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时间:2019-11-13
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1、2019-2020年高考历史上学期二轮复习世界古代史专题训练(含解析)一、选择题1.在公元前5世纪的时候,雅典人集会的普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑,在半圆形的中心地带,矗立着一块立方体的岩石,它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。下列叙述不正确的是A.体现古希腊民主开放的政治理念B.从侧面反映了雅典民主政体的情况C.形成的根源是古希腊的自然地理环境D.与政治、经济、思想的发展息息相关2.下列关于雅典城邦及其政治制度的表述,不正确的是()A.服从于希腊国王的统治,
2、没有独立行政权B.地域小、人口少,称“城市国家”C.最高权力属于公民大会,其权威高于任何个人D.公民有选举权和被选举权3.实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”,这意味雅典国家的主人是()A.全体奴隶主B.除奴隶之外的全体成年的男性C.除奴隶和外邦人之外的成年男性D.从事工商业的成年男性4.《雅典政制》有这样的记载:一次,一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪,行刑吏准备执行。在他正坐着等死的时候,优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出,公民未经陪审法庭判决不得处死。到了陪审法庭举行审理的时候,吕锡马
3、库里斯被判处罪名不成立,得以免罪,于是他得到了“鼓槌下人”(即免于刑杖之人)的绰号。这一记载侧面反映出陪审法庭是当时雅典的A.最高权力机关B.最高法院兼最高司法机关C.最高行政机关D.最高立法机关5.雅典公民希米奥出身于商人家庭,他在家里接受私人教育,其父母主要关注的应该是()A.逆运算能力B.外语水平C.在学校考试时取得好成绩D.能言善辩的思维能力和表达水平6.右图表示的是()A.公元前6世纪的希腊B.公元2世纪的罗马帝国C.公元8世纪的阿拉伯帝国D.公元13世纪的蒙古帝国7.克利斯提尼根据地区原则划
4、分阿提卡的基层组织。阿提卡被分成三个区域:(一)雅典城及其近郊;(二)内陆中央地带:(三)沿海地区。每个区域分为十个部分,名为三分区。三个区域的一个三分区合在一起成为一个部落,这种部落并不是集合在一片毗连的地带的部落,而是跨三个区域的一种人为的集合,它唯有在公民大会表决期间才能集合起来。这样做的直接目的是A.消灭贵族特权产生的基础B.扩大公民大会的权力C.为十将军的产生布局选区D.壮大工商业奴隶主的力量8.(xx年1月厦门市期末15题)“苏格拉底论证道,以相同的模式,人们能够发现独立于人类欲望之外的正确
5、和公平的恒久原则”。“正确和公平的恒久原则”是指A.民主原则B.理性原则C.法制原则D.平等原则9.(xx年3月泉州市质检20题)苏格拉底被马克思称为“哲学的创造者”,主要是因为他A.对自然界的探讨和解释B.提出“人是万物的尺度”C.使哲学成为真正研究“人”的学问D.使哲学真正成为一门独立的学科10.(xx年2月温州一模12题)古代中西社会的发展进程中都出现过贵族政治逐渐削弱的现象。下列事件与这一现象无关的是A.嫡长子继承制度确立B.“解负令”颁布C.雅典陪审法庭设立D.《十二铜表法》颁布11.古希腊的
6、圣贤先哲从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是A.“自由是天赐的”B.“人是万物的尺度”C.“美德即知识”D.“人是能够随心所欲地改造自己的”12.(2011年11月福州八县联考3题)秦汉时期和罗马帝国时期是东西方文明的重大发展和成熟时期。这里的文明“发展”和“成熟”的含义分别是( )A.专制主义中央集权制度建立,罗马法律建设形成完备体系B.世袭制度被彻底废除,罗马法律建设形成完备体系C.专制主义中央集权制度建立,罗马开始颁行成文法D.世袭制度
7、被彻底废除,罗马开始颁行成文法13.我们把智者学派的思想看作西方人文精神的滥觞,能够说明这一观点的是()。①万物由水生成,又复归于水②万物的存在与否,全在于人的感觉③吾爱吾师,吾尤爱真理④正义、善德、真理等价值标准都是由人制定的A.①②B.③④C.①③D.②④14.根据下图所示,其中关于罗马法的说法错误的是()A.《十二铜表法》是成文法发展的起点B.《十二铜表法》可以看作是公民法的典型代表C.从习惯法发展到成文法,根本原因都是平民与贵族的长期斗争D.当公民法演变为万民法时,罗马的成文法已经比较完善,所以
8、万民法基本上都是成文法15.(2011年9月皖南八校联考16题)某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德,善与恶所必需”的学问,以下最能体现这一观点的是A.“人是万物的尺度”B.“美德即知识”C.“智者不惑、仁者不忧、勇者不惧”D.“舍善而趋恶不是人类的本性”二、非选择题16.历史学家布罗代尔曾说:文明,无论其范围广大还是狭小,在地图上总能找到它们的坐标,它们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。因此,人类在迈向文明时代的
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