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时间:2019-11-13
《2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 汉到元政治制度的演变》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列汉到元政治制度的演变【母题来源】xx年海南卷第5题【母题原题】5.唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制,实行分科考试、差额录取的科举制,这反映出唐代A.官员特权受到否定B.君主集权得到强化C.选才注重知识水平D.选官重视思想品德【试题解析】官员特权只是受到限制而不是否定,科举考试并不是当时唯一的选官途径,A项错误;科举制是扩大官吏来源,加强了中央集权,对君主集权效果不明显,B项错误;材料中“分科考试、差额录取”说明科举制注重才学,C项正确;重视思想
2、品德是察举制的选官标准,D项错误。【命题意图】考查古代选官制度,尤其是科举制的考查标准和深远影响,知识要求难度并不大。【考试方向】试题把选官制中的察举制、九品中正制、科举制进行对比,以此感悟日趋公平、公正的历史发展方向。体现了调动和运用知识,说明历史现象的能力考查要求。【得分要点】获取题干中的有效信息,对比三种选官制度的不同之处,科举制实行“分科考试,差额录取”,考试的方式反映对知识水平的注重。1.(东北三校xx年高三第二次联合模拟)江南土豪从汉魏以来既已存在,并随着江南经济的进步而有较大规模的发展,在刘宋时
3、他们中就不乏“献私财数十万”以求升进者,但迄至梁末,他们并不能“预于南朝大政”,究其原因A.军功授爵排斥纳粟拜爵B.唯才是举一定程度规避门阀士族C.新兴地主缺乏武装力量D.九品中正制形成僵化的门阀制度2.(广东省揭阳市xx年高考第一次模拟)学者萧功秦论及古代某一制度时说:“即是维系政治精英与社会精英相互依存关系的纽带,也是维系社会各阶层对君主、儒家意识形态和国家权威效忠的基础”。这一制度应是A.科举制度B.君主制度C.分封制度D.中央集权制度3.(安徽省黄山市xx届高三第二次质量检测)日裔美籍学者弗朗西斯•福
4、山在《政治秩序的起源》一书中指出:“从隋朝开国的581年到12世纪的宋朝晚期,中国最普遍的政治发展之一是家族政府的逆转,中央集权得以复原到前汉的经典官僚机构。”造成当时“家族政府的逆转”的主要原因是A.国家政治统一的实现B.三省六部制的实施C.官员选拔制度的变化D.豪门望族势力壮大【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查学生对古代选官制度的准确理解与认识,“从隋朝开国的581年到12世纪的宋4.(xx年江苏省高三百校大联考)白钢在《中国政治史》中说,唐代的科举制采用了“行卷制”,主考官除详阅试卷外,有权参考举
5、子平日的作品和才誉决定录取结果。宋代的科举制实行“糊名制”,将考生所填写的姓名、籍贯等一切资料信息全部密封,使主考官和阅卷官无法得知每张卷子是谁的。下列对于唐宋科举制变化的理解,正确的是A.唐代行卷制注重考生平日作品,不易选拔人才B.宋代的糊名制杜绝了请托造假等科场舞弊现象C.反映了科举制在人才选拔程序上的进一步僵化D.加强了对官吏选拔的控制,使人才选拔更加公正=5.(xx年福建省漳州市质量检查)漳州土楼怀远楼有一副对联:“世间善事忠和孝,天下良谋读与耕”。这种社会价值取向的出现应不早于A.先秦时期B.秦汉时
6、期C.隋唐时期D.宋元时期【答案】C【解析】试题分析:这幅对联宣扬忠孝仁义、耕读传承的门风。忠、孝是西汉儒学家董仲舒创立的新儒学的内容;“耕读传承”说明当时重视农业,要求子弟通过读书获取功名,这与科举制有关。而科举制创立于隋朝,故选C。考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·选官制度6.(xx年河南省高考适应性练习)元仁宗1313年下诏:“第一场明经经疑二问,《大学》《论语》《孟子》《中庸》内出题,并用朱氏章句集注,复以己意结之,限三百字以上。”元仁宗此举意在A.控制天下学人的思想B.强化理学的崇高地
7、位C.塑造标准化考试制度D.选拔真正的文艺人才
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