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时间:2019-11-13
《2019-2020年高考生物 第一讲生物的生殖和发育专题检测》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考生物第一讲生物的生殖和发育专题检测1.某生物为二倍体,对甲、乙两图分析,下列各选项中前后对应完全一致的一组是( )甲图区段乙细胞名称染色体组数Aa次级精母细胞二Bc第一极体二Cc次级精母细胞四Dc次级卵母细胞二解析:由乙图可知,该细胞处于减数第二次分裂后期,细胞质均等分裂,故该细胞可能是第一极体或次级精母细胞,对应于甲图中的c段,此时染色体组数应为两组。答案:B2.下图1是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目,判断最可能来自同一个次级精母细胞
2、的是( )A.①② B.②④C.③⑤D.①④解析:根据减数分裂各时期的特点来确定细胞分裂图像的时期,是解答此类试题的正确方法之一。由图判断②④最可能来自于同一个次级精母细胞。答案:B3.某异花传粉的二倍体,植物所结种子胚乳的基因型都是AaaBbbCCc,据此可知下列判断错误的是( )A.卵细胞的基因型为abCB.精子的基因型为ABcC.胚的基因型是AaBbCcD.种皮的基因型为aabbcc解析:由胚乳的基因型AaaBbbCCc可知,每个极核和卵细胞的基因型均为abC,精子的基因型为ABc,
3、由此判断①②③均正确;种皮是由母本的珠被发育而成,根据卵细胞的基因型可知种皮的基因型为aabbCC。答案:D4.如图为荠菜胚发育的某时期示意图。基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交,若不考虑基因突变,下列选项中正确的是( )A.1和5的基因型一定相同且都含有等位基因B.4中的营养最终被1吸收,所以1为胚的发育提供营养C.若5的基因型为aa,则4的基因型一定为AaaD.若结构2的基因型为Aa,则结构4的基因型一定为Aaa解析:胚是由受精卵发育而来的,所以胚的基因型为Aa,1为子叶,基因型为Aa,含有等位
4、基因;5为珠被,是母本的一部分,不含等位基因。1为种子的萌发提供营养,种子的形成过程中由胚柄吸收营养供给。若5的基因型为aa,则极核的基因型为a,精子基因型为A,4为胚乳,其基因型一定为Aaa。若结构2的基因型为Aa,则结构4的基因型为Aaa或AAa。答案:C5.蜜蜂的生殖和发育过程如下图所示(雄蜂精原细胞减数第一次分裂时只在细胞的一极出现纺缍体,所有染色体移向一极,不发生染色体数目减半;减数第二次分裂时,则按正常的方式进行。俗称“假减数分裂”),有关叙述不正确的是( )A.图中形成H的过程称为受精作用,若
5、此过程发生在被子植物体内,则H形成的同时,还会形成受精极核B.蜜蜂的生殖方式是有性生殖,雌性蜂的个体发育起点是受精卵,胚后发育受环境影响C.由图知雄蜂是由受精卵发育来的D.雄蜂体细胞不含有同源染色体,图中雄蜂的基因型为AbD或Abd或abD或abd解析:形成H的过程不难看出是受精作用,如果是植物,与受精卵同时生成的还有受精极核。很显然雄蜂是由卵子(未受精)发育来的。雄蜂是由卵细胞直接发育来的,卵巢中卵原细胞的基因型为AabbDd,所以会产生4种卵细胞,分别是AbD或Abd或abD或abd。答案:C6.下面为生
6、殖与发育的关系网络图,请据图回答相关问题。(1)①过程中染色体数变化的原因是_________________________________________,可能遵循的遗传定律有______________________________________________________________________________________________________________(至少答出两种)。(2)由②过程形成的受精卵,其核基因和质基因的来源分别是___________________、
7、__________________________________。(3)对于高等动物而言,③、④过程依次称为________________、________________。(4)二与一两种生殖方式相比,前者的优越性表现在_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、____________________________。(5)下面是克隆羊M的培育过程模式图,则获得克隆羊M的生殖方式、图中的M羊发育成熟时分泌性激素的主要器官及M羊的基因型依次是( )A.无性生殖、睾丸、aa B.无性生殖、卵巢、aaC.无性生殖、睾丸、AA D.有性生殖、卵巢、AA解析:减数分裂过程中,染色体只复制一次而细胞连续分裂两次,所以分裂结束形成的子细胞中,染色体数目减少一半。在减数
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