2019-2020年高考化学仿真二模试卷(含解析)

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1、2019-2020年高考化学仿真二模试卷(含解析)一、选择题1.化学与日常生活密切相关,下列有关说法错误的是()A.使用LED照明灯属于“低碳生活”方式B.在家用电热水器不锈钢内胆镶嵌镁棒,以防止内胆被侵蚀C.施用适量石灰乳可降低盐碱地(含较多NaCl,Na2CO3)D.研制高性能的耐磨轮胎,可减少细颗粒物(PM2.5)的产生2.下列化合物的同分异构体数目与C3H8O的同分异构体数目相同的是()A.C3H6B.C4H8C.C6H4Cl2D.C5H123.已知反应:H2(g)+ICl(g)→HCl(g)+I2(未配平)

2、,当生产1molI2时△H=aKJ•mol﹣1.其反应历程如下:①H2(g)+HCl=HClI(g)+H(g)(慢)②H(g)+ICl(g)=HCl(g)+I(g)(快)③HClI(g)=HCl(g)+I(g)(快)④I(g)+I(g)=I2(g)(快)下列有关该反应的说法正确的是()A.该反应的速率主要①决定B.HClI是该反应的催化剂C.v(H2)=v(HCl)=v(I2)D.v值越小,该反应速率越快4.X、Y、Z、W、M均为短周期元素,X,Y同主族,X的氯化物和其最高氧化物的水化物能反应生成一种离子化合物,其水

3、溶液显酸性;Z、W、M是第三周期连续的三种元素,其中只有一种是非金属元素,且原子半径Z>W>M.下列叙述正确的是()A.X、M两元素最简单氢化物的稳定性:X<MB.Z、W、M的单质均能与稀硫酸反应制取氧气,且反应剧烈程度依次减弱C.Y的最高价含氧酸的化学式为H2YO2D.W和M的氧化物均可作耐高温材料5.利用下列实验器材(规格和数量不限)不能完成相应实验的一项是()选项实验器材(省略夹持装置)相应实验A烧杯、玻璃棒、坩埚、坩埚钳、酒精灯、三脚架灼烧FeCl3固体B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、漏斗、滤纸、带铁圈的铁架台用N

4、aOH溶液除去Fe粉中少量AlC烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶、量筒用10mol•L﹣1的硫酸配置0.1mol•L﹣1的硫酸D烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaIA.AB.BC.CD.D6.已知H3PO4为弱酸,常温下NaH2PO4溶液的pH小于7.下列关于常温下0.10mol•L﹣1的NaH2PO4溶液的说法正确的是()A.温度升高,c(H2PO4﹣)增大B.加水稀释后,m(H+)与m(OH﹣)的乘积减少C.c(Na+)+c(H+)=c(OH﹣)+c(H2PO4﹣)+2c(

5、HPO42﹣)+3c(PO43﹣)D.c(Na+)=c(H2PO4﹣)+c(HPO42﹣)+C(H3PO4)7.Ca(OH)2溶解度随温度变化画线如图所示,下列说法正确的是()A.氢氧化钙的溶解是吸热过程B.温度升高时氢氧化钙溶解的速度减慢C.t℃时氢氧化钙的Ksp约等于2.46×10﹣4D.向含有Ca(OH)2和Mg(OH)2两种沉淀的悬浊液中滴加NaOH浓溶液,分散系中的比值不变二、填空题8.(15分)为了探究AgNO3的热稳定性和氧化性,某化学兴趣小组设计了如下实验.Ⅰ.AgNO3的热稳定性利用如图所示的实验装

6、置A加热AgNO3固体,产生红棕色气体,在装置D中收集到无色气体.当反应结束后,试管中残留固体为黑色Ag.(夹持及加热仪器均省略)(1)如何检验装置的气密性?.(2)C中集气瓶收集的气体为.要收集纯净的该气体,正确的操作是.(3)AgNO3分解的化学方程式为.(4)甲同学认为仅凭试管A中的红棕色的气体产生就判定NO2产生是错误的,因为无色NO遇到空气也会变成红棕色,所以加热前应当排尽装置中的空气.你是否同甲的观点?并说明理由.Ⅱ.AgNO3的氧化性将光亮的铁丝伸入AgNO3溶液的大试管中,一段时间后将铁丝取出.为检验

7、溶液中Fe的氧化产物,猜测如下:假设一:Fe被氧化成Fe3+.假设二:Fe被氧化成.假设三:Fe被氧化成Fe3+或Fe2+.可选用的试剂:KSCN溶液、酸性KMnO4溶液,氨水,盐酸,硝酸,NaCl溶液请完成下表:操作现象结论或目的(1)﹣除尽(2)取少量上述溶液于试管中加入,振荡溶液变血红色存在(3)取(1)中少量上述溶液于试管中,加入,振荡血红色消失存在实验结论:Fe的氧化物为Fe2+和Fe3+.9.(15分)氢能的研究和利用是当今科学研究的热点之一,而寻找性能优越、安全性高、价格低廉、环保的储氢材料则成为氢能研

8、究的关键.目前正在研究好已经使用的储氢合金有镁系合金、稀土系合金等.回答下列问题.(1)工业上用电解无水氯化镁而不是氧化镁获得镁的原因是.该过程的主要能量转换形式为,氯化镁晶体脱水时工业冶炼镁的关键工艺之一先将MgCl2•6H20转化为MgCl2•NH4Cl•nNH3(铵镁复盐),然后在700℃脱氨得到无水氯化镁,脱氨反应的化学方程式为;(2)

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