓度溶液→低浓度溶液B．越冬植物体内自由水与结合水的比值下降C．细胞中自由水含量降低是细胞衰老的特征之一D．水是细胞中含量最多的化合物6.下列有关蛋白质的说法，正确的是A.各种蛋白质分子均以碳链作为骨架B.叶肉细胞内合成蛋白质的场所是叶绿体C.细胞膜成分中蛋白质含量最高D.蛋白质之间的区别在于

3、R基的不同7．图a和图b是某细胞结构不同放大倍数的模式图，图b中的①～⑧是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述，正确的是A.图a可能是洋葱的根尖细胞B.细胞的渗透吸水能力与⑤内溶液浓度有关C.细胞遗传和代谢的控制中心是③D.具有膜结构的细胞器有①②④⑥⑧8．右图为细胞中某种分泌蛋白的合成、运输和释放的局部图示。下列与此有关叙述中不正确的是A．该过程依赖细胞膜的流动性B．该过程要有核糖体和高尔基体参与C．可以用32P标记氨基酸，示踪该蛋白的分泌过程D．该图能表示浆细胞分泌抗体的过程9．对细胞器功能的叙述，正确的是A．高尔基体与胃蛋白酶的分泌有关B．内质网是氨基酸脱水缩合的场所C．核糖

4、体是性激素合成的车间D．中心体与洋葱根尖细胞有丝分裂有关10．下图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式）。有关叙述正确的是A．a、b分别表示氧气、钾离子进出细胞B．c、d、e均可表示葡萄糖进入红细胞C．甲代表物质的化学本质是蛋白质，具有特异性D．乙和丙代表的磷脂双分子层和多糖均具有识别功能11.如图表示某物质通过细胞膜的一种方式，该物质及其运输方式分别是A．氧气，自由扩散B．葡萄糖，协助扩散C．甘油，主动运输D．氨基酸，主动动输12.科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为A．该细胞容易得到B．该细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结

5、构C．该细胞在水中容易胀破D．该细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到13．右图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。图中三个细胞的细胞液浓度关系是A．甲>乙>丙B．甲<乙<丙C．甲>乙，乙<丙D．甲<乙，乙>丙14.如下图所示，U形管中装有两种不同的溶液R及S，两者被一半透膜(X)隔开。与S相比，R为低渗溶液（即浓度较低），当U形管内达到平衡时，U形管两侧的水分子的运动情况是A.水分子通过X从R侧运动到S侧B.水分子通过X从S侧运动到R侧C.水分子通过X从R侧运动到S侧，也从S侧运动到R侧D.水分子静止不动，保持液面平衡15．如右图所示，在密封的烧杯内装有含酵母菌的葡萄糖溶液

6、，试管中装有澄清的石灰水，两天后发现石灰水变浑浊并有沉淀，产生这一现象的原因主要是A．大气中的二氧化碳进入试管内B．酵母菌进行光合作用时放出二氧化碳C．酵母菌进行无氧呼吸时放出二氧化碳D．酵母菌进行有氧呼吸时放出二氧化碳16．下列关于酶的叙述，错误的是A．酶的组成元素都为C、H、O、NB．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物C．酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著D．过酸、过碱能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性17．右图反映某种酶的活性与温度的关系，由图可知A．该酶的最适温度是bB．当温度高于d时，该酶依然具有活性C．随着温度的升高，该酶的活性一直升高D．该酶在c温度下的活性比

7、a温度下的活性低18.下图表示的是温度和酶的关系，此曲线不能说明的是A．在t2之前，随温度升高，酶的活性增强；之后，随温度升高，酶的活性降低B．当温度到达t2时，酶的活性最高C．A点时，酶的催化活性很低，但随着温度升高，酶的活性可以上升D．C点时酶的活性也很低，当温度降低时，酶的活性也可以恢复上升19．关于酶的叙述，错误的是A．每一种酶只能催化一种或一类化学反应B．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中C．低温会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活D．酶既可以作为催化