2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 商周时期的政治制度

2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 商周时期的政治制度

ID:45478519

大小:174.50 KB

页数:4页

时间:2019-11-13

2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 商周时期的政治制度_第1页
2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 商周时期的政治制度_第2页
2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 商周时期的政治制度_第3页
2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 商周时期的政治制度_第4页
资源描述:

《2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 商周时期的政治制度》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列商周时期的政治制度【母题来源】xx年全国新课标卷Ⅱ第24题【母题原题】24.周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的A.河南B.河北C.陕西D.山东【试题解析】“雅言”就是我国最早的古代通用语,相当于现在的普通话,与各地方言相对而言。注意材料要求的是“雅言”最早起源于什么地方,一定是西周的统治中心,西周的都城是镐京,镐京在今天陕西境内,所以应该选择C项,其他选项都不正确。【命题意图】本题考查对西周分封制、礼

2、乐制度的理解以及西周政治的一些基础知识。重在理解题目意图,知识方面的考查较简单。【考试方向】试题把分封制、礼乐制联系在一起,结合了必修一和必修三有关知识,充分体现了调动和运用知识,理解历史事实,说明历史现象的能力考查要求。【得分要点】首先应该明确这一历史现象的前提是周代分封制。各封国国贵族按“周礼”行事,说统一的“雅言”,是相应的礼乐制的体现。这一切都是为了与周王室保持一致,维护统治秩序。联系周朝王畿之地所在,即可得出答案。1.(陕西省xx届高三第二学期第一次联考)相比前代,周代的神职官吏在政权机构中大为削弱。一切有关丧葬、祭

3、祀、占卜以及文化教育等事,都属于掌礼机构管理,司巫在这一机构中地位是较低的。史官的地位,则有了很大的提高。这可以说明A.巫术在周代宗法政治中有十分重要地位B.古代史官主张轻徭薄赋得到统治者认可C.儒学崇尚道德的主张成为社会风气主流D.周代生产力的发展推动了社会政治进步2.(安徽省蚌埠市三县联谊校xx届高三第二次联考)《吕氏春秋》载:“纣之同母三人,其长曰微子启,其次曰仲衍,其次曰受德。受德乃纣也,甚少矣。纣母生微子启与仲衍,尚为妾,已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子启为太子。太史据法而争之曰:‘有妻之子,而不可置妾之子。’

4、故纣为后。”上述材料最能说明:A.商纣为王不符合当时的制度规定B.商纣因得到大臣的支持得以继位C.纣父对于王位继承的发言权很少D.商朝末期嫡长子继承制已经确立【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查学生阅读史料,获取信息的能力,材料中“纣母生微子启与仲衍,尚为妾,已而为妻而生纣”说明纣出生的时候母亲是正妻,因此他是嫡长子,而微子和仲衍出生的时候母亲是妾,所以属于庶子,依据已学知识可知说明商朝末期嫡长子继承制已经确立,故选D。考点:古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•嫡长子继承制3.(xx年安徽省马鞍山市第二次质量检测)《诗

5、经·殷武》载:“昔有成汤,自彼氐羌。莫敢不来享,莫敢不来王。”这说明商朝A.普遍实行了分封制度B.以血缘关系确定国家政治结构C.统治集团实现了对权力的高度集中D.稳定了与周边民族的联盟关系4.(山东省临沂市xx届高三教学质量验收)有学者指出,(中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。“创制”的含义是A.推行王位世袭制B.实行宗法分封制C.确立世卿世禄制D.实施中央集权制5.(辽宁省大连市xx届高三双基测试)鲁桓公共有四子,嫡长子姬同后继位为鲁庄公;庶子有庆父、叔牙、季友三人。鲁庄公死后,三个庶子联手控制朝政,被称作“

6、鲁三桓”。材料说明这一时期A.嫡长子继承制名存实亡B.宗法制受到严重挑战C.世卿世禄制度始终盛行D.庶子辅助嫡长子管理朝政【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从材料“三个庶子联手控制朝政,被称作“鲁三桓””和结合所学知识可知,三个庶子联合控制朝政,原有以嫡长子继承制为核心的宗法制度遭到了严重的挑战。所以答案选B。考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制度6.(河北省唐山市xx届高三一模)柳宗元在《封建论》中说,“天下之道……使贤者居上,不肖者居下,而后可以理安。今夫封建者,继世而理;继

7、世而理者,上果贤乎,下果不肖乎?……圣贤生于其时,亦无以立于天下,封建者为之也。”文中作者所要表达的是A.封建制度无法有效运行B.天下之道,君臣关系最重要C.分封世袭制下统治者的素质得不到保障D.圣贤在分封世袭制下很难出现

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。